miércoles, 30 de diciembre de 2015

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A.  Lea detenidamente los enunciados y conteste con una V si es verdadero o
con una F si es falso.
1.  La especialización es la división de las actividades laborales en tareas separadas.
2.  Una ventaja de la departamentalización geográfica es que satisface de mejor
manera las necesidades del mercado.
3.  La centralización es el grado en el que la toma de decisiones se concentra en los
niveles superiores de la organización.
4.  En las organizaciones orgánicas la estructura es muy adaptable y flexible.
5.  La estructura de equipo es aquella en la que los empleados trabajan
continuamente en proyectos.
6.  En los equipos de trabajo sus integrantes trabajan intensamente en un objetivo
común y específico.
7.  Equipo virtual es aquel que utiliza tecnología para vincular físicamente a sus
miembros, para lograr un objetivo común.
8.  Los equipos para solucionar problemas están formados por individuos de varias
especialidades.
9.  Cualquier cambio de personal, estructura o tecnología se conoce como
comportamiento organizacional.
10.  El agente de cambio es quien actúa como catalizador y asume la responsabilidad
de manejar el proceso de cambio.
11.  La innovación es el proceso de transformar ideas creativas en productos útiles
o métodos de trabajo.
12.  La comunicación hacia abajo es la que fluye de los empleados a hacia los
gerentes.
13.  El proceso de guiar a un grupo e influir en él para que alcance sus metas se
conoce como motivación.
14.  El líder con estilo democrático limita a los empleados su participación.
15.  El control de retroalimentación se da después de que a actividad se ha realizado.
B.  Seleccione según corresponde la respuesta correcta a cada uno de los
siguientes planteamientos:
16.  La función del proceso administrativo, encargada de distribuir y estructurar el
trabajo para cumplir los objetivos de la organización.
a.  Planeación
b.  Organización
c.  Dirección
17.  El tipo de departamentalización que presenta una mayor eficiencia en el flujo
de las actividades laborales es:
a.  La departamentalización geográfica
b.  La departamentalización por procesos
c.  La departamentalización por productos
18.  Los equipos de trabajo difieren de los grupos de trabajo y tienen sus propias
características. El primero son grupos que trabajan intensamente con sinergia
entre sus miembros; en cambio los segundos interactúan para compartir
información. Con estos antecedes una de las ventajas de los equipos de trabajo
es:
a.  Las reuniones son con debates abiertos para colaborar en la solución del
19.  El término utilizado para describir métodos de cambio que se centran en la
gente y en la calidad de las relaciones laborales interpersonales, se denomina:
a.  Cambio organizacional
b.  Estructura organizacional
c.  Desarrollo organizacional
20.  Si la empresa Pronaca realiza una restructuración organizacional, con la finalidad
de mejor su desempeño, entonces aplica un cambio:
a.  Radical
b.  Creciente
c.  Reactivo
21.  El proceso de comunicación reúne algunos elementos, en el siguiente enunciado
identifique al receptor:
“La UTPL informa por medio del EVA, a los estudiantes de la modalidad a
distancia que las evaluaciones presenciales se receptarán el próximo día sábado”
a.  Estudiantes de la modalidad a distancia
b.  UTPL
c.  EVA
22.  La relación de influencia entre los líderes y sus seguidores que luchan por generar
un cambio y resultados que reflejen las metas que comparten se denomina:
a.  a. Motivación
b.  b. Liderazgo
c.  c. Comunicación
23.  Al líder entusiasta y seguro de sí mismo, cuya personalidad y acciones influyen
en las personas para que se conduzcan de cierta forma, se lo conoce como:
a.  Líder transformacional
b.  Líder Visionario
c.  Líder carismático
24.  Un líder tiene poder del experto cuándo:
a.  Su poder se basa en el resultado de su posición dentro de una empresa
b.  Se basa en la experiencia, en las habilidades especiales o en el
conocimiento.
c.  Se basa en la admiración de otros (un referente) y un deseo por ser como
ellos.problema.
b.  Hay un líder a cargo.
c.  Las reuniones se caracterizan por a la eficacia.
25.  Las necesidades de autorrealización son aquellas que:
a.  Se refieren al deseo de tener respeto por sí mismo, logros personales y el
reconocimiento de otros.
b.  Se refieren al deseo de tener crecimiento personal y la realización de todo
el potencial del individuo.
c.  Se refieren a un deseo de amistad, amor y pertenencia:
26.  En la teoría de la jerarquía de las necesidades de Maslow, las que se refieren al
afecto, pertenencia, aceptación y amistad son las necesidades:
a.  Sociales
b.  De seguridad
c.  De estima
27.  El control es el proceso de monitorear, comparar y corregir el desempeño laboral.
Para el caso de Mc Donald´s cuando abrió su primer restaurante en Moscú, envió
un experto en control de la calidad de la compañía para ayudar a los granjeros
a aprender técnicas para cultivar los insumos como las papas de alta calidad, a
la vez que ayudó a los panaderos a aprender procesos de horneado de panes.
Con estas acciones qué tipo de control aplicó Mc Donald´s?
a.  Anticipado
b.  Concurrente
c.  De retroalimentación
28.  Cuál es la teoría de motivación que expresa que los empleados comparan lo
que obtienen por su trabajo en relación con lo que contribuyen en él y a su vez
esta relación insumo – resultados la comparan con la de sus compañeros.
a.  Teoría de las expectativas
b.  Teoría del refuerzo
c.  Teoría de la equidad
C.  Responda según la indicación otorgada, cada una de las siguientes
interrogantes:
29.  Seleccione la alternativa que contiene los términos correctos para completar la
frase:
El desarrollo organizacional es utilizado para describir el cambio y por lo tanto se
lo define como: “Describe……………..de cambio que se centran en la…………
.…y en la naturaleza y calidad de las relaciones………………...interpersonales”.
a.  Procesos, persona, sociales
b.  Funcionales, Meta, individuos,
c.  Métodos, gente, laborales
30.  El proceso de control es un conjunto de tres pasos en el que se mide el
desempeño real contra un estándar y se toma acciones administrativas. Con este
antecedente de las alternativas indicadas, seleccione aquellas que se aplican a
un proceso de control.
1.  Búsqueda de alternativas
2.  Medición
3.  Definición de objetivos
4.  Comparación
5.  Elaboración de presupuesto
6.  Toma de decisiones administrativas.
a.  1, 4,5
b.  2, 4, 6
c.  2, 5, 6
PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos)
1.  Las personas se han interesado por el liderazgo desde que comenzaron a
agruparse para lograr los objetivos. Sin embargo, no fue hasta la primera parte
del siglo XX que los investigadores realmente empezaron a estudiar el liderazgo,
que es el proceso de guiar a un grupo e influir en él para alcanzar los objetivos.
Las teorías acerca del liderazgo se concentraron en identificar los rasgos de los
líderes.
Con estos antecedentes proceda a relacionar las características con cada uno de
los rasgos de los líderes.
Evaluacion
.  En la actualidad la comunicación cada vez utiliza nuevas herramientas
informáticas y de la web 2.0 para transferir información interna y externamente.
basándose en esta consideración y relacionando la teoría con la práctica, analice
el siguiente ejemplo y luego de ello proceda a relacionar cada estrategia de
comunicación que se aplica a los diferentes grupos de presión de la empresa:
La Empresa G&T, en la actualidad ha mejorado sus procesos de comunicación
para fortalecer la difusión de información a nivel de sus empleados, así como de
sus clientes, distribuidores, proveedores y público en general.
Para el efecto utiliza algunas técnicas, que le permite manejar eficientemente su
comunicación. Por tal razón los directivos de la empresa han creído conveniente
que para informar a sus empleados y niveles operativos (gerentes) las diversas
acciones y actividades que los involucra utilizarán los mails y carteles; así mismo
para sus clientes el mejor medio para la comunicación será redes sociales y la
extranet; para los distribuidores utilizarán técnicas como oficios, llamadas
telefónicas, la comunicación con los proveedores se la realizará a través de
videoconferencia para que los acuerdos queden bien definidos y para el público
en general se utilizará la extranet.

viernes, 13 de noviembre de 2015

Evaluación resuelta DESCENTRALIZACION Y GOBIERNOS AUTÓNOMOS utpl Octubre-Febrero 2016

De las opciones correspondientes a cada enunciado, señale la correcta.
PRIMERA UNIDAD.- LA ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DEL ESTADO.
1. El Ecuador es un Estado:
a. constitucional de Derecho, social, democrático, soberano, independiente,
unitario, intercultural, plurinacional y laico.
b. constitucional de derechos y justicia, social, democrático, soberano,
independiente, federal, intercultural, plurinacional y laico.
c. constitucional de derechos y justicia, social, democrático, soberano,
independiente, unitario, intercultural, plurinacional y laico.
2. En el Ecuador prevalece la Constitución sobre todo el ordenamiento jurídico;
por lo tanto, su aplicación es:
a. indirecta y facultativa.
b. directa y obligatoria.
c. directa y voluntaria.
3. Los gobiernos autónomos descentralizados se rigen por:
a. la Ley de Régimen Municipal (LRM).
b. la ley de Régimen Provincial (LRP).
c. el Código Orgánico de Organización Territorial, Autonomía y
Descentralización (COOTAD).
4. El Estado ecuatoriano, obedeciendo a una nueva estructura político
administrativa se organiza territorialmente en:
a. regiones, provincias, cantones y parroquias rurales.
b. regiones, provincias, cantones y parroquias urbanas.
c. cuatro regiones naturales (costa, sierra, oriente e insular).
5. El ordenamiento territorial hace referencia a la:
a. ejecución de políticas y acciones orientadas al mejoramiento de las
condiciones de vida de la población.
b. forma como se estructura el territorio, generalmente en niveles de mayor
y menor extensión.
c. aplicación de políticas, normas y acciones reguladoras del espacio físico.
6. Regiones autónomas son las circunscripciones territoriales conformadas por :
a. las provincias que se constituyan como tal.
b. los cantones que legalmente le correspondan.
c. las parroquias rurales y la cabecera cantonal con sus parroquias urbanas.
7. Formarán regiones dos o más provincias limítrofes con una superficie superior
a los veinte mil kilómetros cuadrados; pero que, en ningún caso sea mayor al:
a. treinta por ciento de la superficie total nacional.
b. veinte y cinco por ciento de la superficie total nacional.
c. veinte por ciento de la superficie total nacional.
8. Formarán regiones dos o más provincias limítrofes con un número de habitantes
que en su conjunto sea superior al:
a. tres por ciento de la población total nacional.
b. cinco por ciento de la población total nacional.
c. siete por ciento de la población total nacional.
9. La iniciativa para la conformación de una región corresponderá:
a. al Presidente (a) de la República.
b. a los prefectos (as) de las provincias interesadas.
c. a los gobiernos autónomos descentralizados provinciales.
10. La Asamblea Nacional aprobará el proyecto de ley de regionalización en un
plazo máximo de:
a. treinta días contados desde su recepción.
b. noventa días contados desde su recepción.
c. ciento veinte días contados desde su recepción.
11. El proyecto de estatuto de regionalización será presentado por los prefectos
(as) a la:
a. Corte Constitucional.
b. Asamblea Nacional.
c. SENPLADES.
12. Según el plan de zonificación de la SENPLADES se constituirán:
a. siete regiones autónomas y tres distritos metropolitanos.
b. nueve regiones autónomas y dos distritos metropolitanos.
c. siete regiones autónomas y dos distritos metropolitanos.
13. La región dos estará integrada por las provincias de:
a. Pichincha, Napo y Orellana.
b. Cañar, Azuay y Morona Santiago.
c. El Oro, Loja y Zamora Chinchipe.
14. Provincias son las circunscripciones territoriales conformadas por:
a. los cantones que legalmente le correspondan.
b. las parroquias rurales y la cabecera cantonal con sus parroquias urbanas.
c. las parroquias urbanas y la cabecera cantonal con sus respectivas rurales.
15. La creación de provincias se realizará mediante:
a. ley.
b. ordenanza.
c. decreto ejecutivo.
16. Para la creación de provincias se requiere una extensión de por lo menos:
a. quince mil kilómetros cuadrados.
b. doce mil kilómetros cuadrados.
c. diez mil kilómetros cuadrados.
17. Cantones son las circunscripciones territoriales conformadas por:
a. las parroquias rurales y la cabecera cantonal con sus parroquias urbanas.
b. las parroquias urbanas y la cabecera cantonal con sus parroquias rurales.
c. los distritos metropolitanos que les correspondan.
18. La creación de cantones se realizará mediante:
a. ley.
b. acuerdo.
c. resolución.
19. Para la creación de cantones se requiere una población de al menos:
a. treinta mil habitantes.
b. cuarenta mil habitantes.
c. cincuenta mil habitantes.
20. Las parroquias rurales constituyen circunscripciones territoriales integradas a
un cantón a través de::
a. acuerdo expedido por el respectivo concejo municipal o metropolitano.
b. resolución expedida por el respectivo concejo municipal o metropolitano.
c. ordenanza expedida por el respectivo concejo municipal o metropolitano.
SEGUNDA UNIDAD.- LOS GOBIERNOS AUTÓNOMOS DESCENTRALIZADOS (GAD´s).
21. Los gobiernos autónomos descentralizados regionales, provinciales, municipales
y parroquiales rurales son:
a. personas jurídicas de derecho público dependientes del gobierno central.
b. personas jurídicas de derecho público, con autonomía política,
administrativa y financiera.
c. personas jurídicas de derecho privado, con autonomía política,
administrativa y financiera.
22. Los gobiernos autónomos descentralizados regionales, provinciales y
municipales como personas jurídicas de derecho público, estarán integrados
por funciones de:
a. legislación, ejecutiva y judicial.
b. participación ciudadana; de legislación y fiscalización; y, judicial.
c. participación ciudadana; de legislación y fiscalización; y, ejecutiva.
23. El consejo regional es el órgano encargado de las funciones de:
a. legislación y ejecutiva del gobierno autónomo descentralizado regional.
b. fiscalización, ejecutiva y judicial del gobierno autónomo descentralizado
regional.
c. legislación y fiscalización del gobierno autónomo descentralizado
regional.
24. El consejo regional como órgano legislativo y fiscalizador del gobierno
autónomo descentralizado correspondiente, está integrado por el:
a. gobernador regional y los prefectos de las provincias que conforman la
región.
b. gobernador regional, un representante del Presidente de la República y el
número de consejeros que determine la ley.
c. gobernador regional y el número de consejeros que determine la ley.
25. La facultad legislativa del gobierno autónomo descentralizado regional se
traduce en la expedición de normas regionales con:
a. jerarquía superior a la ley.
b. igual jerarquía que la ley.
c. jerarquía inferior a la ley.
26. El gobernador regional es:
a. la primera autoridad del ejecutivo del régimen seccional dependiente.
b. la primera autoridad del régimen seccional autónomo.
c. la primera autoridad del ejecutivo del gobierno autónomo descentralizado
regional.
27. El gobernador (a) regional será elegido por:
a. el Presidente de la República.
b. el consejo regional.
c. votación popular.
28. El consejo provincial es el órgano encargado de las funciones de:
a. legislación, ejecutiva y judicial del gobierno autónomo descentralizado
provincial.
b. fiscalización y ejecutiva del gobierno autónomo descentralizado
provincial.
c. legislación y fiscalización del gobierno autónomo descentralizado
provincial.
29. El consejo provincial como órgano legislativo y fiscalizador del gobierno
autónomo descentralizado correspondiente, está integrado por el:
a. prefecto provincial y los alcaldes de los cantones que conforman la
provincia.
b. prefecto provincial, un representante del Presidente de la República y el
número de consejeros que determine la ley.
c. prefecto (a), viceprefecto (a), alcaldes (as) o concejales (as) en
representación de los cantones y por representantes elegidos de entre
quienes presidan los gobiernos parroquiales rurales.
30. La facultad legislativa del gobierno autónomo descentralizado provincial se
traduce en la expedición de normas provinciales con:
a. igual jerarquía que la ley.
b. jerarquía superior a la ley.
c. jerarquía inferior a la ley.
31. El prefecto (a) provincial es:
a. la primera autoridad del ejecutivo del régimen seccional autónomo.
b. la primera autoridad del ejecutivo del régimen seccional dependiente.
c. la primera autoridad del ejecutivo del gobierno autónomo descentralizado
provincial.
32. La representación judicial del gobierno autónomo descentralizado provincial es
ejercida por el:
a. prefecto (a) y el consejo provincial.
b. prefecto (a) conjuntamente con el procurador síndico provincial.
c. consejo provincial conjuntamente con el procurador síndico provincial.
33. Los órganos del gobierno autónomo descentralizado municipal son el:
a. alcalde (sa) y la junta municipal.
b. concejo municipal y el alcalde (sa).
c. alcalde (sa), el concejo municipal y la junta parroquial rural.
34. La facultad legislativa del gobierno autónomo descentralizado municipal se
traduce en la expedición de ordenanzas con:
a. jerarquía inferior a la ley.
b. igual jerarquía que la ley.
c. jerarquía superior a la ley.
35. El órgano de gobierno de la parroquia rural es:
a. el consejo provincial.
b. el concejo municipal.
c. la junta parroquial rural.
36. La junta parroquial rural es el órgano encargado de expedir:
a. ordenanzas.
b. normas regionales y provinciales.
c. acuerdos, resoluciones y normas reglamentarias.
37. Los regímenes especiales no constituyen otro nivel de organización territorial,
sino más bien modificaciones que se visualizan en la forma de gobierno en el
territorio; por ello, se conformarán por razones:
a. de conservación ambiental, étnico-culturales y de población.
b. políticas, étnico-culturales y de conservación ambiental.
c. geográficas, de población y étnico-culturales.
38. Considerando situaciones de conservación ambiental, étnico-culturales y de
población, constituyen regímenes especiales la:
a. provincia de Galápagos, las circunscripciones territoriales indígenas,
afroecuatorianas, montubias y ancestrales; y, el distrito metropolitano de
Quito
b. provincia de Galápagos, las circunscripciones territoriales indígenas,
afroecuatorianas, montubias y ancestrales; y, los distritos metropolitanos
de Quito y Guayaquil.
c. provincia de Galápagos, las circunscripciones territoriales indígenas,
afroecuatorianas, montubias y ancestrales; y, los distritos metropolitanos
de Quito, Guayaquil y Cuenca.
39. Podrán constituir un distrito metropolitano autónomo el cantón o conjunto
de cantones contiguos en los que existan conurbaciones con un número de
habitantes:
a. mayor al doce por ciento de la población total nacional.
b. mayor al diez por ciento de la población total nacional.
c. mayor al siete por ciento de la población total nacional.
40. La provincia de Galápagos se constituye en régimen especial por situaciones:
a. demográficas.
b. étnico culturales.
c. de conservación ambiental.
TERCERA UNIDAD.- LA DESCENTRALIZACIÓN.
41. La descentralización es una herramienta utilizada por:
a. los Estados unitarios, como mecanismo que procura la transferencia del
poder público desde los niveles subnacionales hacia el nivel central de
gobierno.
b. los Estados unitarios, como mecanismo que procura la transferencia del
poder público desde el nivel central hacia los niveles subnacionales de
gobierno.
c. los Estados federales, como mecanismo que procura la transferencia del
poder público desde el nivel central hacia los niveles subnacionales de
gobierno.
42. La descentralización es:
a. la transferencia obligatoria, progresiva y provisional de competencias
desde el gobierno central hacia los gobiernos autónomos descentralizados.
b. la transferencia obligatoria, progresiva y definitiva de competencias desde
el gobierno central hacia los gobiernos autónomos descentralizados.
c. la transferencia voluntaria, progresiva y definitiva de competencias desde
el gobierno central hacia los gobiernos autónomos descentralizados.
43. Los principios en los que se sustenta la descentralización son:
a. generalidad, progresividad, eficiencia, simplicidad administrativa,
irretroactividad, equidad y transparencia.
b. subsidiariedad, complementariedad, solidaridad, flexibilidad y
progresividad.
c. delegación, desconcentración, devolución y privatización.
44. La solidaridad permite:
a. la transferencia de potestades del gobierno central a los gobiernos
autónomos descentralizados.
b. la posibilidad de que las competencias transferidas a un determinado
nivel de gobierno sean asumidas por el siguiente nivel, en razón de falta
de capacidad operativa del primero.
c. la redistribución de la riqueza, de tal forma que los niveles territoriales de
mayor desarrollo apoyen a los que carecen de este.
45. La flexibilidad consiste en:
a. la capacidad que posee cada gobierno autónomo descentralizado de
impulsar procesos y formas de desarrollo.
b. la posibilidad de que las competencias transferidas a un determinado
nivel de gobierno sean asumidas por el siguiente nivel, en razón de falta
de capacidad operativa del primero.
c. la transferencia de competencias que se realiza tomándose en
consideración las particularidades del territorio de los gobiernos
autónomos descentralizados que han de asumirlas.
46. Son grados de descentralización la:
a. subsidiariedad, complementariedad, solidaridad, flexibilidad y
progresividad.
b. generalidad, progresividad, eficiencia, simplicidad administrativa,
irretroactividad, equidad y transparencia.
c. delegación, desconcentración, devolución y privatización.
47. La delegación consiste en:
a. la posibilidad de que las competencias transferidas a un determinado
nivel de gobierno sean asumidas por el siguiente nivel, en razón de falta
de capacidad operativa del primero.
b. la transferencia de competencias desde el nivel central del Estado a
instituciones paraestatales.
c. la transferencia de competencias de un nivel superior a otro inferior
dentro de la misma institución.
48. Competencias concurrentes son aquellas:
a. en las que una o más de sus facultades son ejercidas en forma conjunta
por diferentes órganos nacionales y subnacionales.
b. ejercidas por un organismo o nivel de gobierno con independencia de
otro u otros.
c. que la ley defina, además de las que expresamente establece la
Constitución
49. Competencias adicionales son aquellas:
a. en las que una o más de sus facultades son ejercidas en forma conjunta
por diferentes órganos nacionales y subnacionales.
b. que la ley defina, además de las que expresamente establece la
Constitución.
c. ejercidas por un organismo o nivel de gobierno con independencia de
otro u otros.
50. La autonomía implica:
a. el monopolizar el ejercicio de la facultad legislativa del Estado unitario.
b. el compartir el ejercicio de la potestad ejecutiva del Estado federal.
c. un cambio en el modo del Estado que permita compartir el ejercicio de la
potestad legislativa, propia del Estado unitario.
PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos)
1. Señale la o las opciones que corresponden a los Gobiernos Autónomos
Descentralizados (GAD´s).
ESTRATEGIA: Para el desarrollo de esta actividad, sírvase revisar el numeral dos
del Texto Básico de autoría del Dr. Suing.
OPCIONES:
(  )  a. Ministerio Coordinador de Sectores Estratégicos.
(  )  b. Regímenes Especiales.
(  )  c. Alcalde (sa) y Concejo Municipal.
(  )  d. Galápagos.
(  )  e. Asamblea Nacional.
(  )  f. Ministerio de Inclusión Económica y Social.
(  )  g. Nueva denominación genérica que se dio a los antes
llamados Gobiernos Seccionales Autónomos.
(  )  h. Distritos Metropolitanos.
(  )  i. Gobernador (a) y Consejo Regional.
(  )  j. Circunscripciones territoriales indígenas, afroecuatorianas,
montubias y ancestrales.
(  )  k. Presidente (a) de la Junta Parroquial y Vocales.
(  )  l. Secretaría Nacional de Planificación.
(  )  m. Gobierno Central.
(  )  n. Prefecto (a) y Consejo Provincial.
(  )  o. Costa, Sierra, Oriente y Región Insular.
0.5 PTS.
De los siguientes conceptos, ¿cuál de ellos corresponde al de Regímenes
Especiales?
ESTRATEGIA: Para el desarrollo de esta actividad consulte el numeral dos del
Texto Básico del Dr. Suing y el 2.5 de la Guía Didáctica.
CONCEPTOS:
(  )  a. Son formas de gobierno y administración del territorio
establecidos por razones de conservación ambiental, los
cuales ejercerán las competencias que les sean transferidas
desde el gobierno central.
(  )  b. Son personas jurídicas de derecho público, con autonomía
política, administrativa y financiera e integradas por funciones
de participación ciudadana; legislación y fiscalización; y,
ejecutiva.
(  )  c. Espacio territorial dentro del cual el gobierno autónomo
descentralizado municipal ejerce las competencias,
facultades y atribuciones previstas en la Constitución y la ley.
(  )  d. Son modificaciones que se visualizan en la forma de gobierno
en el territorio, dando lugar a la conformación de nuevos
niveles de organización territorial.
(  )  e. Son formas de gobierno y administración del territorio,
constituidos por razones de población (distritos
metropolitanos), étnico-culturales (circunscripciones
territoriales indígenas, afroecuatorianas, montubias y
ancestrales); o, de conservación ambiental (provincia de
Galápagos).
0.5 PTS.
3. De las siguientes opciones, señale las que corresponden a competencias
exclusivas del Estado central.
ESTRATEGIA: Para desarrollar esta actividad, remítase a lo que establece el Art.
261 de la Constitución de la República y el numeral 3.6 de la guía didáctica.
OPCIONES:
(  )  a. El registro de personas, nacionalización de extranjeros y
control migratorio.
(  )  b. Planificar, construir y mantener el sistema vial de ámbito
provincial, que no incluya las zonas urbanas.
(  )  c. Crear, modificar o suprimir mediante ordenanzas, tasas y
contribuciones especiales de mejoras.
(  )  d. Los recursos energéticos; minerales, hidrocarburos, hídricos,
biodiversidad y recursos forestales.
(  )  e. Otorgar personalidad jurídica, registrar y controlar las
organizaciones sociales de carácter regional.
(  )  f. Planificar, construir y mantener la infraestructura física y los
equipamientos de salud y educación; así como los espacios
públicos destinados al desarrollo social, cultural y deportivo.
(  )  g. Las políticas económica, tributaria, aduanera, arancelaria;
fiscal y monetaria; comercio exterior y endeudamiento.
(  )  h. Gestionar las actividades productivas regionales.
(  )  i. Planificar, construir y mantener el sistema vial de ámbito
regional.
(  )  j. Gestionar el ordenamiento de cuencas hidrográficas y
propiciar la creación de consejos de cuenca, de acuerdo con
la ley.
(  )  k. La defensa nacional, protección interna y orden público.
(  )  l. Gestionar, coordinar y administrar los servicios públicos que
le sean delegados o descentralizados por otros niveles de
gobierno.
(  )  m. Ejercer el control sobre el uso y ocupación del suelo en el
cantón.
(  )  n. Delimitar, regular, autorizar y controlar el uso de las playas de
mar, riberas y lechos de ríos, lagos y lagunas, sin perjuicio de
las limitaciones que establezca la ley.
(  )  o. El manejo de desastres naturales.
0.5 PTS.
4. Determine si son verdaderos o falsos los siguientes enunciados.
ESTRATEGIA: Para realizar esta actividad, revise el Capítulo II, Título V del Código
Orgánico de Organización Territorial, Autonomía y Descentralización (COOTAD).
1. (   )  Los sectores se clasifican en públicos, privados y estratégicos.
2. (   )  Los sectores privativos son aquellos en los que, por su
naturaleza estratégica de alcance nacional, todas las
competencias y facultades corresponden exclusivamente al
gobierno central, y no son descentralizables.
3. (   )  Son sectores privativos las telecomunicaciones; los recursos
naturales no renovables; el transporte y la refinación de
hidrocarburos; la biodiversidad y el patrimonio genético;
el espectro radioeléctrico; el agua; las políticas económica,
tributaria, aduanera, arancelaria, fiscal y monetaria; de
comercio exterior; y de endeudamiento externo.
4. (   )  Los sectores estratégicos son aquellos en los que el Estado
en sus diversos niveles de gobierno se reserva todas sus
competencias y facultades, dada su decisiva influencia
económica, social, política o ambiental.
5. (   )  Son sectores estratégicos la generación de energía en todas
sus formas; las telecomunicaciones; los recursos naturales no
renovables; el transporte y la refinación de hidrocarburos;
la biodiversidad y el patrimonio genético; el espectro
radioeléctrico; el agua; y los demás que determine la ley.
0.5 PTS.
5.  Seleccione las opciones y complete los siguientes enunciados.
ESTRATEGIA: Para la realización de esta actividad, consulte los numerales uno y
tres del Texto Básico del Dr. Suing y el numeral 1.1.1 de la Guía Didáctica.
4.1.  La organización territorial se refiere a
4.2.  El ordenamiento territorial consiste en
4.3.  El desarrollo territorial
4.4.  Formarán regiones autónomas
4.5.  La región cuatro estará integrada por las provincias de
4.6.  La región seis estará integrada por las provincias de
4.7.  El Distrito Metropolitano de Guayaquil estará integrado por los cantones
de
4.8.  Provincia es
4.9.  Cantón es
4.10.  Parroquia rural es
4.11.  La privatización es
4.12.  La descentralización puede ser
4.13.  La descentralización administrativa
4.14.  La descentralización fiscal
4.15.  Competencia es
4.16.  Competencias exclusivas son
4.17.  Facultad es
4.18.  Rectoría es
4.19.  Gestión es
4.20.  La autonomía territorial consiste en
18
OPCIONES:
a. regímenes especiales de gobierno establecidos por libre determinación de
los pueblos, nacionalidades y comunidades indígenas, afroecuatorianas y
montubias, en el marco de sus territorios ancestrales.
b. la circunscripción territorial de mediana extensión, integrada por los
cantones que legalmente le corresponden y en la que debe actuar y
consolidarse el nivel intermedio de gobierno.
c. la potestad o autoridad para el ejercicio de una competencia por parte de
una entidad, la cual tiene que estar reconocida de manera expresa por la
Constitución y la ley.
d. política, administrativa, fiscal, territorial y funcional.
e. una de las características fundamentales del Estado Federal que consiste
en el fraccionamiento horizontal de las competencias ejecutivas,
legislativas y judiciales y su distribución entre los órganos regionales que
se ejercen en su jurisdicción.
f. el ejercicio de competencias propias transferidas desde el centro a la
periferie sin interferencias de otra función o autoridad estatal.
g. es la transferencia de competencias, recursos y capacidad de decisión del
Estado central a los niveles subnacionales.
h. la potestad para emitir políticas públicas nacionales que orientan las
actividades al logro de los objetivos y metas del desarrollo.
i. aquellas ejercidas por un organismo o nivel de gobierno con
independencia de otro u otros.
j. regímenes especiales de gobierno constituidos en razón de sus
particularidades ambientales.
k. Cañar, Azuay y Morona Santiago.
l. la potestad para la ejecución, provisión, prestación, administración y
financiamiento de servicios y competencias.
m. Manabí, Santo Domingo y Galápagos.
n. persona jurídica de derecho público, con patrimonio propio y capacidad
para realizar los actos jurídicos que fueren necesarios para el cumplimiento
de sus fines, que goza de autonomía política, administrativa y financiera
y se rige por los principios de solidaridad, subsidiariedad, equidad,
integración y participación ciudadana.
o. Guayaquil, Samborondón y Daule.
p. el ejercicio de aplicar políticas, normas y acciones reguladoras del espacio
físico.
q. el conjunto de acciones que un órgano puede ejercer legítimamente.
r. apunta a la redistribución de la riqueza y reconoce la posibilidad de que
los gobiernos subnacionales a más de participar de las rentas del Estado,
generen sus propios recursos.
s. la circunscripción territorial conformada por las parroquias rurales y la
cabecera cantonal con sus parroquias urbanas.
t. un mecanismo de delegación permanente con inclusión de recursos.
u. la transferencia de competencias del sector público al sector privado.
v. hace relación a la ejecución de políticas y acciones orientadas a la
generación de riqueza y al mejoramiento de las condiciones de vida de
la población.
w. dos o más provincias con continuidad territorial, superficie mayor a
veinte mil kilómetros cuadrados y una población que en su conjunto sea
superior al cinco por ciento de la total nacional.
x. Guayaquil, Samborondón y Durán
y. la circunscripción territorial integrada a un cantón a través de ordenanza
expedida por el respectivo concejo municipal o metropolitano.
z. la forma como se estructura el territorio, generalmente en niveles, de
mayor y menor extensión.

jueves, 12 de noviembre de 2015

Evaluación resuelta INVESTIGACION JURÍDICA utpl Octubre-Febrero 2016

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
1.  (  )  El hombre por su propia naturaleza es curioso.
2.  (  )  La investigación es sumamente complicada y difícil
3.  (  )  La investigación se refiere a la acción o efecto de dirigir pesquisas
para el descubrimiento de una cosa.
4.  (  )  Para desarrollar una investigación primero debemos partir de lo
que se conoce como los “presupuestos de la investigación”
5.  (  )  Una verdadera investigación propone disminuir la esfera de
nuestros conocimientos.
6.  (  )  Modernamente, la palabra investigación se ha distinguido entre
investigación científica e investigación no científica.
7.  (  )  Los medios adecuados de que se valen las universidades para llevar
a cabo la enseñanza son los cursos y talleres.
8.  (  )  Los preseminarios tiene por objeto habilitar a los estudiantes con
nociones y experiencias suficientes en la técnica y metodología de
la investigación.
9.  (  )  Los seminarios tuvieron su origen en Alemania en el campo de la
enseñanza de la pedagogía por el año de 1665.
10.  (  )  El objeto del seminario es introducir o iniciar a los estudiantes en
los métodos científicos del trabajo intelectual, por medio de un
aprendizaje adecuado.
11.  (  )  El seminario único se caracteriza porque el trabajo se lleva a cabo a
base de relaciones o ponencias seguidas de debates y conclusiones.
12.  (  )  El seminario intensivo se caracteriza por aparecer cada cierto
tramo, a manera de obstáculo que el estudiante debe salvar para
proseguir su carrera.
13.  (  )  El seminario práctica profesional tiene por objeto los aspectos
técnicos-formales de la práctica del derecho como profesión.
14.  (  )  El conocimiento es la relación que se establece entre dos elementos:
el sujeto conocedor o cognoscente y el objeto conocido.
15.  (  )  El investigador únicamente debe tener dos condiciones, la técnica
de la investigación y la salud física y mental.
16.  (  )  El espíritu científico está compuesto por disposiciones intelectuales
y morales.
17.  (  )  Para realizar una investigación no es necesario contar con tiempo
disponible.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
18.  (  )  Etimológicamente, la palabra método significa el camino que
conduce a un fin.
19.  (  )  El método investigativo se refiere al conjunto de procedimientos
coordinados que tienen por fin alcanzar la verdad.
20.  (  )  Los métodos se clasifican de acuerdo a su amplitud y su técnica.
21.  (  )  El análisis puede ser experimental y objetivo.
22.  (  )  El análisis cualitativo se refiere a determinar la cantidad de
elementos que conforman un todo.
23.  (  )  La síntesis es el método de investigación por el que reunimos los
elementos para formar un todo.
24.  (  )  La inducción procede de lo particular a lo general, concluye del
hecho a la ley.
25.  (  )  Las etapas de la inducción son cuatro: la observación, la formulación
de la hipótesis, la experimentación y la formulación de la ley.
26.  (  )  La deducción es el análisis de la comprensión de una idea con el
objeto de obtener sus elementos o notas fundamentales.
27.  (  )  Las definiciones descriptivas son aquellas que dan a conocer las
cosas enumerando sus propiedades y accidentes principales que
sólo pueden aplicarse al objeto definido.
28.  (  )  La clasificación puede ser artificial y nominal.
29.  (  )  La división es la distribución de un todo en sus partes.
30.  (  )  La división es dicotómica si se separan las partes de un todo en tres.
MÉTODOS JURÍDICOS
31.  (  )  Los métodos jurídicos se refieren a la interpretación de la ley, a la
integración del derecho y a la creación del mismo.
32.  (  )  La interpretación es el acto mental de desentrañar el sentido de
una expresión, es decir, el descubrimiento de su significado.
33.  (  )  Existen tres clases de interpretación: auténtica, jurisprudencial y
doctrinal.
34.  (  )  La interpretación doctrinal es la que hacen los encargados de
aplicar la Ley.
35.  (  )  La interpretación auténtica la lleva a cabo el legislador mediante
los mismos procedimientos que empleó para la elaboración y
expedición de la ley interpretada.
36.  (  )  Existe únicamente dos escuelas de interpretación: la exegética y la
de interpretación objetiva.
37.  (  )  El postulado de la escuela exegética, del estatismo del derecho
consiste en afirmar que el Estado, por medio del órgano legislativo
es el único creador del Derecho.
38.  (  )  La libre investigación científica se da cuando el juez en ciertos
casos debe buscar por sí solo, libre pero científicamente, la norma
de derecho para llenar las lagunas de la legislación cuando no hay
costumbre aplicable al caso controvertido sometido a su solución.
39.  (  )  La escuela de la interpretación objetiva consiste en descubrir el
sentido subjetivo válido de los preceptos del derecho.
40.  (  )  Una de las críticas a la escuela de la interpretación objetiva consiste
en que el juez puede imponer la voluntad del legislador.
SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA.
41.  Según el resultado la interpretación puede ser:
a.  Declarativa, extensiva, restrictiva, modificativa y abrogatoria.
b.  Objetiva, de libre investigación, teleológica, lógico-sistemática.
c.  Determinativa, explicativa, subjetiva, y aclarativa.
42.  La interpretación extensiva consiste en:
a.  Ampliar el alcance de la ley, con la interpretación no expresada pero sí
implícita.
b.  Declarar que el tenor literal de la ley es idéntico a la voluntad o
pensamiento del legislador.
c.  Declarar que la ley dice algo diferente a lo que literalmente expresa,
porque el legislador se equivocó al dictarla en los términos en que la
concibió.
43.  Se dice que nos encontramos frente a una laguna legal cuando:
a.  El espíritu de la Ley no se encuentra claramente establecido.
b.  En la ley existen contradicciones en las disposiciones expresadas en las
mismas.
c.  Para resolver un caso concreto de la vida real no existe una norma
específica y adecuada en la Ley.
44.  El procedimiento para colmar los vacíos de la Ley se conoce como:
a.  Integración del derecho.
b.  Interpretación del derecho.
c.  Definición del derecho.
45.  Los factores generadores del derecho son:
a.  El factor social y natural
b.  El factor experimental y racional
c.  El factor cultural e histórico
46.  Si dejamos que el informante tenga completa libertad para expresar sus
sentimientos y pensamientos, estamos haciendo:
a.  Una entrevista focalizada.
b.  Una entrevista no dirigida.
c.  Una entrevista clínica.
47.  Al entregar un cuestionario para que personas de las que necesitamos
información lo llenen, estamos realizando:
a.  Un test
b.  Una encuesta
c.  Un fichaje
48.  Si hacemos una pregunta como: ¿en qué consiste el abigeato?, estamos
realizando una pregunta:
a.  abierta
b.  cerrada
c.  múltiple
49.  El test es:
a.  Una serie de preguntas que se le realizan a una determinada persona
b.  Un cuestionario aplicado a un número de personas para obtener
información.
c.  Aquel que se utiliza para lograr información sobre rasgos definidos de la
personalidad y la conducta del individuo.
50.  Las reproducciones, textuales o no, de lo que otro ha dicho son las:
a.  Notas
b.  Referencias
c.  Citas
ACTIVIDAD 1 (1 punto)
Frente a cada definición de los métodos científicos coloque el literal que la
corresponde.
a.  Síntesis b.  Deducción c.  Análisis d.  Inducción e.  Definición
Parte de una proposición general para llegar al
conocimiento de lo particular que dimana como
consecuencia de aquella. Es el procedimiento
que de principios generales saca conclusiones
particulares.
Método regresivo o de retroceso y consiste en
resolver un problema reduciéndolo a otro ya
resuelto o a principios fundamentales evidentes.
A través de este método se descompone un
todo en sus elementos heterogéneos y simples
con relación al todo.
Método que se funda sobre la observación y la
experiencia que, por sí mismas dan a conocer
solo hechos particulares, para extraer de ellas
una verdad general. Se procede de lo particular
a lo general, concluye del hecho a la ley.
Método de investigación por el que reunimos
los elementos para formar un todo. Se procede
de lo simple a lo compuesto, de las causas a los
efectos, de los principios a las consecuencias,
de las leyes a los fenómenos, de la esencia a las
propiedades.
ACTIVIDAD 2 (1 punto)
Frente a cada palabra coloque el numeral de la definición que le corresponde.
CLASES DE INTERPRETACIÓN SEGÚN LOS AGENTES ENCARGADOS DE
INTERPRETAR LAS LEYES
1.  Esta clase de interpretación es la realizada por los juristas que comentan
las leyes; es obra de la ciencia del derecho, que critica la interpretación
jurisprudencial cuando quiera que la considera errada. Solo tiene autoridad
científica.
2.  Es la que lleva a cabo el legislador mediante los mismos procedimientos
que empleó para la elaboración y expedición de la ley interpretada. Esta
interpretación tiene la naturaleza de ley, lo cual la hace obligatoria para todos
los asociados que deban cumplir o aplicar la regla jurídica interpretada
3.  Esta interpretación es la que hacen los encargados de aplicar la Ley, que
son los jueces y tribunales de justicia y ciertos funcionarios de carácter
administrativo. No obliga de manera general, ya que el Juez interpreta para
aplicar la Ley en un caso dado y singular, pero sirve, en cambio, de base a una
norma individualizada y de carácter obligatorio, que es el fallo del caso objeto
de litigio. Es que a los jueces solo corresponde interpretar la ley mas no crearla.
CLASES DE INTREPRETACIÓN SEGÚN LOS AGENTES ENCARGADOS DE
INTERPRETAR LAS LEYES
Interpretación auténtica o con autoridad
Interpretación jurisprudencial
Interpretación doctrinal o privada
ACTIVIDAD 3 (1 puntos)
Frente a cada definición coloque la escuela de interpretación que le corresponde.
a.  Escuela
exegética
b.  Escuela de la libre
investigación
científica
c.  Escuela
teleológica o
finalista
d.  Escuela de la
interpretación objetiva
Escuela que tuvo su origen en Francia. Esta escuela
se limita a fijarle un criterio, una pauta al intérprete.
Así, afirma que la misión de este es fijar, tanto en
cada época como en cada caso, el sentido y el
alcance del texto de una ley en consonancia con el
estado social presente, sin preocuparse para nada
por la intención que tuvo el legislador al expedirla.
Sus orígenes se remontan a Roma. Según esta
Escuela, un texto, no vale por sí mismo, sino
solamente por la intención del legislador. Sus
postulados son: a) el culto a la ley, b) el psicologismo
o predominio de la voluntad del legislador en la
interpretación de la ley; y c) el estatismo.
Se considera a su fundador a IHERING. Según esta
escuela, para interpretar una ley, se debe tomar
en consideración el valor social de los intereses en
pugna, es decir, el fin social que tuvo en cuenta el
legislador para dictar la norma.
Esta escuela sostiene que el Juez en ciertos casos
debe buscar por sí solo, libre pero científicamente,
la norma de derecho para llenar las lagunas de la
legislación cuando no hay costumbre aplicable al
caso controvertido sometido a su solución.
ACTIVIDAD 4 (1 punto)
Frente a cada palabra coloque el numeral de la definición que le corresponde.
CLASES DE INTREPRETACIÓN DE ACUERDO AL RESULTADO FINAL
1.  Consiste en declarar inaplicable la norma legal por ser ella incompatible con
otras que deban prevalecer o con el sistema jurídico del cual forma parte y
necesariamente debería armonizar.
2.  Da por resultado declarar que el tenor literal de la ley es idéntico a la voluntad
o pensamiento del legislador.
3.  Resultado de declarar que el texto legal literalmente interpretado dice más de
lo que se propuso el legislador.
4.  Consiste en ampliar el alcance de la ley, formulando el intérprete la parte no
expresada pero que se encuentra implícita en la misma.
5.  Es el resultado de declarar que la ley dice algo diferente a lo que literalmente
expresa, porque el legislador se equivocó al dictarla en los términos que la
concibió.
CLASES DE INTREPRETACIÓN DE ACUERDO AL RESULTADO FINAL
Interpretación declarativa
Interpretación extensiva
Interpretación restrictiva
Interpretación modificadora
Interpretación abrogatoria

Evaluación resuelta INTRODUCCION CIENCIAS AMBIENTALES utpl Octubre-Febrero 2016

A.  Conteste Verdadero o Falso según corresponda.
1.  (  )  Aunque hayas diferencias de color de piel entre seres humanos,
estos son iguales en características básicas y fundamentales.
2.  (  )  Diamond (1997) considera que los africanos se encuentran en
condiciones subdesarrolladas debido a su raza.
3.  (  )  En términos generales se puede decir que el impacto de los pueblos
precolombinos sobre el ambiente no fue particularmente fuerte.
4.  (  )  Antes de Colón, el “nuevo mundo” ya había sido descubierto hace
decenas de miles de años en busca de nuevas tierras.
5.  (  )  Uno de los impactos que ocasionó el descubrimiento de América
por los europeos fue la introducción de especies animales y
vegetales europeas y asiáticas.
6.  (  )  La introducción de especies ha causado a lo largo de la historia la
extinción de especies nativas tanto animales como vegetales.
7.  (  )  En un ejido todos tienen acceso pero asimismo todos deben cuidar
que no se deteriore.
8.  (  )  El calentamiento se ha producido porque se ha tratado a la
atmosfera como un ejido, es decir, algunos “comuneros” han
excedido la capacidad de carga del ejido.
9.  (  )  Algo que caracteriza a Latinoamérica, y al Tercer Mundo en general
es que las diferencias entre pobres y ricos son grandes.
10.  (  )  Las diferencias generadas por el desarrollo desigual de la
agricultura y la ganadería en los diferentes continentes es el inicio
de la desigualdad mundial.
11.  (  )  En términos generales se puede decir que el impacto de los pueblos
precolombinos sobre el ambiente fue bastante grave.
12.  (  )  La independencia del yugo de un país extraño mejoró la distribución
de la riqueza y el trato de los recursos naturales.
13.  (  )  Un factor en común entre lo población pobre y la clase pudiente
en Latinoamérica es que ambos poseen poca concienciación
ambiental.
14.  (  )  El territorio que actualmente constituye nuestro país, ha sido
habitado por distintos grupos, y consecuentemente ha ido
cambiando de nombre y límites.
15.  (  )  En el Ecuador, el lugar donde se dieron las condiciones para la
agricultura desde muy temprano fue en lo que ahora corresponde
a la provincia del Azuay.
16.  (  )  El capitalismo y más aun el neoliberalismo han contribuido
sustancialmente a la preservación del ambiente.
17.  (  )  Las especies domesticadas para que se diseminen necesitan tener
un eje más largo en sentido norte-sur que en sentido occidenteoriente.
18.  (  )  Al parecer la extinción de la megafauna entre los años 10000 a 4000
a.C. dio paso a la agricultura y al sedentarismo.
19.  (  )  La verticalidad andina permitía el intercambio de productos
excedentes entre regiones de lado y lado de loa Andes.
20.  (  )  Los Andes ecuatorianos se caracterizan por tener una considerable
cantidad de lluvias, esto hizo que no necesitaran grandes canales
de riego como en Perú o Bolivia.
21.  (  )  En lo que sería territorio ecuatoriano se establecieron grandes
ovejerías que demandaron el uso extensivo de los páramos, pero
esto no afectó a la biodiversidad.
22.  (  )  La época del cacao marca el inicio de un modelo de producción
donde hay un sólo producto primario dominante en el que
sustentante la economía nacional.
23.  (  )  En vista de aumentar la producción de cacao, en la época cacaotera,
grandes extensiones de bosque húmedo fueron reemplazados por
plantaciones de cacao.
24.  (  )  La consolidación del sistema español tardó pocos años en lograrse
debido a que los indígenas no ofrecieron ninguna resistencia.
25.  (  )  Tanto el auge del cacao y del banano produjeron la desaparición
casi total de los bosques húmedos y secos de la Costa.
26.  (  )  La construcción del ferrocarril vino paralela a la introducción del
guadua, la cual cambio el paisaje serrano para siempre.
27.  (  )  Con el auge del banano (1951 a 1968) se produjo la mayor perdida
de biodiversidad en el país.
28.  (  )  En el Ecuador, la producción de banano es un monocultivo con uso
intensivo de agroquímicos cuyo impacto ambiental y social es alto.
29.  (  )  Las reformas agrarias en los años 1964 y 1973 provocó que las
comunidades indígenas y campesinas afectaran los páramos y los
bosques andinos.
30.  (  )  Las corrientes fría de Humboldt y cálida de el Niño han fomentado
el aumento de la biodiversidad de nuestro país.
31.  (  )  Entre las razones para la alta biodiversidad del Ecuador está la
presencia de la Cordillera de los Andes.
32.  (  )  Una forma de saber que nos encontramos en un ecosistema de
páramo es observar que en nuestro alrededor se encuentran
pajonales, árboles pequeños y almohadillas.
33.  (  )  Las especies forman parte del ecosistemas, ya que por si solas no
existirían.
34.  (  )  Los ejes o pilares de la sustentabilidad son la investigación, la
generación de riqueza para la población más pobre y la protección
de las fuentes de agua.
35.  (  )  Se suele representar a la sustentabilidad con tres globos que se
entrelazan ubicándose a ésta en el área de intersección entre estos
tres globos.
36.  (  )  Si la economía y la sociedad acordaran en distribuir la riqueza
equitativamente, esto no aseguraría que los recursos serán usados
racionalmente.
37.  (  )  La naturaleza depende de la sociedad y esta a su vez de la economía.
38.  (  )  La sustentabilidad es el desarrollo que satisface las necesidades
humanas actuales sin comprometer las de las futuras generaciones.
39.  (  )  Afortunadamente el modelo desarrollista actual es el más
apropiado para alcanzar la sustentabilidad del planeta.
40.  (  )  Los Objetivos de Desarrollo del Milenio son muy buenos, pero
lamentablemente los países que han aceptado esta declaración no
están obligados a cumplir.
B.  Seleccione la mejor opción de respuesta (2 puntos):
1.  El banquillo de la sustentabilidad se apoya en tres patas:
a.  Naturaleza, sociedad, economía
b.  Naturaleza, recursos naturales, sociedad
c.  Sociedad, salud y educación
2.  Si se logra una comunión entre sociedad y economía, con el objetivo de alcanzar
la sustentabilidad:
a.  Se fomentaría una explotación racional de los recursos.
b.  Se tendría una distribución equitativa de los recursos.
c.  Se generaría riqueza para apoyar la economía.
3.  Uno de los Objetivos de Desarrollo del Milenio es:
a.  Educación universal
b.  Reducir la delincuencia
c.  Fomentar la igualdad económica
4.  el desarrollo de la agricultura permitió
a.  formar pueblos más grandes
b.  mejorar la calidad de los alimentos
c.  cultivar la tierra
5.  La Agenda 21 se la conoce también como:
a.  Calendario 21
b.  Tratado 21
c.  Programa 21
C.  A continuación se plantea uno de los principales problemas ambientales que
esta afectando a la Amazonía. Usted debe elegir la opción más adecuada pero
antes, deberá revisar bibliografía al respecto en donde se presenten algunas
de sus soluciones. Luego de haber revisado información sobre este problema
ambiental, usted deberá concluir con una reflexión critica para decidirse por
una de las opciones que se presenta a continuación (2 puntos).
Problema Ambiental:Según FAO (2010), “Brasil perdió un promedio de 2,6
millones de hectáreas de bosques por año en los últimos 10 años, comparado
con una pérdida anual de 2,9 millones de hectáreas anuales en la década del 90;
en Indonesia las pérdidas fueron de 500 mil hectáreas en el periodo de 2000-2010 y 1,9 millones de hectáreas en el periodo de 1990-2000.”
POSIBLES SOLUCIONES:
a.  La única solución es reforestar, ya que se tiene que incrementar la densidad
y diversidad del estrato arbustivo, así como establecer un sistema de
seguimiento de las poblaciones de los árboles más importantes en este
ecosistema, de manera que permita determinar la evolución de sus
poblaciones en el tiempo.
b.  Solamente con la construcción de una institución que tenga como meta
la gobernanza de la tierra y el ajuste del marco legal brasileño para esa
finalidad existirá la de deforestación y el uso adecuado del suelo en el
país.
c.  La solución es, establecer plantaciones de eucalipto como fuente de leña
para los pobres, ya que, quienes viven en los bosques utilizan la madera
como combustible para cocinar sus alimentos.

miércoles, 11 de noviembre de 2015

Evaluación resuelta GESTIÓN DE LA CALIDAD utpl Octubre-Febrero 2016

A.  Conteste verdadero (V) o (F) según cada enunciado
1.  (  )  La globalización es el proceso de interconexión financiera, social,
política entre otros factores.
2.  (  )  Hoy en día, no se puede negociar los procesos de ciertas partes de
un producto X, a otras empresas.
3.  (  )  La riqueza se genera a partir de tangibles como el conocimiento.
4.  (  )  Una de las cuestiones a considerar para que una persona sea más
eficaz es la relación consigo mismo.
5.  (  )  El primer nivel de Covey se relaciona con cómo se es(carácter) y
cómo se actúa (capacidad).
6.  (  )  Proactividad significa libertad para escoger su respuesta a estímulos
del medio ambiente.
7.  (  )  Uno de los 14 principios de Deming es eliminar las barreras
organizacionales que impiden trabajar en equipo para lograr la
mejora continua.
8.  (  )  Un consumidor x, llega a un restaurant y ordena una limonada, un
consumidor Y solicita un plato a la carta; el mesero atiende mejor al
consumidor Y, es correcta la actitud del mesero.
9.  (  )  ISO 9000:2005 especifica los requisitos para un sistema de gestión
de la calidad a ser certificado.
10.  (  )  Mejora continua es consecuencia de una forma ordenada de
administrar y mejorar los procesos.
11.  (  )  Producto es el conjunto de actividades mutuamente relacionadas
o que interactúan, las cuales transforman elementos de entrada en
resultados.
12.  (  )  La documentación en un SGC sirve para comunicar por escrito los
objetivos y propósitos de la organización sobre la calidad.
13.  (  )  Satisfacción del cliente.- percepción del cliente sobre el grado en
que se han cumplido sus requisitos
14.  (  )  Defecto es el incumplimiento de un requisito asociado a un uso
previsto o especificado.
15.  (  )  Manual de la calidad es el documento que especifica el sistema de
gestión de la calidad de una organización.
B.  Seleccione la respuesta correcta según cada enunciado
16.  El pan se elabora mediante el horneado de una masa elaborada
fundamentalmente con harina de cereales, sal y agua. Este es un ejemplo de
a.  Productividad
b.  Eficiencia
c.  Proceso
17.  Las siguientes actividades “asistir a reuniones y contestar algunas llamadas
telefónicas” corresponden a actividades:
a.  Importantes y Urgentes.
b.  No importantes y no urgentes
c.  No importantes pero urgentes
18.  ¿Qué tipo de los costos de la calidad se puede identificar con el siguiente
ejemplo? La empresa farmacéutica XY ha incrementado su presupuesto en un
50% para destinarlo a los proyectos de mejora continua.
a.  Costos de prevención
b.  Costos de evaluación
c.  Costos por fallas internas
19.  Lea el siguiente enunciado e identifique a que etapa de la calidad corresponde:
“Con esto se supo que la mala calidad cuesta mucho y que al mejorar se reducen
los costos de la no calidad ”
a.  Inspección.
b.  Aseguramiento de la calidad
c.  Control estadístico de la calidad
20.  ¿Cuáles son los factores que determinan la competitividad de una organización?
a.  Calidad del producto, servicio y precio.
b.  Calidad de los proveedores, compras y ventas
c.  Calidad de la materia prima, servicio posventa y compras
21.  ¿Quién fue el experto en calidad que propuso caracterizar los costos en cuatro
categorías: prevención, evaluación, por fallas internas y por fallas externas.
a.  Deming
b.  Armand Feigenbaum
c.  Crosby
22.  A qué ISO corresponde el siguiente propósito: Proporciona directrices para la
eficacia y eficiencia del SGC.
a.  ISO 9000:2005
b.  ISO 9001:2008
c.  ISO 9004: 2000
23.  Las siguientes etapas pertenecen a la trilogía de la calidad (evaluar el desempeño
actual del proceso, comparar el desempeño actual con las metas de calidad y
actuar sobre la diferencia) estas fases corresponden a:
a.  Planificación de la calidad
b.  Control de la calidad
c.  Mejoramiento de la calidad
24.  Peter Senge hace énfasis en construir organizaciones inteligentes, que cultiven
y dominen cinco disciplinas, una de ellas es el dominio personal. Significa:
a.  Que los empleados quieran mejorar su vida y su trabajo.
b.  Los empleados se basan en ideas y creencias que controlan sus actos e
influyen en su comportamiento.
c.  Tratar de explicar a los empleados lo que se quiere lograr, para trabajar
por un mismo fin.
25.  Complete: __________ son documentos que establecen recomendaciones o
sugerencias.
a.  Directrices
b.  Procedimiento
c.  Especificaciones
C.  Los siguientes ítems corresponden a las definiciones utilizadas en la norma
ISO 9000:2005.
26.  Seleccione el término correcto para la siguiente definición, según vocabulario
de la norma ISO 9000:2005: “relación entre el resultado alcanzado y los recursos
utilizados”
a.  Eficacia
b.  Eficiencia
c.  Mejora continua
27.  Seleccione el término correcto para la siguiente definición, según vocabulario
de la norma ISO 9000:2005: “conjunto de condiciones bajo las cuales se realiza
el trabajo”
a.  Infraestructura
b.  Ambiente de trabajo
c.  Estructura de la organización
28.  Seleccione el término correcto para la siguiente definición, según vocabulario
de la norma ISO 9000:2005: “sistema de instalaciones, equipos y servicios
necesarios para el funcionamiento de una organización”
a.  Infraestructura
b.  Ambiente de trabajo
c.  Estructura de la organización
29.  Seleccione el término correcto para la siguiente definición, según vocabulario
de la norma ISO 9000:2005: “incumplimiento de un requisito”
a.  Defecto
b.  No conformidad
c.  Corrección
30.  Acción tomada para eliminar la causa de una no conformidad detectada u otra
situación no deseable.
a.  Acción preventiva
b.  Acción correctiva
c.  No conformidad
8
PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos)
1.  El Sr. Contreras trata de llegar a una solución concerniente a la compra de un
celular. Después de consultarlo con un experto en telefonía móvil, optó por los
criterios descritos en los literales a, b y c. Considerando los factores críticos de la
competitividadseleccione el ítem que corresponde a la calidad en el producto.
a.  Pantalla táctil
b.  Costo de $500 a $700
c.  Garantía
2.  El Sr. Contreras trata de llegar a una solución concerniente a la compra de un
celular. Después de consultarlo con un experto en telefonía móvil, optó por
los criterios descritos en los literales a, b y c. Tomando como base los factores
críticos de la competitividadseleccione el ítem que corresponde a la calidad en
el servicio
a.  Pantalla táctil
b.  Costo de $500 a $700
c.  Garantía
3.  Tomando como referencia la ecuación de valor para el cliente, Lea el siguiente
ejemplo, luego seleccione el ítem que corresponde a imagen. Sandra es
una excelente trabajadora, siempre se ha caracterizado por su grado de
responsabilidad pero ahora se encuentra confundida porque necesita elegir
una universidad para terminar sus estudios; ella analiza las siguientes opciones:
a.  Costo de $800 a $1000 el semestre
b.  Modalidad de estudio a distancia
c.  Universidad en categoría a o b, según evaluación CEAASES
4.  Relacione los siguientes enunciados con los costos de la calidad según el
ejemplo planteado: El call center de la UTPL ha implementado un plan de
aseguramiento de la calidad entre los años 2013 y 2014. Los altos directivos
necesitan conocer si dicho programa fue exitoso. Para ello necesitan clasificar
los costos de la calidad.
a.  Control de procesos
b.  Auditorias de calidad
c.  Desperdicios y reprocesos
d.  Atención de quejas al cliente
e.  Auditorias de calidad
f.  Planeación de la calidad

lunes, 9 de noviembre de 2015

Evaluación resuelta ESTADISTICA utpl Octubre-Febrero 2016

1.  (  )  Estadística es el sistema o método usado en la recolección,
organización, análisis y descripción numérica de la información.
2.  (  )  Un ejemplo de característica cualitativa es la distancia entre dos
ciudades.
3.  (  )  Un ejemplo de característica cuantitativa discreta es el número de
vehículos que circulan por un peaje.
4.  (  )  Un ejemplo de variable cuantitativa continua es el peso en
kilogramos de una persona.
5.  (  )  Una característica cuantitativa expresada en escala de razón es el
género de las personas.
6.  (  )  En el diseño de un cuestionario las preguntas más difíciles deben
ubicarse en el centro para que sean precedidas y seguidas de
preguntas fáciles.
7.  (  )  Uno de los fenómenos que quedan fuera del campo de acción de
la Estadística son los fenómenos accidentales en el tiempo y en el
espacio.
8.  (  )  La distribución de frecuencias permite organizar y resumir
información, organizando de esta manera los datos obtenidos.
9.  (  )  Las tablas de frecuencia permiten representar con mayor facilidad
las medidas de forma de una distribución.
10.  (  )  La información obtenida en las encuestas puede ser presentada en
cuadros y tablas.
11.  (  )  Los diagramas de frecuencia se utilizan para representar frecuencias
absolutas, relativas y acumuladas.
12.  (  )  Los histogramas son diagramas de frecuencias unidimensionales,
utilizados para representar variables cualitativas.
13.  (  )  La representación gráfica de las frecuencias absolutas acumuladas
de una variable se realiza usando histogramas.
14.  (  )  Los gráficos circulares o de pastel son utilizados para representar
variables cualitativas.
15.  (  )  En los diagramas de dispersión se pueden representar funciones
lineales y exponenciales.
16.  (  )  Cuando una distribución de datos nes par, la mediana corresponde
al valor máximo de la distribución.
17.  (  )  La media cuadrática se define como la raíz cuadrada de la media
aritmética, de los cuadrados de los valores que toma la variable.
18.  (  )  Las medidas de dispersión permiten conocer la variabilidad de una
distribución.
19.  (  )  La media aritmética de los cuadrados de las diferencias entre los
valores que toman la variable y su media aritmética es conocida
como varianza.
20.  (  )  Cuando se calcula la varianza de una distribución cuyos datos han
sido agrupados se usan valores ponderados, esto significa que las
marcas de clase se multiplican por las frecuencias absolutas.
21.  (  )  La razón principal para usar la desviación típica en lugar de la
varianza es que Utiliza la misma unidad de medida que la variable
x.
22.  (  )  La desviación de una observación con respecto a la media aritmética
en unidades de desviación típica se conoce como varianza.
23.  (  )  Una distribución es simétrica y tiene forma de campana de Gauss
cuando el promedio es mayor a la mediana.
24.  (  )  Una distribución que tiene un coeficiente de asimetría igual a 2 es
simétrica.
25.  (  )  La medida de forma que permite determinar el grado de agudeza
de la cima de la curva se denomina asimetría.
26.  Las medidas que nos permiten determinar la posición de un valor con respecto
al total de las observaciones son:
a.  Medidas de dispersión
b.  Medidas de tendencia central
c.  Medidas de forma
27.  Indique cual es la mediana del siguiente conjunto de datos n= 3, 5, 6, 4, 4, 5
a.  5
b.  4,5
c.  4
28.  El número de personas atendidas en un hospital durante una semana es 50, 100,
74, 61, 112, 100 y 85. La mediana de esta variables es:
a.  85
b.  100
c.  61
29.  En un conjunto de datos, el valor que más se repite se denomina:
a.  Media
b.  Mediana
c.  Moda
30.  La raíz cuadrada de la media aritmética, de los cuadrados de los valores que
toma la variables se conoce como:
a.  Media geométrica
b.  Media ponderada
c.  Media cuadrática
31.  Cuando en un conjunto de datos la media, la mediana y la moda representan el
mismo valor, decimos que:
a.  La distribución se considera simétrica
b.  La distribución es asimétrica
c.  La distribución es platicúrtica
32.  ¿Cuál de las siguientes expresiones no corresponde a las propiedades de la
varianza?
a.  La varianza debe ser siempre un valor positivo
b.  La varianza de una constante es igual a cero
c.  La varianza se representa en la misma unidad que la variable
33.  Indique cuál de las siguientes distribuciones presenta mayor variabilidad:
a.  Promedio 12, Desviación típica 4.2
b.  Promedio 12, Desviación típica 2.8
c.  Promedio 12, Desviación típica 3.1
34.  Si una distribución tiene media de 10 y desviación típica de 2, de acuerdo a
la desigualdad de Tchebycheff aproximadamente el 95% de los valores se
encuentra en el rango de:
a.  8 y 12
b.  6 y 14
c.  4 y 16
35.  El coeficiente de variación de una distribución cuya media es 10 y la desviación
típica 3 es:
a.  0.02
b.  5.00
c.  0.3
36.  A la diferencia entre el tercer y primer cuartil se denomina:
a.  Varianza
b.  Recorrido intercuartílico
c.  Coeficiente de variación
37.  Si una distribución tiene un coeficiente de asimetría igual a cero, su distribución
tendría una forma:
a.  Simétrica
b.  Asimetría positiva
c.  Asimetría negativa
38.  Si una curva presenta una forma más plana que la normal se considera:
a.  Leptocúrtica
b.  Mesocúrtica
c.  Platicúrtica
39.  La definición de curva Leptocúrtica involucraría que:
a.  La curva sigue una distribución normal
b.  La curva es apuntada
c.  La curva es achatada
40.  Si una distribución tiene un valor de curtosis igual a 3, la forma de la curva sería:
a.  Mesocúrtica
b.  Leptocúrtica
c.  Platicúrtica
PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos)
Actividad 1
En el siguiente conjunto de datos sobre calificaciones de un grupo de estudiantes,
calcule las siguientes medidas de posición promedio, mediana, moda, y los percentiles
75 y 90. Marque la respuesta correcta en el cuadro inferior (Valor 1,5 puntos).
16 18 16 17 15
19 17 15 14 12
14 13 15 16 15
11 20 19 12 10
14 15 15 16 18
Promedio Mediana Moda Percentil 75 Percentil 90
16,5 ( ) 15 ( ) 16 ( ) 18 ( ) 11 ( )
15,3 ( ) 16 ( ) 15 ( ) 16 ( ) 15 ( )
14,1 ( ) 17 ( ) 14 ( ) 17 ( ) 19 ( )
Actividad 2
Calcule la varianza, desviación estándar y coeficiente de variación del conjunto de
datos anterior. Marque la respuesta correcta en el cuadro inferior (Valor 1 punto).
Varianza Desviación Estándar Coeficiente de Variación
5,1 ( ) 2,5 ( ) 0,16 ( )
6,3 ( ) 3,0 ( ) 0,1 ( )
4,5 ( ) 2,0 ( ) 0,2 ( )
Actividad 3
Calcule los coeficientes de asimetría y curtosis del conjunto de datos en la Actividad
1. Indique a qué tipo de forma corresponde dicha distribución (Valor 1,5 puntos).
(  )  Forma
(  )  Simétrica
(  )  Asimétrica positiva
(  )  Asimétrica negativa
(  )  Apuntamiento
(  )  Mesocúrtica
(  )  Platicúrtica
(  )  Leptocúrtica
Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su evaluación a distancia en el
documento impreso (borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje
(EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas.
SEÑOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no está permitido el uso de
ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales están diseñadas para
desarrollarlas sin la utilización de estos materiales.

viernes, 6 de noviembre de 2015

Evaluación resuelta LEGISLACION MERCANTIL Y SOCIETARIA utpl Octubre-Febrero 2016

A.  Dentro del paréntesis correspondiente, conteste (V) si la respuesta es
correcta; o (F) si es falso.
DE LOS COMERCIANTES
1.  (  )  El Código de Comercio rige las obligaciones de los comerciantes
en sus operaciones mercantiles, los actos y contratos de comercio,
aunque sean ejecutados por no comerciantes.
2.  (  )  Son comerciantes los que, teniendo capacidad para contratar,
hacen del comercio su profesión habitual.
3.  (  )  Se puede denominar actos de comercio a las operaciones de
correduría.
4.  (  )  Toda persona que, según las disposiciones del Código Civil, tiene
capacidad para contratar, también tienen capacidad para ejercer
el comercio.
5.  (  )  Pueden comerciar: Los quebrados que no hayan obtenido
rehabilitación.
6.  (  )  La autorización dada al menor para comerciar no puede ser
revocada.
7.  (  )  El Registro Mercantil es público, y el Registrador Mercantil facilitará
a los que pidan, las noticias respecto de cualquier inscripción, y
expedirá certificados de inscripción a los que lo soliciten por escrito.
8.  (  )  Las Cámaras de Comercio podrán demandar ante el Juez de lo Civil
de su respectiva jurisdicción.
9.  (  )  La mujer casada es considerada comerciante si lo realiza separado
de su marido.
10.  (  )  Los corredores y martilladores, deben inscribirse en la matrícula
de comercio del cantón en cuya circunscripción vayan a ejercer su
oficio.
11.  (  )  La contabilidad del comerciante por mayor, debe llevarse en no
menos de cuatro libros encuadernados, forrados y foliados
12.  (  )  Todo comerciante está obligado a llevar contabilidad en los
términos que establece la Ley de Régimen Tributario Interno.
13.  (  )  Se prohíbe a los comerciantes alterar en los asientos el orden y la
fecha de las operaciones descritas.
14.  (  )  Bolsa de comercio es la lonja o sitio público en que se reúnen los
comerciantes o personas que se dedican al tráfico y giro mercantil,
y los agentes de comercio, para tratar y negociar con sujeción a lo
que prescriban la Ley y los reglamentos
15.  (  )  Los corredores son agentes reconocidos por la ley para mediar con
los comerciantes y facilitarles la conclusión de sus contratos.
16.  (  )  Es obligación de los corredores asistir a la entrega de las mercaderías
y efectos vendidos por su mediación, cuando lo pidiere alguna de
las partes
17.  (  )  Una de las prohibiciones a los corredores, como agentes de
comercio, es ejecutar operaciones de comercio por su cuenta, o
tener interés en ellas.
18.  (  )  La quiebra de un corredor no se presume fraudulenta.
19.  (  )  Los martilladores son oficiales públicos encargados de vender
públicamente, al mejor postor, mercaderías de lícito comercio por
causa de quiebra o remate voluntario.
20.  (  )  Ejecutar las ventas por sí mismo en la forma que determine la ley es
una obligación de los martilladores.
21.  (  )  El comerciante y sus herederos deben conservar los libros de su
contabilidad, hasta que termine de todo punto la liquidación de
sus negocios, y diez años después.
22.  (  )  Todo comerciante está obligado a llevar contabilidad en los
términos que establece la Ley de Régimen Tributario Interno.
23.  (  )  Bolsa de comercio es la lonja o sitio público en que se reúnen los
comerciantes o personas que se dedican al tráfico y giro mercantil.
24.  (  )  Los corredores pueden desempeñar en el comercio el oficio de
cajero, de tenedor de libros o de dependiente, cualquiera que sea
la denominación que llevaren.
25.  (  )  El título valor es un documento que representa en forma literal y
autónoma, derechos y garantiza su exigencia al tenedor.
26.  (  )  Por la forma de emisión: son los títulos singulares y en serie
27.  (  )  En los títulos valor la legitimación se obtiene por la posesión del
título.
28.  (  )  Por la forma de circulación, el título valor se clasifica: de orden y de
promesa.
29.  (  )  El girador es la persona que da la orden de pago al girado.
30.  (  )  El girado es la persona jurídica que debe pagar el cheque.
31.  (  )  El endoso de la letra de cambio puede ser condicional.
32.  (  )  El endoso trasmite todos los derechos de la letra de cambio.
33.  (  )  En la letra de cambio debe contener la fecha del vencimiento
34.  (  )  El aval en la letra de cambio es la garantía cambiaria del pago de la
obligación.
35.  (  )  El pagaré a la orden contienen la promesa de pago de una suma de
dinero que hace el suscriptor.
36.  (  )  Beneficiario en el pagaré a la orden, es la persona a quién a cuya
orden debe efectuarse el pago.
37.  (  )  La promesa incondicional de pagar una suma determinada, es uno
de los requisitos que debe contener el pagaré a la orden.
38.  (  )  El pagaré a la orden cuyo vencimiento no estuviere indicado, se
considerará como pagadero a la vista.
39.  (  )  Son aplicables al pagaré a la orden, todas las disposiciones relativas
a la letra de cambio.
40.  (  )  Beneficiario del cheque, es el tenedor del mismo y puede ser
directo o endosatario.
41.  (  )  El cheque es pagadero a su presentación.
42.  (  )  Por la revocatoria del chequee, no se extingue la obligación del
girador.
DE LAS GARANTÍAS
43.  (  )  El contrato de prenda comercial ordinaria debe celebrarse por
escrito en dos ejemplares, si es por acto de comercio.
44.  (  )  El acreedor debe ejecutar todos los actos necesarios, para la
conservación de la cosa dada en prenda.
45.  (  )  La prenda especial de comercio, se constituye a favor de
comerciantes matriculados, sobre artículos que vende a crédito.
46.  (  )  El objeto o mercadería en prenda especial de comercio,
permanecerá en poder del acreedor prendario.
47.  (  )  La prenda agrícola puede constituirse en maquinarias industriales.
48.  (  )  La prenda especial de comercio, se constituye a favor de
comerciantes matriculados, sobre artículos que vende a crédito.
49.  (  )  El objeto o mercadería en prenda especial de comercio,
permanecerá en poder del acreedor prendario.
50.  (  )  La prenda agrícola puede constituirse en maquinarias industriales.
1.  Seleccione la alternativa que corresponda a la respuesta correcta: (1 PUNTO)
Venta con Reserva de dominio:
a.  Escritura pública, celebrada ante un Notario e inscrita en el Registro de la
Propiedad.
b.  Solo podrán venderse bajo reserva de dominio las cosas muebles que
sean susceptibles de identificarse
c.  Escritura privada judicialmente reconocido, aprobada por el
Superintendente de Bancos.
Los martilladores:
a.  Son oficiales públicos encargados de vender públicamente, al mejor
postor, objetos de lícito comercio, por causa de quiebra, remate voluntario,
u otra que designe la Ley.
b.  Se fijarán en el reglamento especial de correduría, que expedirá el
Presidente del Registro Mercantil.
c.  Garantizan la cantidad de las mercaderías vendidas.
Los corredores:
a.  Son los empleados subalternos que el comerciante tiene a su lado.
b.  Es la persona que tiene la libre administración de sus bienes.
c.  Son agentes reconocidos por la Ley para dispensar su mediación a los
comerciantes.
Factores:
a.  Puede intervenir en el remate de bienes inmuebles.
b.  Es el gerente de una empresa o establecimiento mercantil o fabril, o de un
ramo de ellos, que administra por cuenta del dueño.
c.  Es la persona que está obligado a sanear las mercaderías vendidas.
2.  Dados los siguientes enunciados, seleccione la alternativa que corresponda a
la respuesta correcta: (1 PUNTO)
Letra de Cambio:
a.  Persona que emite un cheque
b.  Inmueble que actúa como garantía
c.  Título valor de crédito a la orden, en el cual el girador, emite una orden de
pago al girado.
Para constituir la hipoteca se debe:
a.  Celebrar ante el Registrador Mercantil
b.  Se otorga bajo una condición y no establece o fija un día determinado.
c.  La hipoteca deberá otorgarse por escritura pública, es decir tiene que
celebrarse ante un notario público o constituirse por mandato de la ley
en los casos que ella lo establezca.
La hipoteca se termina o extingue por:
a.  Resolución de derecho al que no se constituyó.
b.  Por las razones de caso fortuito o fuerza mayor
c.  Por la llegada del plazo hasta el cual fue constituida.
El Endoso:
a.  Bienes muebles e inmuebles por accesión.
b.  Podrá hacerse aún en provecho del girado aceptante o no.
c.  Garantía de la aceptación.
3.  De acuerdo al listado de conceptos: escriba en el paréntesis el literal que
corresponda a la definición correcta. (2 PUNTOS)
A.  Comerciantes
B.  Factor de comercio
C.  Corredores
D.  Dependientes de comercio
E.  El Cheque
F.  Martilladores
1.  (  )  Son agentes reconocidos por la Ley para dispensar su
mediación a los comerciantes y facilitarles la conclusión de
sus contratos.
2.  (  )  Son oficiales públicos encargados de vender públicamente,
al mejor postor, productos naturales, muebles y mercaderías
sanas o averiadas.
3.  (  )  Empleados subalternos que el comerciante tiene a su lado
para que le auxilien en sus operaciones, obrando bajo su
dirección.
4.  (  )  Gerente de una empresa o establecimiento mercantil o fabril,
o de un ramo de ellos, que administra por cuenta del dueño.
5.  (  )  Persona naturales o jurídicas que tienen capacidad para
contratar y hacer del comercio su profesión habitual.

jueves, 5 de noviembre de 2015

Evaluación resuelta DERECHO CIVIL,PERSONA Y FAMILIA utpl Octubre-Febrero 2016

A.  Seleccione la alternativa correcta de los siguientes enunciados:
1.  ¿Cuál de las siguientes expresiones, se enmarca en la definición de ley?
a.  Declaraciones del poder legislativo sobre la propuesta de una ley.
b.  Normas que regulan las relaciones humanas y que son expresadas a
través de la Constitución Política.
c.  Decisiones expresadas por un organismo de régimen seccional autónomo.
2.  Según se expresa en el Código Civil Ecuatoriano, la ley es la declaración de la
voluntad soberana, la misma que radica en:
a.  El régimen seccional autónomo
b.  El poder judicial
c.  El pueblo
3.  Al momento de emitir una ley se considera:
a.  La voluntad del pueblo así esté en oposición a lo justo
b.  Interés de ciertos poderes judiciales
c.  La voluntad soberana “pueblo” enmarcado en los parámetros de lo justo
y legal.
4.  Dentro de la definición que nos entrega el Código Civil sobre ley, se menciona
tres tipos de leyes, denominadas:
a.  Declarativa, expresiva, optativa
b.  Imperativa, prohibitiva, permisiva
c.  Permisiva, facultativa, declarativa
5.  En el artículo 110 del código civil, se expresa cuáles son las causales para el
divorcio, a esta ley la podemos considerar como:
a.  Imperativa
b.  Permisiva
c.  Prohibitiva
6.  A la costumbre se la define como:
a.  Un derecho así la ley no lo exprese así
b.  La ejecución de actos esporádicos por un determinado grupos de
personas
c.  La repetición de actos por parte de una comunidad o de un conjunto de
personas
7.  Algunos autores mencionan que interpretar una ley es indagar el verdadero
sentido y alcance de una norma jurídica, es así que el encargado de realizar una
interpretación auténtica y judicial de la ley le corresponde:
a.  Al pueblo soberano
b.  Al Ejecutivo
c.  Legislador
8.  La divulgación de una ley será obligatoria y conocida por todos cuando:
a.  La Asamblea Nacional realice el primer debate sobre la ley.
b.  Un asambleísta presente un proyecto de ley
c.  La promulgue el Presidente de la República en el Registro Oficial
9.  La promulgación de leyes relacionadas a la Policía Nacional considerados como
secretos, se lo hará en:
a.  En el Registro Especial establecido para entidades de seguridad nacional
b.  En el Registro Oficial en una edición especial
c.  En una gaceta especial emitida por la Policía Nacional
10.  La irretroactividad de la ley se refiere a:
a.  Un principio universal de justicia que rige para lo venidero
b.  Un efecto de la ley, porque su aplicación se da hacia atrás en el tiempo
c.  Que una ley opere para actos realizados antes de la vigencia de una norma
11.  Cuando existe conflicto de una ley posterior con otra anterior, en relación a los
nuevos derechos y obligaciones referidos al estado civil adquirido legalmente,
se sujetarán a la ley:
a.  Anterior
b.  Especial
c.  Posterior
12.  Una de las reglas que el artículo 7 del Código Civil nos menciona, se encuentra
la de adjudicación y partición de herencia, en la que se establece:
a.  Considerar las leyes que se dicten posterior a la partición de herencia
b.  Observar las leyes vigentes a la muerte de quien se suceda
c.  Sujetarse a leyes que más les convenga a los adjudicatarios
13.  La presunción de libertad se refiere:
a.  A nadie puede impedírsele la acción que no esté prohibida por la ley.
b.  Los ciudadanos legalmente capaces pueden realizar actos a su libre
voluntad sin importar el bien de los demás.
c.  Las autoridades pueden disponer de los ciudadanos sin importar lo que
mencione la ley.
14.  Si una ley declara nulo un acto, el juez podrá:
a.  Reconsiderar lo expresado en la ley y declarar válido el acto
b.  Acatar lo que menciona la ley
c.  Considerar ilegal la ley y declarar válido un acto
15.  El Código Civil manifiesta que una persona puede renunciar a ciertos derechos
considerando que la renuncia:
a.  Vele por los intereses de un grupo determinado
b.  Proporcione beneficios económicos a terceras personas
c.  No esté prohibida por la ley y que sea en beneficio del renunciante.
16.  El efecto territorial de las leyes se refiere a:
a.  La ley obliga a todos los ecuatorianos por nacimiento con excepción a los
naturalizados que residen en el país.
b.  Que el desconocimiento de la ley excusa a sus habitantes a cumplirla
c.  La ley obliga a todos sus habitantes incluidos los extranjeros que residan
en el país.
17.  La ley establece que los ecuatorianos aunque residan en otro país se deben a las
leyes de su patria con respecto a:
a.  A los bienes obtenidos en el extranjero
b.  Las obligaciones obtenidas en el lugar que residen
c.  A derechos y obligaciones que nacen de las relaciones de familia con
respecto a su cónyuge y parientes ecuatorianos
18.  Cuando mencionamos el término Lexreisitae, nos referimos a que los bienes
situados en el Ecuador, así sus dueños sean extranjeros o residan en otra nación,
están sujetos a las leyes del Ecuador, pero que sucede si los dueños realizan
contratos válidos con respecto a estos bienes en nación extranjera.
a.  La ley ecuatoriana no lo permite
b.  El contrato realizado no se considera válido o legal según la leyes del
Ecuador
c.  La ley permite que el dueño de los bienes realice contratos válidos en
nación extranjera, así estos se ubiquen en Ecuador.
19.  En relación a la interpretación judicial de la ley, cuando exista oscuridad o falta
de ley, los jueces pueden consultar a:
a.  Cortes extranjeras
b.  Corte Nacional de Justicia
c.  Poder Judicial
20.  Una de las clasificaciones de las personas según la ley es:
a.  Por el domicilio
b.  Por su situación económica
c.  Por su productividad
21.  Se denomina personas jurídicas a:
a.  Quienes se encuentran en pleno goce de sus derechos
b.  Personas ficticias capaces de ejercer derechos pero sin capacidad de
contraer obligaciones
c.  Personas ficticias con capacidad de ejercer derechos y contraer
obligaciones a más de ser representado judicial y extrajudicialmente.
22.  Según la edad se considera infante a quien ha cumplido:
a.  Ocho años
b.  Seis años
c.  Nueve años
23.  Las personas según su domicilio se clasifican en:
a.  Nacionales y extranjeras
b.  Provinciales y regionales
c.  Domiciliadas y transeúntes
24.  Las personas domiciliadas tienen su residencia en:
a.  Un lugar determinado
b.  Varios lugares por su tipo de profesión
c.  En ningún lugar establecido
25.  Según varios autores, la relación jurídica entre una persona y el lugar, se la
considera como:
a.  Domicilio
b.  Dirección de ubicación
c.  Estado de permanencia
26.  José Arias vive en la ciudad de Guayaquil-Ecuador por el lapso de 10 años, donde
ejerce habitualmente su oficio de carpintero. ¿Cuál será su domicilio civil?
a.  Ecuador
b.  Guayaquil
c.  La calle 10 de agosto en donde presta sus servicios de carpintero
27.  En la ley se indica que el domicilio de los incapaces es:
a.  El domicilio de su familia, quienes lo abandonaron desde hace 5 años
b.  El domicilio de quien ejercer la tutela sobre la persona incapaz
c.  El lugar donde nació la persona incapaz
28.  La relación existente entre personas que descienden de un mismo progenitor o
que están unidas por un vínculo de sangre, se refiere al parentesco de:
a.  Consanguinidad
b.  Afinidad
c.  Civil
29.  Con respecto al parentesco de consanguinidad, el nieto con su abuelo se
encuentran en:
a.  Primera línea de consanguinidad
b.  Segundo grado de consanguinidad
c.  Consanguinidad en línea colateral
30.  En relación al parentesco de afinidad, los suegros y yernos se encuentran en:
a.  Línea recta de afinidad en primer grado
b.  Línea colateral de afinidad en segundo grado
c.  Línea recta de afinidad en segundo grado
31.  La filiación considerada como la relación o vínculo jurídico existente entre dos
personas ascendientes o descendientes ya sea por un hecho natural u acto
jurídico, según la ley, se establece por el hecho de:
a.  Una relación laboral entre dos personas que trabajan juntas.
b.  Que una persona sea declarado judicialmente hijo de determinados
padres.
c.  Que una persona obtenga la nacionalidad de un Estado
32.  Según el código civil, las situaciones imprevistas que no fueron planificadas, se
conoce como:
a.  Fuerza mayor o caso fortuito
b.  Descuido leve o ligero
c.  Efectos de plazos
33.  El manejar negocios ajenos sin el menor cuidado que aún las personas de poca
prudencia emplean en sus negocios propios, se refiere a:
a.  Culpa leve, descuido leve, descuido ligero
b.  Culpa o descuido levísimo
c.  Culpa grave, negligencia grave, culpa lata
34.  De acuerdo al criterio de autores, una de las razones por las cuales se derogan
las leyes son:
a.  Las leyes vigentes ya son convenientes y requieren ser adaptadas a las
circunstancias de la población.
b.  Por cumplir con ideales de ciertos grupos políticos
c.  Porque se afecta a los intereses económicos de un cierto grupo de
inversionistas.
35.  Cuando una ley contiene disposiciones que no se pueden conciliar con las de
una ley anterior, nos referimos a una forma de derogación de leyes:
a.  Expresa
b.  Tácita
c.  Explícita
36.  El principio de la existencia legal de una persona se da por:
a.  Su inscripción en el Registro Civil de la ciudad de su nacimiento
b.  La fecundación en el vientre de la madre
c.  Su nacimiento
37.  La existencia natural de una persona termina cuando:
a.  Es declarada como desaparecida
b.  No se ha tenido noticias de ella por el lapso de cinco meses
c.  Muere
38.  Se conoce como nasciturus:
a.  El niño que tiene un día de nacido
b.  El que está por nacer o se encuentra en el vientre de la madre
c.  El nacido vivo
39.  En derecho se presume que la época de concepción ha precedido al nacimiento,
de acuerdo a la siguiente regla:
a.  No menos de 180 días cabales a la fecha de nacimiento
b.  No menos de 185 días cabales a la fecha de nacimiento
c.  No más de 320 días contados hacia atrás desde que principie el nacimiento.
40.  En los siguientes casos expuestos, a quienes se los considera conmurientes:
a.  Persona fallecida en una riña callejera
b.  Personas fallecidas en un naufragio
c.  Persona muerta en un accidente de tránsito
41.  La presunción de muerte es declarado por:
a.  El juez de lo civil del domicilio donde se vio por última vez al desaparecido.
b.  El juez de lo civil del último domicilio que tuvo el desaparecido
c.  El juez de lo civil del domicilio de la persona que desea probar la
desaparición de una persona.
42.  Para fijar el día presuntivo de muerte de una persona, el juez considerará:
a.  El último día del primer año desde que se tuvo las últimas noticias del
desaparecido.
b.  Los primeros tres meses desde que se supo del desaparecimiento
c.  El primer día del primer año desde que desapareció la persona
43.  Una de las consecuencias que puede surgir con respecto a la declaratoria de la
posesión definitiva de los bienes del desaparecido es:
a.  El poseedor no podrá vender los muebles ni enajenar los bienes raíces del
desaparecido.
b.  Termina el matrimonio en caso de haber estado casado el desaparecido.
c.  No habrá lugar a solicitar la revocatoria de la posesión así, el desaparecido
reaparezca luego.
44.  La posesión definitiva se revoca cuando:
a.  El juez considere que el desaparecido podría estar oculto
b.  No se admite la revocatoria para esta declaratoria
c.  La persona que estaba desaparecida volviere o aparecieren los legitimarios
o su cónyuge habidos durante la época del desaparecimiento.
45.  Uno de los requisitos para que se establezca una persona jurídica es:
a.  Aprobación del Presidente de la República
b.  Visto bueno de un cierto sector privado
c.  capital suficiente para realizar su objetivo
46.  ¿Cuál de las definiciones expuestas a continuación, corresponde a matrimonio?
a.  Unión de dos personas que se unen para compartir sus vidas.
b.  Unión de un hombre y una mujer que deciden vivir en comunidad
indisoluble.
c.  Contrato solemne entre un hombre y una mujer que deciden vivir juntos
y ayudarse mutuamente.
47.  Se considera nulo un matrimonio cuando es contraído por las siguientes
personas:
a.  Un hombre y una mujer de 18 años que deciden firman un contrato
solemne para vivir juntos pero sin contar con el permiso de sus padres.
b.  Un hombre y una mujer que tienen el mismo apellido paterno pero que
no les une ningún parentesco de consanguinidad o afinidad.
c.  Uno de los contrayentes está ligado a un vínculo matrimonial no disuelto.
48.  Una de las causas por las cuales se puede efectuar el divorcio es:
a.  Uno de los esposos no tiene un trabajo fijo por lo que no hay ingresos
suficientes para el hogar.
b.  Uno de los cónyuges sea un ebrio consuetudinario.
c.  Ausencia de la esposa por más de seis meses de su hogar por motivos de
estudios superiores.
49.  Una de las razones por las que termina la Unión de Hecho es:
a.  Sentencia judicial emitida por el juez del lugar donde vive la persona que
expresa su desacuerdo por la unión de hecho establecida.
b.  Voluntad de los familiares de uno de los convivientes que expresen su
desacuerdo por la relación mantenida.
c.  Matrimonio de uno de los convivientes
50.  ¿Cuál de las siguientes expresiones no podemos considerarlos como parte de
una Unión de Hecho?
a.  Unión estable y monogámica de dos personas que tienen los mismos
derechos y obligaciones que un matrimonio.
b.  Convivientes ligados a un vínculo matrimonial.
c.  Se establece una sociedad de bienes que luego continua como sociedad
conyugal se los convivientes se casan.
PRUEBA DE ENSAYO (4 PUNTOS)
A.  De los datos que se presenta a continuación distinga, las diferentes
clasificaciones de las personas: Por su edad, nacionalidad, domicilio, naturales
o jurídicas. Revisar la guía didáctica y el articulado que ahí se menciona con
respecto al tema. Existe una sola respuesta a cada alternativa. (Valoración 1
punto)
Con respecto a la edad, Carlos Torres
cumple el 20 de agosto 12 años de edad.
Considerando su edad, Samanta Guamán
cursa el primer año de educación básica y
tiene 5 años de edad.
Según la edad, Franco Pérez, tiene 18
años de edad y en las próximas elecciones
podrá sufragar.
George Smith quien realiza una
pasantía de estudios en una universidad
ecuatoriana por 2 meses se lo considera.
En relación al domicilio, Martha Román
vive junto con su familia en la ciudad
de Loja donde ejerce su profesión de
docente universitaria por el período de 10
años consecutivos.
Corporación La Favorita, tiene varias
sucursales en todo el Ecuador y presta
servicios a sus clientes como lo es
productos de primera necesidad, se la
considera como persona…
B.  Con respecto a la presunción de muerte por desaparecimiento, analice el
siguiente caso propuesto y responda a las interrogantes planteadas. Revisar
artículo 67 del código civil. (Valoración 2 puntos)
Marcos León ecuatoriano de 50 años de edad de nacionalidad ecuatoriana,
casado y con 4 hijos mayores de edad, salió de su domicilio ubicado en la
provincia de Santa Elena, ciudad Salinas el 20 de noviembre del 2014 a cumplir
con su ocupación de pescador que lo ha ejercido desde hace 10 años. Resulta
que desde aquel día no se ha sabido nada de él, pero según testimonios de
otros pescadores se conoce que el día en el que el Sr. Marcos despareció se
encontraba en su embarcación realizando su labor, día en que además se
presentó un fuerte oleaje que les hace suponer que la embarcación pudo haber
naufragado. Desde la desaparición ya han transcurrido seis meses.
¿Quién puede declarar la presunción de muerte del Sr. León?
¿La persona que solicite la declaración de presunción de muerte que debe
realizar previamente para obtener esta declaración?
¿Cuál es la prueba de rigor que debe realizarse luego de haber transcurrido el
tiempo que la ley exige para este tipo de diligencia?
Según el caso expuesto, que día podrá fijar el juez como día presuntivo de
muerte del Sr. León.
C.  Lea detenidamente cada enunciado y relaciónelo con la alternativa que se
encuentra al final del cuadro. Recuerde que hay varias opciones adicionales
en calidad de distractores. (Valor 1 punto)
Enunciados Literal correcto
Personas que no pueden darse a
entender de manera verbal por escrito
o por lengua de señas.
Falta de acuerdo entre los cónyuges
para dar por terminado el vínculo
matrimonial.
Matrimonio contraído de parientes por
consanguinidad en línea recta.
Falta de esmerada diligencia que
un hombre juicioso emplea en la
administración de sus negocios
importantes.
Los bienes situados en el Ecuador están
sujetos a las leyes ecuatorianas, así sus
dueños se encuentren en el extranjero.
Unión estable de una pluralidad de
personas que tienen fines ideales no
lucrativos.
Parentesco entre una persona casada
y los consanguíneos de su marido o
mujer.
Las palabras técnicas de toda ciencia o
arte se tomarán en el sentido que les
den los que profesan la misma ciencia
o arte.
Disolución de la sociedad conyugal,
apertura y publicación del testamento.
Período desde el instante de las
últimas noticias que se ha tenido del
desaparecido.
Alternativas
a.  Lexreisitae
b.  Divorcio contencioso
c.  Mera ausencia
d.  Descuido levísimo
e.  Filiación
f.  Regla interpretación de ley
g.  Artículo 81 del Código Civil
h.  Afinidad
i.  Divorcio mutuo acuerdo
j.  Efecto de posesión provisional
k.  Solemnidades del matrimonio
l.  No aptas como testigo en matrimonio.
m.  Terminación del matrimonio
n.  Causa de nulidad de matrimonio
o.  Culpa leve
p.  Corporación
q.  Efecto posesión definitiva