Actividad de aprendizaje:
Ensayo en el que el estudiante debe elegir hechos culturales de su vida cotidiana y
realizar un análisis sociológico contemplando los parámetros de etnocentrismo y el
relativismo cultural, en particular lo contenido en tema 1 de la Guía y capítulos 1 y 2
del texto de Shepard.
Tema de la tarea: Etnocentrismo y relativismo cultural
Competencia a la que aporta la actividad: Demuestra conocimientos y capacidad
de análisis sobre qué es el etnocentrismo y el relativismo cultural
Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):
– Para el análisis sociológico (parte 1) es importante leer de la página 48 a la
página 54 del libro de Shepard y páginas 22 y 23 de la Guía de Sociología.
– Puede utilizar gráficos e imágenes que acompañen a sus ejemplos de
etnocentrismo y de relativismo cultura que ocurren a lo largo de su día cotidiano.
– Se valorará su capacidad crítica y argumentativa, el manejo exacto de los
conceptos básicos de la sociología en relación a estos conceptos sociológicos
que se plantean. Además del buen uso de la gramática, ortografía y de la
expresión escrita en general. También es fundamental no utilizar el plagio
(copiar y pegar de Internet).
Pregunta:
La sociología nos ayuda a comprender que el etnocentrismo es la creencia o
consideración de los propios valores culturales son superiores con respecto a otros.
Aunque el etnocentrismo es una cuestión difícil de evitar en nuestra vida cotidiana
debemos de ser conscientes que estas formas de pensar y actuar son constantes.
También ocurre con todo lo contrario. El xenocentrismo, que es la actitud del individuo
que prefiere lo ajeno a lo propio. El relativismo cultural es la actitud que consiste en
valorar a las otras sociedades, personas o grupos sociales, dentro del contexto de
su propia cultura. Debes de indicar qué experiencias en tu cotidianidad se enmarcan
en etnocentrismo, xenocentrismo y relativismo cultural.
La extensión total deberá ser de entre 600 y 1.000 palabras.
