viernes, 8 de enero de 2016

Evaluación resuelta de MATEMÁTICAS Enero 2016

1.  Una recta es una sucesión infinita de puntos.
2.  El dominio de una función se encuentra expresado por todos los elementos del
conjunto de llegada.
3.  Una función que puede expresarse como el producto de dos funciones
polinomiales se llama función racional.
4.  El grafico que representa a una ecuación cuadrática es una línea recta
5.  Si decimos que el interés ganado está en función del tiempo de inversión,
entonces el tiempo corresponde al rango de la función.
6.  Una función es una regla que asigna a cada número de entrada exactamente un
número de salida. Al conjunto de números de entrada para los cuales se aplica
la regla se le llama el dominio de la función. Al conjunto de todos los números
posibles de salida se le llama rango o codominio.
7.  La variable que representa los números de entrada para una función se
denomina variable independiente.
8.  Todas las ecuaciones en x e y definen a y como una función de x.
9.  f(x), que se lee “f de x”, representa el número de salida en el rango de f que
corresponde al número de entrada x en el dominio de f.
10.  Si f(x)=2x+8 , f(-2)=13
11.  Los números de salida se llaman valores de la función.
12.  Si dos funciones f y g son iguales significa que el dominio de f es igual al dominio
de g.
13.  La pendiente indica el grado de inclinación que tiene una recta, mientras que
el coeficiente de posición señala el punto en que la recta intercectará al eje de
ordenadas.
14.  Son iguales las siguientes funciones  == () ()
fxyg x   
xx2
15.  A la función valor absoluto puede considerarse como una función definida por
artes.
16.  Si  =− ()
kx3
x
=
() entonces k   3
12
20.  Si  ()() =+ =+ °=+
() ()
fx ygxfgxx 3    5  8
xx
21.  La matriz siguiente
1231
4561
7891








es de orden 4x3
22.  Sean A y B dos matrices cuadradas de orden 2. ¿Puede ocurrir que su producto
de una matriz nula de orden 2
23.  La siguiente matriz
000
100
230








es triangular superior.
24.  El determinante de la matriz A= =3
25.  La matriz inversa de la identidad es la identidad
26.  Una matriz 1xn por otra nx1 da como resultado solo un número
27.  Una matriz diagonal conmuta con otra cualquiera
28.  Existe una matriz de orden 1x1
29.  La suma de matrices no es conmutativa
30.  La matriz inversa no es única
31.  La función
()= fx x
2
es exponencial
32.  La siguiente gráfica corresponde a una función exponencial
33.  El dominio de una función exponencial consiste en todos los números reales
34.  La gráfica de
()= fx b
x
tiene intersección en (0,1)
35.  Si  ()= fx b,
x
b>1, la gráfica asciende de izquierda a derecha
36.  El número e es un numero racional
37.  La función exponencial con base e se conoce como función exponencial natural.
38.  La base natural e sirve para el análisis de problemas de tipo económico
Seleccione la respuesta correcta:
1.  La población proyectada P, de una ciudad está dada por
0.05
100000
t
Pe=
donde t es el número de años después de 1990. Pronostique la población para
el año 2010. Recuerde que e=2.71828

jueves, 7 de enero de 2016

Evaluación resuelta COSTOS II Enero 2016

Seleccione el literal de la respuesta correcta.
1.  Una de las ventajas de los costos estándar es:
a.  Las variaciones se pueden conocer al final del período.
b.  Se pueden conseguir variaciones favorables.
c.  Se puede conocer con anticipación, el costo del producto
2.  El estándar ideal representa:
a.  El costo más bajo entre dos períodos
b.  El costo más alto entre dos períodos
c.  Lo que debería ocurrir en condiciones óptimas.
3.  Los estándares:
a.  Son costos reales.
b.  Son costos históricos.
c.  No pueden aplicarse en empresas que trabajan por procesos.
4.  Los estándares muy holgados pueden ser causa de:
a.  Desaliento en los trabajadores.
b.  Productos defectuosos
c.  Ineficiencias en el uso de los recursos.
5.  El denominador de la fórmula para el cálculo de la tasa predeterminada es:
a.  El presupuesto de costos indirectos
b.  Los costos reales incurridos
c.  La base de aplicación presupuestada.
12.  La diferencia entre lo que estuvo previsto pagar por la mano de obra y lo que
realmente se pagó se denomina variación de:
a.  Eficiencia.
b.  Tarifa.
c.  Presupuesto.
13.  Para cerrar las variaciones desfavorables se registran:
a.  En el parcial
b.  Al debe.
c.  Al haber.
14.  Las variaciones favorables, se registran al:
a.  Debe.
b.  Haber
c.  Parcial.
15.  La fórmula para calcular la variación total de cualquiera de los elementos del
costo es:
a.  Costo estándar – costo real.
b.  Costo presupuestado – costo aplicado
c.  Precio real – precio estándar
16.  La sumatoria de las variaciones de eficiencia y tarifa de mano de obra da como
resultado:
a.  La variación total de mano de obra.
b.  El costo real de la mano de obra.
c.  El costo estándar de la mano de obra.
17.  Una variación favorable de eficiencia de mano de obra puede producirse por:
a.  Ineficiencia de los trabajadores.
b.  Inexperiencia de los trabajadores.
c.  El equipo que preparó el estándar sobreestimó la cantidad de horas
necesarias para fabricar el producto.
18.  La variación precio de los materiales sirve para evaluar el desempeño del
personal del departamento de:
a.  Compras
b.  Ventas
c.  Producción
19.  Los costos que realmente se incurrieron en la producción del período se
denominan:
a.  Reales.
b.  Previstos para el período.
c.  Aplicados.
20.  La comparación entre la cantidad de materia prima que debió haberse utilizado
para la producción real, con la cantidad realmente utilizada nos permite calcular
la variación:
a.  De precio de los materiales
b.  De cantidad de material
c.  Total o global de material
21.  A las variaciones ocasionadas de la comparación entre la cantidad de horas
invertidas en la producción y la cantidad de horas que debieron utilizarse para
la producción real se llama:
a.  Total o global de la mano de obra
b.  De tarifa de la mano de obra
c.  De eficiencia de la mano de obra
22.  Para calcular la tasa predeterminada se necesitan dos presupuestos: el
presupuesto de costosindirectos y el presupuesto de:
a.  Compra de materiales.
b.  Flujos de efectivo.
c.  Nivel de producción.
23.  Al tiempo que se esperaba trabajar en el nivel de producción real se denomina:
a.  Horas reales.
b.  Horas aplicadas.
c.  Tiempo no productivo
24.  La diferencia que existe entre las horas estándar y las horas reales utilizadas de
denomina:
a.  Variación de eficiencia de mano de obra
b.  Variación de tarifa de mano de obra.
c.  Trabajo indirecto
25.  La variación en volumen de costos indirectos fijos se ocasiona por:
a.  Un consumo mayor o menor de recursos.
b.  La diferencia entre lo que se planeaba producir y lo que realmente se
produjo
c.  La subida de los precios en el mercado.
26.  La variación de eficiencia de costos indirectos está relacionada con los costos
indirectos:
a.  Fijos
b.  Variables.
c.  Totales.
27.  Costo indirecto aplicado es el que:
a.  Se estima para el cálculo de la tasa predeterminada.
b.  Se asigna a la producción a través de la tasa predeterminada.
c.  No se puede cargar a la producción.
28.  La tarjeta de costo estándar se elabora:
a.  Al finalizar la producción.
b.  Al momento de calcular las variaciones de costo.
c.  Una para cada producto distinto que fabrica la empresa.
29.  En empresas que fabrican por procesos de producción:
a.  Es más fácil la aplicación del costeo estándar, en comparación con las que
fabrican por órdenes de producción.
b.  Es más difícil la aplicación del costeo estándar en relación con las que
fabrican por órdenes de producción.
c.  No es posible aplicar costeo estándar.
30.  Los costos estándar son producto de un estudio profundo del producto y los
procesos de producción, en tal virtud se convierten en:
a.  Modelo de costo.
b.  Costo real.
c.  Utilidad para la empresa
31.  Las cuentas de variación de costo:
a.  Son cuentas de resultado.
b.  Pertenecen al activo si son favorables y al pasivo si son desfavorables.
c.  Son cuentas transitorias o temporales.
32.  El responsable de determinar los estándares de producción en una empresa es:
a.  El gerente o administrador de la empresa.
b.  El contador de la empresa
c.  Un equipo de personas de la empresa
33.  Cuando se aplican estándares, el ingreso de productos terminados se realiza al
costo:
a.  Estándar.
b.  Real.
c.  Más bajo entre el costo real y el costo estándar
34.  La aparición contínua de variaciones favorables significa que los estándares
están:
a.  Bien determinados.
b.  Mal determinados
c.  Desactualizados
35.  La variación en volumen de costos indirectos fijos se ocasiona por la diferencia
entre:
a.  Lo que se planeaba producir y lo que realmente se produjo.
b.  El costo indirecto fijo presupuestado y el costo indirecto fijo real.
c.  El costo indirecto fijo presupuestado y el costo indirecto aplicado
Para responder las siguientes preguntas, tome como base la tarjeta de costo
estándar que consta a continuación.
TARJETA DE COSTO ESTÁNDAR
Para una unidad de producto
ELEMENTOS DEL COSTO CANT. C.U TOTAL
MATERIALES
Material A
Material B
MANO DE OBRA
COSTOS INDIRECTOS
6u
3u
7h
7 h
$ 2
1
3
2
12
3
21
14
50
36.  La base de asignación del costo indirecto es:
a.  Horas de mano de obra directa.
b.  Unidades de producto.
c.  Costo de la materia prima directa.
37.  Si la producción del período fue de 1.000 unidades, el costo estándar de la
materia prima es:
a.  $15.000
b.  $9.000
c.  $3.000
38.  Si de 1.000 unidades fabricadas se vendieran 100, el costo de ventas sería:
a.  $50.000
b.  $8,000
c.  $5.000
39.  Si la tasa fija de aplicación de costo indirecto fuera $0,5; la tasa variable sería:
a.  $0,50 por cada hora de mano de obra
b.  $1 por cada hora de mano de obra
c.  $1.50 por cada hora de mano de obra
40.  Si la base de aplicación fuera unidades de producto, en la columna cantidad
para el renglón costos indirectos, en vez de 7 horas, tendríamos:
a.  1 unidad.
b.  10 unidades
c.  $42
PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos)
Con base en la siguiente información, desarrolle un ejercicio completo aplicando
costeo estándar
1.  La empresa es una sociedad, contribuyente ordinario.
2.  Plan de producción para el período: 5.000 unidades de producto.
3.  La base de asignación de costos indirectos es HORAS DE MANO DE OBRA
DIRECTA. En función de esta base el presupuesto del nivel de producción es:
(debe calcular)
4.  Presupuesto de costos indirectos:
fijos $8000
variables $15000
5.  Sobre materia prima y mano de obra se ha previsto que cada unidad de producto
requerirá para su elaboración:
MATERIALES
Material S.- 1 unidades que se han previsto comprar a $5 cada unidad
Material T.- 4 unidades que se han previsto comprar a $3 cada unidad
MANO DE OBRA
El producto requiere 1 hora de MO que se prevé pagar a $4 cada hora.
6.  El Estado de Situación Financiera del período anterior es:
ESTADO DE SITUACIÓN FINANCIERA
ACTIVO
ACTIVO CORRIENTE
Bancos $70.000,00
Inventario de productos terminados
$25.600,00
1000 u a $25,60 cada unidad
TOTAL DEL ACTIVO $95.600,00
PASIVO
PASIVO CORRIENTE
IVA cobrado $1.200,00
PATRIMONIO
CAPITAL
Capital social $89.800,00
RESULTADOS
Resultado del ejercicio (utilidad) $4.600,00
TOTAL PASIVO Y PATRIMONIO $95.600,00
7.  La producción terminada en el período es de 6.000 unidades
8.  Operaciones reales del período.
a.  Se compraron materias primas a un proveedor contribuyente especial a
crédito por lo siguiente:
Material S, 7.000 u a $4,50 cada unidad
Material T, 25.000 u a $3,10 cada unidad
b.  Materia prima utilizada en el período:
Material S 6.200 u
Material T 24.200 u
c.  La nómina del período se presentó de la siguiente forma:
Gastos administrativos  $ 4.000
Gastos de venta   $ 1.000
Costos indirectos fijos (MOI)  $ 8.000
Mano de obra directa  $24.000
Beneficios sociales por pagar  $ 1.700
El líquido a pagar es de   $34.370
El aporte individual por pagar  $ 930
d.  Se realiza la distribución del costo de la mano de obra a la producción,
que según la operación anterior correspondió a $24.000 (6.000 horas de
trabajo a un costo hora de $4).
e.  Los costos indirectos reales variables del período son:
Proveedor Valor IVA RET IRF RET IVA
Total a
pagar
Xxxx Xxxx Xxxx Xxxx Xxxx Xxxx Xxxx
Xxxx Xxxx Xxxx Xxxx Xxxx Xxxx Xxxx
TOTAL   $17.000 $4.000 $1200 $1400 $18.400
f.  Se aplican los costos indirectos a la producción del período.
g.  Cierre de costos indirectos reales y aplicados.
h.  Cierre de variaciones de costo.
i.  Se ingresan al almacén 6.000 unidades de productos terminados.
j.  Las ventas del periodo fueron 5.000u de producto terminado a sociedades
(contribuyentes ordinarios) a $50 cada unidad.
k.  Otros gastos de administración del periodo fueron:
Proveedor Valor IVA RET IRF Total a pagar
Xxxx Xxxx xxxx Xxxx xxxx Xxxx
Xxxx Xxxx xxxx Xxxx xxxx Xxxx
TOTAL
000,00
600,00 200,00 $5.400
Nota: Para el cálculo de variaciones se sugiere utilizar el siguiente formato de tabla.
CÁLCULO DE VARIACIONES DE COSTO
FÓRMULAS CÁLCULOS
VARIACIÓN
TOTAL
Variación de precio materiales
(precio estándar – precio real) cantidad real utilizada
Material S
Material T
Variación cantidad de materiales
(cantidad aplicada – cantidad real utilizada) precio
estándar
Material S
Material T
Variación de tarifa mano de obra
(tarifa estándar – tarifa real) horas reales trabajadas
Variación eficiencia mano de obra
(horas aplicadas – horas reales utilizadas) tarifa
estándar
Variación volumen CIF
CIF aplicado – CIF presupuestado
Variación de cantidad de CIF
CIF presupuestado – CIF real
Variación eficiencia CIV
(horas aplicadas – horas reales) * tasa variable
Variación cantidad de CIV
(horas reales * tasa variable) – CIV real
Estrategias para el desarrollo:
El trabajo debe contener: tabla de cálculo de variaciones, libro diario, libro mayor
(utilice el modelo de mayor en T), kardex de productos terminados (método promedio),
kardex de materia primas (método promedio), estado de costo de ventas, estado de
resultados, estado de situación financiera.
Es importante que conserve el nombre de las cuentas desde el estado de situación
financiera del período anterior.

miércoles, 6 de enero de 2016

Evaluación resuelta ADMINISTRACIÓN II Enero 2016

A.  Lea detenidamente cada uno de los siguientes enunciados y escriba una V si es
Verdadero y una F si es Falso
1.  (  )  Una meta constituye un sueño con un plazo para cumplirlo.
2.  (  )  Los objetivos constituyen un conjunto integrado y coordinado de
compromisos y acciones diseñadas para explotar las principales
destrezas y obtener una ventaja competitiva.
3.  (  )  Las estrategias son los resultados finales de una actividad
planificada, indican lo que debe realizar en una fecha determinada.
4.  (  )  Las debilidades son aquellos factores que provocan una posición
desfavorable frente a la competencia.
5.  (  )  Las oportunidades son las capacidades especiales con las
que cuenta la empresa y por los que cuenta con una posición
privilegiada frente a la competencia.
6.  (  )  Una de las maneras en que una compañía demuestra su sentido de
responsabilidad es ayudando con tiempo y dinero a organizaciones
de caridad, culturales y civiles.
7.  (  )  Los insumos se refieren al producto final elaborado y entregado a
los clientes listos para su consumo.
8.  (  )  Los diagramas de flujo sirven para analizar el movimiento de la
gente o de los materiales.
9.  (  )  El inventario se agota cuando los ingresos exceden los egresos..
10.  (  )  La distribución por procesos es la que lleva a una ubicación central
todos los recursos necesarios para crear el producto.
11.  (  )  La descripción del trabajo es una declaración de las tareas,
obligaciones y responsabilidades de un trabajo que ayuda a evitar
futuros problemas.
12.  (  )  Los elementos básicos de la sección financiera son el pronóstico
del flujo de efectivo y el análisis del punto de equilibrio.
13.  (  )  Los ingresos se deben generar de las ventas del producto o servicio
para que la empresa pueda pagar sus propias deudas.
14.  (  )  De acuerdo con el producto o actividad los costos se clasifican en
fijo y variable.
15.  (  )  Los costos fijos son los costos cuyo total no cambia por volumen
pero si por unidad.
B.  Lea los siguientes enunciados y escoja la alternativa correcta
16.  La declaración cualitativa de la posición globlal de negocios es:
a.  misión
b.  visión
c.  metas
17.  Los resultados finales de una actividad planificada son:
a.  metas
b.  objetivos
c.  estrategias
18.  Las actividades operativas de una organización no lucrativa se debe enfocar en
satisfacer los requerimientos establecidos en:
a.  la misión
b.  la visión
c.  los objetivos
19.  El proceso de producción es un sistema que contiene los siguientes elementos:
a.  insumos, proceso de transformación y productos
b.  tierra, trabajo y capital
c.  ingresos, costos y gastos
20.  Cuando listamos las secuencias de operaciones, las máquinas que se utilizarán,
la cantidad y el tipo de mano de obra y el tiempo estimado, es:
a.  proceso de transformación
b.  descripción del proceso
c.  descripción de actividades
21.  Se utiliza para examinar la secuencia general de una operación enfocándose en
movimientos del operador o en el flujo de materiales:
a.  diagrama de flujo de proceso
b.  flujo de materiales
c.  diagrama de flujo
22.  Pintar la pared o dar la bienvenida a un cliente ante que proceso estamos:
a.  operación
b.  transporte
c.  inspección
23.  Las personas que aportan energía física y mental al proceso de producción son:
a.  mano de obra
b.  recursos humanos
c.  accionistas de la empresa
24.  Pueden influir en la posición competitiva de una organización controlando
costos, mejorando la calidad y creando capacidades distintivas:
a.  código de ética
b.  políticas de recursos humanos
c.  normas de la empresa
25.  El área de RH que asegura la comunicación abierta y resuelve confilctos es:
a.  empleo
b.  sueldos
c.  relaciones laborales
26.  Con que herramienta el emprendedor puede ver todo el panorama, es decir las
áreas en las que está dividida la organización y como enfrentará el reto de su
proyecto:
a.  manual de funciones
b.  organigrama
c.  descripción de puestos
27.  El costo cuyo total cambia conforme cambia el volumen de la actividad es:
a.  fijo
b.  constante
c.  variable
28.  Como se calculan los costos totales:
a.  Costo por unidad x Cantidad de unidades
b.  Costos fijos totales + Costos variables totales
c.  Costos por unidad x Costos variables totales
29.  El efectivo, equipo, edificios, terrenos se consideran:
a.  ingresos
b.  activos
c.  pasivos
30.  La empresa mantiene un crédito con el Banco de Loja con un plazo de 1 año
para comprar maquinaria. Se considera:
a.  gastos
b.  activos
c.  pasivos
C.  ESCOJA EL CONCEPTO CORRECTO
1.  INSUMOS Operaciones que contribuirán a generar un
producto final.
2.  PROCESO DE TRANSFORMACIÓN  Materia prima, mano de obra, capital.
3.  PRODUCTOS Producto final elaborado
1.  OPERACIÓN Mantener o abastecer materiales o
información.
2.  INSPECCIÓN  Movimiento de personas o materiales.
3.  RETRASO Una actividad relativa al proceso
4.  TRANSPORTE Esperar hasta terminar la actividad.
5.  ALMACENAMIENTO Verificar aspectos relacionados con su
producto o servicio.
A.  De los siguientes enunciados seleccione si son Fortalezas (F), Debilidades
(D), Oportunidades (O) y Amenazas (A).
FORTALEZAS Y OPORTUNIDADES
a.  Experiencia en la producción. ______
b.  Capacidad instalada. ______
c.  Mano de obra calificada. ______
d.  La nueva constitución de la empresa permite nuevos beneficios de
negocios e inversión.
______
e.  Flexibilidad en la producción de cualquier producto en madera sobre
medidas o en serie.
______
f.  Cliente frecuente por obras anteriores efectuadas con alto grado de
satisfacción.
______
g.  Cobertura total del mercado nacional.. ______
h.  Productos de alta calidad. ______
i.  Explorar mercado Internacional. ______
j.  Alianza con otras empresas. ______
DEBILIDADES Y AMENAZAS
a.  La continuidad de la crisis económica provoca una baja en la demanda de
los productos.
______
b.  Productos de Larga duración. ______
c.  Bajo poder negociador con proveedores y clientes. ______
d.  Alternativas de financiamiento más caras. ______
e.  Productos importados con bajos costos de producción. ______
f.  Al ser productos suntuarios son más vulnerables a las crisis económicas. ______
g.  Medidas impositivas que tome la autoridad. ______
B.  De acuerdo a los enunciados propuestos defina si corresponden a la Misión
o Visión de una empresa.
Creamos felicidad al brindar el más fino entretenimiento para
personas de todas las edades, en cualquier lugar.
Ser el líder mundial en productos y servicios relacionados al
transporte.
Experimentar la alegría del progreso y aplicar la tecnología en
beneficio de las personas.
Ser el mejor restaurante de comida rápida en el mundo. Ser el
mejor significa proveer calidad excepcional, servicio, higiene
y valor, de manera tal que hagamos que cada cliente en cada
restaurante sonría
Organizar la información mundial para que resulte
universalmente accesible y útil.
Liderar la revolución de la convergencia digital.
Trabajar para ayudar a las personas y a las empresas de todo el
mundo a desarrollar todo su potencial.
Proporcionar un mercado electrónico mundial en el que
prácticamente cualquier persona pueda comerciar con casi
cualquier producto, creando así oportunidades económicas por
todo el mundo.
Ser el más eficiente operador multiformato de bajo costo.
Producir alta calidad, bajos costos, productos fáciles de usar que
incorporan alta tecnología para el individuo.
Traer inspiración e innovación para cada atleta en el mundo.
Le ahorramos dinero para que viva mejor.
Estrategias
ü Revise detenidamente el texto básico páginas 75 Y 76 y los anexos 13 y 14
que constan en la Guía Didáctica.
ü Lea detenidamente cada una de las afirmaciones y recuerde que la misión
es el porqué de la empresa y la visión es a dónde quiere llegar la empresa
C.  De la siguiente lista marque con una X las características que debería tener
un objetivo para que se encuentren bien planteado.
a.  Ser expresados en términos cuantificables. (  )
b.  Alcanzar los objetivos con menor cantidad de los recursos. (  )
c.  Coordinados de dos formas jerárquicamente y temporalmente. (  )
d.  Garantizar la supervivencia de la empresa. (  )
e.  Lograr una igualdad entre los ingresos y los gastos. (  )
f.  Conocidos por toda la empresa. (  )
g.  Cumplir con una labor en cierta forma social. (  )
Estrategias
ü Revise detenidamente el texto básico página 77
ü Analice los enunciados y responda.
D.  Del siguiente listado identifique si se trata de un Activo o de un Pasivo:
Obligaciones de la compañía con personas externas.
Cualquier cosa que posea una compañía y que tenga un
valor monetario.
Ingresos derivados de ventas en efectivo.
Préstamos con un Banco.
Terrenos que posee la compañía
Cuentas por cobra
Cuentas por pagar a proveedores
Maquinaria y equipo
Obligaciones sociales
Crédito a clientes
Estrategias
ü Revise detenidamente el texto básico en el capítulo de Recursos
materiales y económicos.
ü Analice los enunciados y responda.

Evaluación resuelta INTRODUCCION A LA ECONOMÍA Enero 2016

A.  CONTESTE CON (V) SI ES VERDADERA O CON (F) SI ES FALSA CADA UNA DE
LAS SIGUIENTES EXPRESIONES:
1.  (  )  Los vehículos híbridos pagan menos impuestos y aranceles por
cuanto contaminan menos el ambiente.
2.  (  )  Las externalidades negativas se producen al momento en que
las empresas industriales lanzan al espacio o a los ríos desechos
tóxicos.
3.  (  )  Algunas empresas de curtiembre en la provincia de Tungurahua,
han considerado que, los desechos químicos por la transformación
de sus productos afecta en mínima escala el bienestar de la
población.
4.  (  )  Debido a la explotación del oro de manera indiscriminada y sin
técnica alguna, el Congreso emitió la ley de minería que no obliga
a todos a proteger el ambiente.
5.  (  )  Un bien público puro podríamos considerar al servicio de
alcantarillado en la ciudad.
6.  (  )  Los guardias que vigilan el Tungurahua para prevenir las erupciones
volcánicas, se consideran no excluyentes.
7.  (  )  Las empresas de seguridad privada que prestan servicios en los
conjuntos habitacionales forman parte de los "bienes públicos".
8.  (  )  Los peajes que cobran las empresas privadas en algunas carreteras
del país, es un impuesto correctivo a las externalidades.
9.  (  )  Los lobos marinos, las gaviotas, las iguanas, entre otros, en las Islas
Galápagos, podemos decir que son recursos comunes.
10.  (  )  Los fuegos artificiales que el Gobierno Seccional de Quito ofrece a
la ciudadanía en las fiestas de Quito, se asemeja a un bien privado.
11.  (  )  Las leyes sobre el salario mínimo establecen, el salario más bajo
que pueden pagar las empresas a los trabajadores.
12.  (  )  Los responsables de la política económica utilizan los impuestos,
tanto para influir en los resultados del mercado como para
aumentar los ingresos con fines públicos.
13.  (  )  Si la demanda es elástica y la oferta es inelástica, la carga del
impuesto recae en gran medida en los oferentes.
14.  (  )  Si una fábrica de automóviles vende un auto en $ 15.000 y su
excedente del productor es de $ 2.000, ¿El costo de producción de
ese auto es de $13.000?
15.  (  )  Marcelo tiene una zapatería. Fabrica un par de zapatos en un día,
y gasta: $ 35 en materiales, tiene gastos de luz, arriendo, etc. por
$10 diarios, y quiere tener un ingreso equivalente al menos a $ 20
diarios. Vende el par de zapatos en $ 80 ¿El excedente del productor
es de $ 45?
16.  (  )  El excedente del consumidor está dado por la diferencia entre el
precio de un bien y el precio de otro bien equivalente.
17.  (  )  Los precios tienen la misión fundamental de equilibrar la oferta y la
demanda y, por lo tanto de coordinar la actividad económica.
18.  (  )  La baja en el precio de venta de un producto, incrementa el
excedente del consumidor y el número de compradores.
19.  (  )  Uno de los métodos del sector privado para corregir las
externalidades está relacionado con leyes de responsabilidad legal.
20.  (  )  El análisis costo-beneficio es el estudio que compara los costos y
los beneficios para la sociedad de proporcionar un bien público.
B.  SELECCIONE Y ENCIERRE EN UN CÍRCULO EL LITERAL CORRESPONDIENTE A
LA ÚNICA ALTERNATIVA CORRECTA.
21.  Cuando el gobierno establece un impuesto sobre la cantidad que pagan las
empresas a sus trabajadores, los que soportan la carga de ese impuesto son:
a.  Las empresas.
b.  Los trabajadores.
c.  Los compradores y vendedores.
22.  Consideremos un gobierno que impone un impuesto al consumo de un bien
perfectamente inelástico. Entonces:
a.  Los consumidores terminan pagando el precio más el impuesto.
b.  Los consumidores siguen pagando lo mismo que pagaban antes del
impuesto.
c.  La curva de la oferta se desplaza a la izquierda, y en el nuevo equilibrio la
cantidad es menor.
23.  ¿Cuál de los siguientes cambios no provocará un desplazamiento en la curva de
la demanda de las casas?
a.  Un cambio en la renta.
b.  Un cambio en el precio de los departamentos.
c.  Un cambio en el precio de las casas.
24.  Cuando el gobierno establece un precio máximo que impone una restricción
activa, en un mercado competitivo surge una escasez del bien, por lo que:
a.  Los vendedores deben racionar los bienes escasos.
b.  Preferiblemente los vendedores no deben vender los bienes.
c.  Los vendedores deben subir los precios.
25.  El estudio de como la asignación de recursos afecta el bienestar económico, se
denomina:
a.  Economía del desarrollo.
b.  Economía del bienestar.
c.  Economía de las finanzas.
26.  Los beneficios que reciben los vendedores por participar en el mercado, se
conocen como:
a.  Excedente del consumidor.
b.  Excedente del productor.
c.  Excedente del total.
27.  El excedente del consumidor del mercado es igual a:
a.  La suma de todos los excedentes obtenidos por los productores en el
mercado.
b.  La diferencia entre el excedente del productor y del consumidor.
c.  La suma de los excedentes obtenidos por todos los consumidores en el
mercado.
28.  Los subsidios al salario:
a.  Mejoran el nivel de vida de los trabajadores pobres sin desincentivar a las
empresas a contratarlos.
b.  Empeoran el nivel de vida de los trabajadores pobres sin desincentivar a
las empresas a contratarlos.
c.  Mejoran el nivel de vida de nivel de los trabajadores pobres e incentivan
a las empresas a contratarlos.
29.  La asignación de recursos es eficiente cuando:
a.  El gobierno impone precios topes de venta.
b.  El comprador puede influenciar decisivamente en el mercado.
c.  Cuando se permite la acción libre de los actores del mercado.
30.  Al aplicar un impuesto a la gasolina, los compradores:
a.  Pagan menos en el nuevo equilibrio.
b.  Pagan más en el nuevo equilibrio.
c.  No afecta al bolsillo de los compradores, siguen pa
1.  Un estudio reciente muestra que las tablas de oferta y demanda de café son
los siguientes:
Precio del café
(USD)
Cantidad demandada
(lbs)
Cantidad ofrecida
(lbs)
11 1 15
10 2 12
9 4 9
8 6 6
7 8 3
6 10 1
1.1  Grafique las curvas de oferta y demanda de café, e indique cuál es precio
y la cantidad de equilibrio?.
1.2  Los fabricantes de café convencen al gobierno de que la producción de
estos bienes ayuda a obtener mejores niveles de bienestar y, por tanto
es importante para el consumo personal. El Congreso preocupado,
vota para imponer un precio mínimo de 2USD por encima del precio de
equilibrio. ¿Cuál será el nuevo precio de mercado? ¿Cuántas libras de café
se venderán? Grafique y explique la respuesta.
1.3  Algunos consumidores indignados realizan una marcha a la Asamblea
y exigen una reducción del precio del café. La Asamblea, aún más
preocupada, vota para suprimir el precio mínimo e imponer un precio
máximo de 1 USD por debajo del precio mínimo anterior. ¿Cuál será el
nuevo precio de mercado? ¿Cuántas libras de café se venderán? Grafique
y explique la respuesta.
ESTRATEGIA DE TRABAJO:
Tomando como referencia el capítulo 6 de su texto básico “Oferta, demanda
y políticas gubernamentales” analice e interprete las interrogantes planteadas.
2.  Explique por qué fallan los mercados competitivos al asignar insuficientes
recursos para la producción de bienes públicos.
ESTRATEGIA DE TRABAJO:
Tomando como referencia el capítulo 6 de su texto básico “Oferta, demanda
y políticas gubernamentales” analice e interprete las interrogantes planteada

lunes, 4 de enero de 2016

Evaluación resuelta INTRODUCCIÓN CIENCIAS AMBIENTALES Enero 2016

A.  Conteste Verdadero o Falso según corresponda.
1.  (  )  Aunque hayas diferencias de color de piel entre seres humanos,
estos son iguales en características básicas y fundamentales.
2.  (  )  Diamond (1997) considera que los africanos se encuentran en
condiciones subdesarrolladas debido a su raza.
3.  (  )  En términos generales se puede decir que el impacto de los pueblos
precolombinos sobre el ambiente no fue particularmente fuerte.
4.  (  )  Antes de Colón, el “nuevo mundo” ya había sido descubierto hace
decenas de miles de años en busca de nuevas tierras.
5.  (  )  Uno de los impactos que ocasionó el descubrimiento de América
por los europeos fue la introducción de especies animales y
vegetales europeas y asiáticas.
6.  (  )  La introducción de especies ha causado a lo largo de la historia la
extinción de especies nativas tanto animales como vegetales.
7.  (  )  En un ejido todos tienen acceso pero asimismo todos deben cuidar
que no se deteriore.
8.  (  )  El calentamiento se ha producido porque se ha tratado a la
atmosfera como un ejido, es decir, algunos “comuneros” han
excedido la capacidad de carga del ejido.
9.  (  )  Algo que caracteriza a Latinoamérica, y al Tercer Mundo en general
es que las diferencias entre pobres y ricos son grandes.
10.  (  )  Las diferencias generadas por el desarrollo desigual de la
agricultura y la ganadería en los diferentes continentes es el inicio
de la desigualdad mundial.
11.  (  )  En términos generales se puede decir que el impacto de los pueblos
precolombinos sobre el ambiente fue bastante grave.
12.  (  )  La independencia del yugo de un país extraño mejoró la distribución
de la riqueza y el trato de los recursos naturales.
13.  (  )  Un factor en común entre lo población pobre y la clase pudiente
en Latinoamérica es que ambos poseen poca concienciación
ambiental.
14.  (  )  El territorio que actualmente constituye nuestro país, ha sido
habitado por distintos grupos, y consecuentemente ha ido
cambiando de nombre y límites.
15.  (  )  En el Ecuador, el lugar donde se dieron las condiciones para la
agricultura desde muy temprano fue en lo que ahora corresponde
a la provincia del Azuay.
16.  (  )  El capitalismo y más aun el neoliberalismo han contribuido
sustancialmente a la preservación del ambiente.
17.  (  )  Las especies domesticadas para que se diseminen necesitan tener
un eje más largo en sentido norte-sur que en sentido occidenteoriente.
18.  (  )  Al parecer la extinción de la megafauna entre los años 10000 a 4000
a.C. dio paso a la agricultura y al sedentarismo.
19.  (  )  La verticalidad andina permitía el intercambio de productos
excedentes entre regiones de lado y lado de loa Andes.
20.  (  )  Los Andes ecuatorianos se caracterizan por tener una considerable
cantidad de lluvias, esto hizo que no necesitaran grandes canales
de riego como en Perú o Bolivia.
21.  (  )  En lo que sería territorio ecuatoriano se establecieron grandes
ovejerías que demandaron el uso extensivo de los páramos, pero
esto no afectó a la biodiversidad.
22.  (  )  La época del cacao marca el inicio de un modelo de producción
donde hay un sólo producto primario dominante en el que
sustentante la economía nacional.
23.  (  )  En vista de aumentar la producción de cacao, en la época cacaotera,
grandes extensiones de bosque húmedo fueron reemplazados por
plantaciones de cacao.
24.  (  )  La consolidación del sistema español tardó pocos años en lograrse
debido a que los indígenas no ofrecieron ninguna resistencia.
25.  (  )  Tanto el auge del cacao y del banano produjeron la desaparición
casi total de los bosques húmedos y secos de la Costa.
26.  (  )  La construcción del ferrocarril vino paralela a la introducción del
guadua, la cual cambio el paisaje serrano para siempre.
27.  (  )  Con el auge del banano (1951 a 1968) se produjo la mayor perdida
de biodiversidad en el país.
28.  (  )  En el Ecuador, la producción de banano es un monocultivo con uso
intensivo de agroquímicos cuyo impacto ambiental y social es alto.
29.  (  )  Las reformas agrarias en los años 1964 y 1973 provocó que las
comunidades indígenas y campesinas afectaran los páramos y los
bosques andinos.
30.  (  )  Las corrientes fría de Humboldt y cálida de el Niño han fomentado
el aumento de la biodiversidad de nuestro país.
31.  (  )  Entre las razones para la alta biodiversidad del Ecuador está la
presencia de la Cordillera de los Andes.
32.  (  )  Una forma de saber que nos encontramos en un ecosistema de
páramo es observar que en nuestro alrededor se encuentran
pajonales, árboles pequeños y almohadillas.
33.  (  )  Las especies forman parte del ecosistemas, ya que por si solas no
existirían.
34.  (  )  Los ejes o pilares de la sustentabilidad son la investigación, la
generación de riqueza para la población más pobre y la protección
de las fuentes de agua.
35.  (  )  Se suele representar a la sustentabilidad con tres globos que se
entrelazan ubicándose a ésta en el área de intersección entre estos
tres globos.
36.  (  )  Si la economía y la sociedad acordaran en distribuir la riqueza
equitativamente, esto no aseguraría que los recursos serán usados
racionalmente.
37.  (  )  La naturaleza depende de la sociedad y esta a su vez de la economía.
38.  (  )  La sustentabilidad es el desarrollo que satisface las necesidades
humanas actuales sin comprometer las de las futuras generaciones.
39.  (  )  Afortunadamente el modelo desarrollista actual es el más
apropiado para alcanzar la sustentabilidad del planeta
40.  (  )  Los Objetivos de Desarrollo del Milenio son muy buenos, pero
lamentablemente los países que han aceptado esta declaración no
están obligados a cumplir.
PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos).
B.  Seleccione la mejor opción de respuesta (2 puntos):
1.  El banquillo de la sustentabilidad se apoya en tres patas:
a.  Naturaleza, sociedad, economía
b.  Naturaleza, recursos naturales, sociedad
c.  Sociedad, salud y educación
2.  Si se logra una comunión entre sociedad y economía, con el objetivo de alcanzar
la sustentabilidad:
a.  Se fomentaría una explotación racional de los recursos.
b.  Se tendría una distribución equitativa de los recursos.
c.  Se generaría riqueza para apoyar la economía.
3.  Uno de los Objetivos de Desarrollo del Milenio es:
a.  Educación universal
b.  Reducir la delincuencia
c.  Fomentar la igualdad económica
4.  el desarrollo de la agricultura permitió
a.  formar pueblos más grandes
b.  mejorar la calidad de los alimentos
c.  cultivar la tierra
5.  La Agenda 21 se la conoce también como:
a.  Calendario 21
b.  Tratado 21
c.  Programa 21
C.  A continuación se plantea uno de los principales problemas ambientales que
esta afectando a la Amazonía. Usted debe elegir la opción más adecuada pero
antes, deberá revisar bibliografía al respecto en donde se presenten algunas
de sus soluciones. Luego de haber revisado información sobre este problema
ambiental, usted deberá concluir con una reflexión critica para decidirse por
una de las opciones que se presenta a continuación (2 puntos).
Problema Ambiental:Según FAO (2010), “Brasil perdió un promedio de 2,6
millones de hectáreas de bosques por año en los últimos 10 años, comparado
con una pérdida anual de 2,9 millones de hectáreas anuales en la década del 90;
en Indonesia las pérdidas fueron de 500 mil hectáreas en el periodo de 2000-2010 y 1,9 millones de hectáreas en el periodo de 1990-2000.”
POSIBLES SOLUCIONES:
a.  La única solución es reforestar, ya que se tiene que incrementar la densidad
y diversidad del estrato arbustivo, así como establecer un sistema de
seguimiento de las poblaciones de los árboles más importantes en este
ecosistema, de manera que permita determinar la evolución de sus
poblaciones en el tiempo.
b.  Solamente con la construcción de una institución que tenga como meta
la gobernanza de la tierra y el ajuste del marco legal brasileño para esa
finalidad existirá la de deforestación y el uso adecuado del suelo en el
país.
c.  La solución es, establecer plantaciones de eucalipto como fuente de leña
para los pobres, ya que, quienes viven en los bosques utilizan la madera
como combustible para cocinar sus alimentos.

Evaluación resueltas ESTADÍSTICA 1 Enero 2016

Conteste con V o F, a las siguientes afirmaciones según las considere verdaderas o
falsas:
1.  (  )  A través de las medidas de dispersión se puede realizar el análisis
del grado de separación entre los valores de un conjunto de datos.
2.  (  )  Según la necesidad del investigador existen diferentes medidas de
dispersión que son útiles de acuerdo a las características puntuales
de cada una de ellas.
3.  (  )  Mientras más grande sea el resultado obtenido de una medida de
dispersión, significa que más compactos se encuentran los valores
de un conjunto de datos.
4.  (  )  El rango o amplitud de variación, permite identificar el número
de puestos que recorre una variable desde el menor valor hasta el
valor máximo.
5.  (  )  Para establecer el valor de la desviación media absoluta, se deben
considerar los valores absolutos de las diferencias entre cada uno
de los valores registrados y la media aritmética del conjunto de
datos.
6.  (  )  Un valor absoluto es aquel que considera el signo de la relación
matemática entre los valores correspondientes.
7.  (  )  La varianza es el resultado de extraer la raíz cuadrada de la
desviación media o estándar.
8.  (  )  El resultado de calcular el coeficiente de asimetría de Pearson, debe
encontrarse entre -1 y 1.
9.  (  )  Una de las características de la desviación media, establece que
solamente considera los valores mínimo y máximo del conjunto y
no trabaja con todos los valores.
10.  (  )  El coeficiente de variación, es útil para comparar entre dos o más
conjuntos de datos aunque correspondan a diferentes variables.
11.  (  )  Para calcular el coeficiente de variación, se debe dividir la media
aritmética del conjunto de datos para su correspondiente
desviación típica y luego multiplicarlo por 100 para expresarlo
como porcentaje.
12.  (  )  Los cuartiles, deciles y percentiles, se constituyen en medidas
similares a la mediana y permiten establecer la posición de un
determinado valor.
13.  (  )  El cuartil 1 nos indica que bajo ese valor se encuentra el 75% de
observaciones o datos y que sobre ese valor se encuentra el 25%
restante.
14.  (  )  El cálculo de los cuartiles, lleva el mismo procedimiento que se
desarrolla para el cálculo de la mediana.
15.  (  )  Una de las dificultades con la varianza, es que no se puede
interpretar directamente su resultado porque viene expresado en
términos cuadráticos.
16.  (  )  Los percentiles son aquellos que dividen al conjunto en 10 partes
iguales y cada una de estas partes representa el 1%.
17.  (  )  Los eventos se consideran como mutuamente excluyentes, cuando
la presencia de uno impide que se presente otro al mismo tiempo.
18.  (  )  El concepto de probabilidades se puede identificar desde dos
puntos de vista: objetivo y subjetivo.
19.  (  )  Dos eventos se consideran como mutuamente excluyentes, cuando
la ocurrencia de uno depende de lo que haya sucedido antes.
20.  (  )  El resultado de calcular la probabilidad de un evento, puede
encontrarse entre -3 y 3.
21.  (  )  En la probabilidad clásica, los eventos pueden ser mutuamente
excluyentes y colectivamente exhaustivos.
22.  (  )  La probabilidad de un evento cuyo valor es igual a cero, representa
la certeza de que dicho evento no se puede presentar.
23.  (  )  La regla especial de la adición en las probabilidades, se utiliza
cuando los eventos son inclusivos.
24.  (  )  Un evento es independiente cuando la presencia de uno, impide
que otro se pueda presentar.
25.  (  )  La regla general de adición en el cálculo de las probabilidades
conjuntas, se aplica cuando los eventos no son mutuamente
excluyente, o denominados también inclusivos.
26.  (  )  Si se requiere seleccionar un número de objetos tomados de un
conjunto general y en el mismo es importante el orden en el que
se presentan los objetos seleccionados, se utiliza el concepto de las
permutaciones.
27.  (  )  Por definición, el factorial de cero, es igual al infinito.
28.  (  )  La media aritmética de una distribución de probabilidad, se obtiene
de la sumatoria del cociente entre el evento y su probabilidad de
ocurrencia.
29.  (  )  Un experimento binomial se caracteriza porque en cada uno de los
ensayos, la probabilidad de éxito se mantiene constante.
30.  (  )  La media de una distribución de probabilidad discreta, se calcula a
través del producto entre el valor de la variable y su probabilidad
de éxito.
31.  (  )  Cuando la probabilidad de éxito en los diferentes eventos o
ensayos no se mantiene constante, se debe aplicar la distribución
de probabilidad binomial.
32.  (  )  Una distribución de probabilidad binomial se caracteriza porque
la probabilidad de éxito o fracaso es igual para cada uno de los
eventos.
33.  (  )  En la distribución de probabilidad hipergeométrica, la probabilidad
de éxito de cada evento no permanece constante.
34.  (  )  Para calcular una probabilidad binomial, es necesario utilizar el
concepto de las permutaciones de nobjetos tomados ra la vez.
35.  (  )  La media aritmética, en el ámbito de las probabilidades, también se
conoce como valor esperado.
36.  (  )  En la distribución de probabilidad de Poisson, una de las
características del mismo establece que los intervalos no se
superponen y son independientes.
37.  (  )  La distribución de probabilidad normal es una distribución discreta
en la que la media siempre será mayor que la mediana y la moda.
38.  (  )  La distribución normal es simétrica con respecto a la media, es
decir si se corta la curva normal en el valor central, ambas mitades
serán como imágenes en el espejo.
39.  (  )  Una distribución de probabilidad normal se caracteriza por ser
simétrica y su representación gráfica viene dada a través de una
curva en forma de campana.
40.  (  )  Una buena aproximación de la distribución normal a la binomial se
logra cuando nπy n(1 – π), son por lo menos 10.
En cada uno de los siguientes enunciados, identifique el literal que corresponde a
la respuesta correcta:
41.  Indica que las tres cuartas partes de las observaciones se encuentran bajo ese
valor y la cuarta parte restante sobre el mismo:
a.  D3
b.  D4
c.  Q3
42.  El número de combinaciones de cinco objetos tomados de tres en tres es igual
a:
a.  10
b.  60
c.  15
43.  El número de permutaciones de cinco objetos tomados de tres en tres es igual
a:
a.  10
b.  60
c.  15
44.  La probabilidad de que al extraer una carta de una baraja de 52, sea un as de
trébol, resulta ser igual a:
a.  4/52
b.  1/52
c.  13/52
45.  La probabilidad de que al lanzar un dado, el resultado que se obtenga sea el
número 4, es igual a:
a.  ½
b.  1/3
c.  1/6
46.  Al lanzar un par de dados una sola vez, la probabilidad de obtener un 2en el
primer dado y un 4 en el segundo, es de:
a.  1/36
b.  2/36
c.  1/6
47.  En un evento binomial, si la probabilidad de éxito es 0,20 de un conjunto de 9
observaciones, el resultado de que se presenten exactamente 5, es igual a:
a.  0,983
b.  0,017
c.  0,483
48.  El área bajo la curva normal a cada uno de los lados de la media, es:
a.  10%
b.  25%
c.  50%
49.  Si la media aritmética de un conjunto de datos es 100 y la desviación estándar
es 16, para un valor de 132, la referencia tipificada o valor de Z, es igual a:
a.  2
b.  – 2
c.  1,16
50.  Al aplicar el factor de corrección por continuidad, se debe restar 0,5 al valor de
X, cuando se desea establecer la probabilidad de que:
a.  Ocurran más de X
b.  Por lo menos ocurra X
c.  Ocurran X o menos
En cada uno de los siguientes ejercicios que se plantean, desarrolle el procedimiento y una
vez que concluya, identifique la alternativa a la que corresponde la respuesta correcta. Le
recomiendo que observe con claridad los procedimientos que se requieren en cada caso.
A.  En la siguiente tabla de distribución de frecuencias, se presentan los datos
referentes al gasto semanal (en dólares) que tiene cada una de las 70 familias
investigadas:
Gasto Semanal Número familias
60 – 79 12
80 – 99 16
100 – 119 22
120 – 139 10
140 – 159 8
160 – 179 2
Total 70
1.  La desviación media absoluta es de:
a.  21,03
b.  17,67
c.  31,17
2.  La varianza del conjunto es de:
a.  26,03
b.  112,94
c.  703,35
3.  La desviación típica resultante es de:
a.  26,03
b.  26,52
c.  112,94
4.  Dado que el coeficiente de Pearson es igual a 0.10, la distribución es:
a.  Simétrica
b.  Asimétrica positiva
c.  Asimétrica negativa
B.  Un estudiante está tomando 2 cursos, historia y matemáticas. La probabilidad
de que sea aprobado en el curso de historia es de 0.60 y la de que pase el
curso de matemáticas es 0.70. La posibilidad de que apruebe en ambas es
de 0.50.
5.  La probabilidad de que pase por lo menos una, es:
a.  0,60
b.  0,70
c.  0,80
C.  En la Universidad en la que usted estudia, 40% de los estudiantes de su
titulación son originarios de otras provincias diferentes a la sede de la
Universidad. Si usted elige al azar, ocho de esos alumnos:
6.  La probabilidad de que todos sean de la provincia donde se encuentra la sede
de la universidad es de:
a.  0,0580
b.  0,0007
c.  0,0168
7.  La probabilidad de que todos sean de otras provincias diferentes a la sede de la
universidad, es de:
a.  0,0580
b.  0,0007
c.  0,0168
8.  La probabilidad de que exactamente dos sean de la provincia donde se
encuentra la universidad es de:
a.  0,0413
b.  0,0168
c.  0,2090
9.  La probabilidad de que por lo menos cinco sean de la provincia donde se
encuentra la sede de la universidad, es de:
a.  0,5941
b.  0,1737
c.  0,2787
D.  A la oficina de reservaciones de una aerolínea regional llegan 48 llamadas
por hora,
10.  La probabilidad de recibir cuatro llamadas en un lapso de cinco minutos, es de:
a.  0,1339
b.  0,1563
c.  0,1755
11.  La probabilidad de que se reciban 10 llamadas en un lapso de 15 minutos
a.  0,1144
b.  0,1048
c.  0,0486
E.  El precio promedio de las acciones que pertenecen a S&P500, es de $30 y
la desviación estándar es de $8,20. Si los precios se encuentran distribuidos
normalmente,
12.  La probabilidad de que el precio de las acciones de una empresa, sea por lo
menos $40, es de:
a.  0,1112
b.  0,3888
c.  0,6112
13.  La probabilidad de que el precio de las acciones no sea mayor a $20, es de:
a.  0,1112
b.  0,3888
c.  0,6112
14.  La probabilidad de que el precio de las acciones sea menor a $40, es de:
a.  0,8888
b.  0,3888
c.  0,1112
15.  La probabilidad de que el precio de las acciones se encuentre entre $25 y $35,
es:
a.  0,2291
b.  0,2709
c.  0,4582
Para resolver los ejercicios de la parte de ensayo en lo referente a las probabilidades,
primero debe identificar las características de cada una de las distribuciones de
probabilidad y luego contrastar con los datos del ejercicio. Una vez realizada esta

viernes, 1 de enero de 2016

Evaluacion resuelta ADMINISTRACION 1 Enero 2016

A.  Lea detenidamente los enunciados y conteste con una V si es verdadero o
con una F si es falso.
1.  La especialización es la división de las actividades laborales en tareas separadas.
2.  Una ventaja de la departamentalización geográfica es que satisface de mejor
manera las necesidades del mercado.
3.  La centralización es el grado en el que la toma de decisiones se concentra en los
niveles superiores de la organización.
4.  En las organizaciones orgánicas la estructura es muy adaptable y flexible.
5.  La estructura de equipo es aquella en la que los empleados trabajan
continuamente en proyectos.
6.  En los equipos de trabajo sus integrantes trabajan intensamente en un objetivo
común y específico.
7.  Equipo virtual es aquel que utiliza tecnología para vincular físicamente a sus
miembros, para lograr un objetivo común.
8.  Los equipos para solucionar problemas están formados por individuos de varias
especialidades.
9.  Cualquier cambio de personal, estructura o tecnología se conoce como
comportamiento organizacional.
10.  El agente de cambio es quien actúa como catalizador y asume la responsabilidad
de manejar el proceso de cambio.
11.  La innovación es el proceso de transformar ideas creativas en productos útiles
o métodos de trabajo.
12.  La comunicación hacia abajo es la que fluye de los empleados a hacia los
gerentes.
13.  El proceso de guiar a un grupo e influir en él para que alcance sus metas se
conoce como motivación.
14.  El líder con estilo democrático limita a los empleados su participación.
15.  El control de retroalimentación se da después de que a actividad se ha realizado.
B.  Seleccione según corresponde la respuesta correcta a cada uno de los
siguientes planteamientos:
16.  La función del proceso administrativo, encargada de distribuir y estructurar el
trabajo para cumplir los objetivos de la organización.
a.  Planeación
b.  Organización
c.  Dirección
17.  El tipo de departamentalización que presenta una mayor eficiencia en el flujo
de las actividades laborales es:
a.  La departamentalización geográfica
b.  La departamentalización por procesos
c.  La departamentalización por productos
18.  Los equipos de trabajo difieren de los grupos de trabajo y tienen sus propias
características. El primero son grupos que trabajan intensamente con sinergia
entre sus miembros; en cambio los segundos interactúan para compartir
información. Con estos antecedes una de las ventajas de los equipos de trabajo
es:
a.  Las reuniones son con debates abiertos para colaborar en la solución del
19.  El término utilizado para describir métodos de cambio que se centran en la
gente y en la calidad de las relaciones laborales interpersonales, se denomina:
a.  Cambio organizacional
b.  Estructura organizacional
c.  Desarrollo organizacional
20.  Si la empresa Pronaca realiza una restructuración organizacional, con la finalidad
de mejor su desempeño, entonces aplica un cambio:
a.  Radical
b.  Creciente
c.  Reactivo
21.  El proceso de comunicación reúne algunos elementos, en el siguiente enunciado
identifique al receptor:
“La UTPL informa por medio del EVA, a los estudiantes de la modalidad a
distancia que las evaluaciones presenciales se receptarán el próximo día sábado”
a.  Estudiantes de la modalidad a distancia
b.  UTPL
c.  EVA
22.  La relación de influencia entre los líderes y sus seguidores que luchan por generar
un cambio y resultados que reflejen las metas que comparten se denomina:
a.  a. Motivación
b.  b. Liderazgo
c.  c. Comunicación
23.  Al líder entusiasta y seguro de sí mismo, cuya personalidad y acciones influyen
en las personas para que se conduzcan de cierta forma, se lo conoce como:
a.  Líder transformacional
b.  Líder Visionario
c.  Líder carismático
24.  Un líder tiene poder del experto cuándo:
a.  Su poder se basa en el resultado de su posición dentro de una empresa
b.  Se basa en la experiencia, en las habilidades especiales o en el
conocimiento.
c.  Se basa en la admiración de otros (un referente) y un deseo por ser como
ellos.problema.
b.  Hay un líder a cargo.
c.  Las reuniones se caracterizan por a la eficacia.
25.  Las necesidades de autorrealización son aquellas que:
a.  Se refieren al deseo de tener respeto por sí mismo, logros personales y el
reconocimiento de otros.
b.  Se refieren al deseo de tener crecimiento personal y la realización de todo
el potencial del individuo.
c.  Se refieren a un deseo de amistad, amor y pertenencia:
26.  En la teoría de la jerarquía de las necesidades de Maslow, las que se refieren al
afecto, pertenencia, aceptación y amistad son las necesidades:
a.  Sociales
b.  De seguridad
c.  De estima
27.  El control es el proceso de monitorear, comparar y corregir el desempeño laboral.
Para el caso de Mc Donald´s cuando abrió su primer restaurante en Moscú, envió
un experto en control de la calidad de la compañía para ayudar a los granjeros
a aprender técnicas para cultivar los insumos como las papas de alta calidad, a
la vez que ayudó a los panaderos a aprender procesos de horneado de panes.
Con estas acciones qué tipo de control aplicó Mc Donald´s?
a.  Anticipado
b.  Concurrente
c.  De retroalimentación
28.  Cuál es la teoría de motivación que expresa que los empleados comparan lo
que obtienen por su trabajo en relación con lo que contribuyen en él y a su vez
esta relación insumo – resultados la comparan con la de sus compañeros.
a.  Teoría de las expectativas
b.  Teoría del refuerzo
c.  Teoría de la equidad
C.  Responda según la indicación otorgada, cada una de las siguientes
interrogantes:
29.  Seleccione la alternativa que contiene los términos correctos para completar la
frase:
El desarrollo organizacional es utilizado para describir el cambio y por lo tanto se
lo define como: “Describe……………..de cambio que se centran en la…………
.…y en la naturaleza y calidad de las relaciones………………...interpersonales”.
a.  Procesos, persona, sociales
b.  Funcionales, Meta, individuos,
c.  Métodos, gente, laborales
30.  El proceso de control es un conjunto de tres pasos en el que se mide el
desempeño real contra un estándar y se toma acciones administrativas. Con este
antecedente de las alternativas indicadas, seleccione aquellas que se aplican a
un proceso de control.
1.  Búsqueda de alternativas
2.  Medición
3.  Definición de objetivos
4.  Comparación
5.  Elaboración de presupuesto
6.  Toma de decisiones administrativas.
a.  1, 4,5
b.  2, 4, 6
c.  2, 5, 6
PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos)
1.  Las personas se han interesado por el liderazgo desde que comenzaron a
agruparse para lograr los objetivos. Sin embargo, no fue hasta la primera parte
del siglo XX que los investigadores realmente empezaron a estudiar el liderazgo,
que es el proceso de guiar a un grupo e influir en él para alcanzar los objetivos.
Las teorías acerca del liderazgo se concentraron en identificar los rasgos de los
líderes.
Con estos antecedentes proceda a relacionar las características con cada uno de
los rasgos de los líderes.
Evaluacion
.  En la actualidad la comunicación cada vez utiliza nuevas herramientas
informáticas y de la web 2.0 para transferir información interna y externamente.
basándose en esta consideración y relacionando la teoría con la práctica, analice
el siguiente ejemplo y luego de ello proceda a relacionar cada estrategia de
comunicación que se aplica a los diferentes grupos de presión de la empresa:
La Empresa G&T, en la actualidad ha mejorado sus procesos de comunicación
para fortalecer la difusión de información a nivel de sus empleados, así como de
sus clientes, distribuidores, proveedores y público en general.
Para el efecto utiliza algunas técnicas, que le permite manejar eficientemente su
comunicación. Por tal razón los directivos de la empresa han creído conveniente
que para informar a sus empleados y niveles operativos (gerentes) las diversas
acciones y actividades que los involucra utilizarán los mails y carteles; así mismo
para sus clientes el mejor medio para la comunicación será redes sociales y la
extranet; para los distribuidores utilizarán técnicas como oficios, llamadas
telefónicas, la comunicación con los proveedores se la realizará a través de
videoconferencia para que los acuerdos queden bien definidos y para el público
en general se utilizará la extranet.

Evaluación resuelta REALIDAD NACIONAL Enero 2016

Lea detenidamente cada uno de los siguientes enunciados y escriba dentro del paréntesis
una V si es Verdadero o una F si es Falso
1.  (     )  En la figura, el segmento IQ se llama
diferencial en 𝑦𝑦.
2.  (     )  Se llama diferencial de 𝑦𝑦,    de una función 𝑦𝑦=𝑓𝑓𝑥𝑥    a la expresión
𝑑𝑑𝑑𝑑=𝑓𝑓´(𝑥𝑥)∆𝑦𝑦
3.  (    )  En la figura, el segmento QH es el
incremento en 𝑦𝑦
4.  (     )  Una antiderivada de una función f es una función F tal que
𝐹𝐹´ 𝑥𝑥 =𝑓𝑓(𝑥𝑥).
5.  (      )  La integral indefinida de una función f se escribe como:  𝑓𝑓(𝑥𝑥)𝑑𝑑𝑑𝑑  y se
calcula mediante:  𝑓𝑓(𝑥𝑥)𝑑𝑑𝑑𝑑=𝐹𝐹𝑥𝑥 +𝐶𝐶, donde C es una constante y 𝐹𝐹(𝑥𝑥)
es cualquier derivada de f.
6.  (      )  Según la regla de la potencia para la integración, si u=f(x) es una función
diferenciable en x, entonces, para n≠-1 se tiene:
𝑢𝑢
!
𝑑𝑑𝑑𝑑=
!
!!!
!!!
+𝐶𝐶
7.  (      )  Si u=f(x) es una función diferenciable entonces se cumple las siguiente
regla de integración:
𝑒𝑒
!
𝑑𝑑𝑑𝑑=𝑒𝑒
!
𝑢𝑢´+𝐶𝐶
8.  (       )  Según las definiciones de integrales definidas e integrales indefinidas,
podemos decir que la integral definida representa un número, mientras
que una integral indefinida es una función.
9.  (       )  Sea la región formada por f, una función
continua, definida en un intervalo cerrado
[a, b]. Entonces el área en formada por la
función, el eje X y las rectas x=a y x=b se
calcula mediante una integral indefinida.
10.  (      )  En la figura, el rectángulo tiene un área
𝑦𝑦∆𝑥𝑥=𝑓𝑓(𝑥𝑥)∆𝑥𝑥. El área de la región
completa se calcula determinando el
límite de las sumas de todos elementos
entre 𝑥𝑥=𝑎𝑎  y 𝑥𝑥=𝑏𝑏,  este límite es la
integral definida.
11.  (      )  El teorema fundamental del cálculo se utiliza para obtener de forma más
eficiente las integrales definidas.
12.  (       )  Según el teorema fundamental del cálculo integral:
Sea f una función continua definida en un intervalo [a,b] y F cualquier
antiderivada de f en [a,b], entonces:
𝑓𝑓𝑥𝑥𝑑𝑑𝑑𝑑=𝐹𝐹𝑎𝑎 −𝐹𝐹(𝑏𝑏)
!
!
13.  (       )  Según las propiedades de las integrales, podemos afirmas que el resultado
de la siguiente integral es correcto
5𝑥𝑥
!
𝑒𝑒
!
!
𝑑𝑑𝑑𝑑=0
!""
!""
14.  (     )  Según las propiedades de las integrales, podemos afirmar que el resultado
de la siguiente integral es correcto:
4+3𝑥𝑥−𝑥𝑥
!
𝑑𝑑𝑑𝑑=− (4+3𝑥𝑥−𝑥𝑥
!
)𝑑𝑑𝑑𝑑
!!
!
!
!!
15.  (       )  Tomando en cuenta las propiedades de la integral definida, el siguiente
procedimiento es correcto:
4+3𝑥𝑥−𝑥𝑥
!
𝑑𝑑𝑑𝑑= (4+3𝑥𝑥)𝑑𝑑𝑑𝑑
!
!
!
!
+ (−𝑥𝑥
!
)𝑑𝑑𝑑𝑑
!
!
16.  (       )  Según las propiedades de las integrales, podemos afirmar que el resultado
de la siguiente integral es correcto:
4+3𝑥𝑥−𝑥𝑥
! !
𝑑𝑑𝑑𝑑
!
!
= 4+3𝑤𝑤−𝑤𝑤
! !
𝑑𝑑𝑑𝑑
!
!
17.  (      )
Si la función de costo marginal de un fabricante es
!
!"
(𝑐𝑐), entonces el costo
de incrementar la producción de q1 hasta q2 viene dado por:
(𝑐𝑐)
!!
!!
𝑑𝑑𝑑𝑑
18.  (      )  La función de ingreso marginal de un fabricante es:
!"
. Entonces el cambio en el ingreso total  del fabricante cuando la
producción aumenta de 10 a 20 unidades se calcula mediante:
(𝑟𝑟)
!"
!"
𝑑𝑑𝑑𝑑
19.  (     )  El área de la región formada por la curva 𝑦𝑦=−𝑥𝑥
!
+4 y el eje X, se calcula
mediante la integral definida
−𝑥𝑥
!
+4𝑑𝑑𝑑𝑑
!
!!
20.  (      )
El área de la región formada por la curva 𝑦𝑦= 𝑥𝑥+3, el eje X, y el eje Y, se
calcula mediante la integral definida
𝑥𝑥+3𝑑𝑑𝑑𝑑
!
!
21.  (     )
El área de la región formada por la curva 𝑦𝑦= 𝑥𝑥, y la curva  𝑦𝑦=𝑥𝑥, se
calcula mediante la integral definida
𝑥𝑥−𝑥𝑥𝑑𝑑𝑑𝑑
!
!
22.  (    )  El área de la región formada por la curva
𝑦𝑦
!
=4𝑥𝑥, y la curva  𝑦𝑦=3, se calcula
mediante la integral.
4𝑥𝑥−3𝑑𝑑𝑑𝑑
!/!
!
23.  (     )  Curva de Lorenz. La curva de Lorenz se utiliza para estudiar las
distribuciones de ingresos. Sea 𝑦𝑦=𝑓𝑓(𝑥𝑥) la curva de Lorenz, entonces x es
el porcentaje acumulado de receptores de ingresos, ordenados de más
pobres a más ricos, y y es el porcentaje de ingresos. Si el 30% de la gente
recibe el % 15 de los ingresos, el 20 % de la gente recibe el 10% de los
ingresos, entonces la curva de Lorenz sería 𝑦𝑦=
!
𝑥𝑥.
24.  (     )  Sea 𝑝𝑝=𝑓𝑓(𝑞𝑞)  la curva de demanda,
𝑝𝑝=𝑔𝑔(𝑞𝑞) la curva de oferta. El punto en
el que las curvas se intersecan se llama
punto de equilibrio  𝑞𝑞!,𝑝𝑝! . Entonces la
ganancia total de los consumidores que
están dispuestos a pagar más  que el
precio de equilibrio  (𝑝𝑝!)se calcula
mediante la integral:
𝑝𝑝!−𝑔𝑔(𝑞𝑞)𝑑𝑑𝑑𝑑
!!
!
25.  (       )  Sea 𝑝𝑝=𝑓𝑓(𝑞𝑞)  la curva de demanda,
𝑝𝑝=𝑔𝑔(𝑞𝑞) la curva de oferta. El punto en
el que las curvas se intersecan se llama
punto de equilibrio 𝑞𝑞!,𝑝𝑝! . Entonces la
ganancia total de los productores por
suministrar el producto a precios
menores que el precio de equilibrio
(𝑝𝑝!), se calcula mediante la integral:
𝑔𝑔𝑞𝑞 −𝑝𝑝!𝑑𝑑𝑑𝑑
!!
!
26.  (     )  La integración por ´partes expresa una integral en términos de otra
integral que puede ser más fácil de integrar.
𝑢𝑢𝑢𝑢𝑢𝑢=𝑢𝑢𝑢𝑢− 𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣
27.  (     )  La integración por partes es una técnica basada en la regla del producto
para la derivación.
28.  (      )  Una antiderivada de la función 𝑓𝑓𝑥𝑥 =𝑥𝑥
!
+5 es la función:
𝐹𝐹𝑥𝑥 =
!
𝑥𝑥
!
+5𝑥𝑥+400.
29.  (     )  Si u=f(x) es una función diferenciable entonces se cumple la siguiente regla
de integración:
!
𝑑𝑑𝑑𝑑=𝑙𝑙𝑙𝑙|𝑢𝑢+𝐶𝐶|
30.  (     )  Para encontrar el valor de la constante de integración, se obtiene a través
de los valores iníciales.
En cada uno de los siguientes enunciados seleccione el literal de la respuesta correcta
31.  El resultado de la integral indefinida  −
!
!
!
!

!
! !
+6x dx  es:
a.    −
!!
!
!"
−7𝑥𝑥
!
!
+3𝑥𝑥
!
+𝐶𝐶
b.   −
!!
!
!
!"
−7𝑥𝑥
!
+3𝑥𝑥
!
+𝐶𝐶
c.   −
!!
!
!"
−7𝑥𝑥
!
+3𝑥𝑥
!
+𝐶𝐶
32.  Resolviendo la integral indefinida
!
!!!"!
!
!!
!
𝑑𝑑𝑑𝑑, se obtiene:
a.
!
!
!
+
!!
!
!
+𝐶𝐶
b.
!
!
!
+
!!
!
!
+𝐶𝐶
c.
!
!
!
+
!!
!
!
+𝐶𝐶  
Evaluaciones   
  a   
  distancia:   
  Cálculo   
 
18   
 
27.  (     )  La integración por partes es una técnica basada en la regla del producto
para la derivación.
28.  (      )  Una antiderivada de la función 𝑓𝑓𝑥𝑥 =𝑥𝑥
!
+5 es la función:
𝐹𝐹𝑥𝑥 =
!
𝑥𝑥
!
+5𝑥𝑥+400.
29.  (     )  Si u=f(x) es una función diferenciable entonces se cumple la siguiente regla
de integración:
!
𝑑𝑑𝑑𝑑=𝑙𝑙𝑙𝑙|𝑢𝑢+𝐶𝐶|
30.  (     )  Para encontrar el valor de la constante de integración, se obtiene a través
de los valores iníciales.
En cada uno de los siguientes enunciados seleccione el literal de la respuesta correcta
31.  El resultado de la integral indefinida  −
!
!
!
!

!
! !
+6x dx  es:
a.    −
!!
!
!"
−7𝑥𝑥
!
!
+3𝑥𝑥
!
+𝐶𝐶
b.   −
!!
!
!
!"
−7𝑥𝑥
!
+3𝑥𝑥
!
+𝐶𝐶
c.   −
!!
!
!"
−7𝑥𝑥
!
+3𝑥𝑥
!
+𝐶𝐶
32.  Resolviendo la integral indefinida
!
!!!"!
!
!!
!
𝑑𝑑𝑑𝑑, se obtiene:
a.
!
!
!
+
!!
!
!
+𝐶𝐶
b.
!
!
!
+
!!
!
!
+𝐶𝐶
c.
!
!
!
+
!!
!
!
+𝐶𝐶
33.  Encuentre la función y, sujeta a las siguientes condiciones iniciales:
  𝑦𝑦
!!
=−3𝑥𝑥
!
+4𝑥𝑥     𝑦𝑦
!
1 =2  𝑦𝑦1 =3
a   𝑦𝑦=−
!
!
!
+
!!
!
!
+𝑥𝑥+
!"
b  𝑦𝑦=−
!
!
!
+
!!
!
!
+𝑥𝑥+
!"
c  𝑦𝑦=−
!
!
!
+
!!
!
!
+𝑥𝑥
!
+
!"
34.  Si dr/dq es una función de ingreso marginal, encuentre la función de demanda
!"
!!
=5000−32𝑞𝑞+2𝑞𝑞
!
a.  𝑝𝑝=5000−6𝑞𝑞
!
−6𝑞𝑞
!
b.  𝑝𝑝=5000−3𝑞𝑞
!

!!
!
!
c.  𝑝𝑝=5000−3𝑞𝑞
!
−3𝑞𝑞
!
35.  Calcule la siguiente integral indefinida
12𝑥𝑥
!+4𝑥𝑥+2
𝑥𝑥+𝑥𝑥
!+2𝑥𝑥
!
𝑑𝑑𝑑𝑑         
a.  𝑙𝑙𝑙𝑙 𝑥𝑥+𝑥𝑥
!
+2𝑥𝑥
!
+𝐶𝐶
b.  2𝑙𝑙𝑙𝑙 𝑥𝑥+𝑥𝑥
!
+2𝑥𝑥
! !
+𝐶𝐶
c.  𝑙𝑙𝑙𝑙 𝑥𝑥+𝑥𝑥
!
+2𝑥𝑥
! !
+𝐶𝐶
36.  Calcule la siguiente integral indefinida:  (6𝑡𝑡
!
+4𝑡𝑡)(𝑡𝑡
!
+𝑡𝑡
!
+1)
!
𝑑𝑑𝑑𝑑
a.
!
(6𝑡𝑡
!
+4𝑡𝑡)
!
+𝐶𝐶
b.
!
(𝑡𝑡
!
+𝑡𝑡
!
+1)
!
+𝐶𝐶
c.   
!
(𝑡𝑡
!
+𝑡𝑡
!
+1)
!
+𝐶𝐶

Evaluación resuelta BIOLOGÍA GENERAL Enero 2016

A.  Responda si los siguientes literales son Verdadero (V) o Falso (F) (0.5 puntos).
1.  (  )  Georges-Louis Leclerc, defendía que las especies podían sufrir
cambios a lo largo del tiempo.
2.  (  )  Georges Cuvier, a través del estudio del registro fósil, apoyó y
respaldó las teorías evolucionistas.
3.  (  )  Las Homologías de los huesos de la cabeza apoyan la hipótesis de
que los tetrápodos comparten un ancestro común.
4.  (  )  El Cladismo propone la construcción de grupos sistemáticos que
permiten identificar a todos los miembros de un grupo más su
ancestro inmediato.
5.  (  )  Un grupo se considera polifilético cuando agrupa especies
descendientes de distintos ancestros.
6.  (  )  Las cianobacterias han tenido un papel fundamental en la historia
de la vida de nuestro planeta.
7.  (  )  Las endosporas de procariontes se forman bajo condiciones
ambientales favorables.
8.  (  )  Todos los procariontes se caracterizan por no presentar núcleo en
sus células, y sus dominios; Archaea y Bacteria, presentan grandes
diferencias moleculares.
9.  (  )  La endosimbiosis es una característica relevante del reino protista.
10.  (  )  La malaria es una enfermedad parasitaria que se transmite de un
humano a otro. El causante de la enfermedad es un protisto del
grupo de las Euglenas.
11.  (  )  Los protistos metamonadinos, son organismos que carecen de
mitocondrias, cloroplastos y aparato de Golgi.
12.  (  )  Una diferencia estructural entre las algas verdes y las plantas es la
presencia de clorofila para el proceso de fotosíntesis.
13.  (  )  El sistema vascular de las plantas traqueofitas está constituido por
el xilema y el floema, el xilema es aquel que conduce las sustancias
elaboradas a toda la planta.
14.  (  )  Una de las adaptaciones clave de las plantas en el proceso de
transición a la tierra es el desarrollo de órganos reproductores
multicelulares.
15.  (  )  Los caracteres usados para distinguir los grupos de los hongos
incluyen características morfológicas básicas, caracteres
moleculares (secuencias de ADN) y patrones reproductivos.
16.  (  )  Los hongos imperfectos son considerados un grupo heterogéneo y
polifilético, debido a lo cual no es posible representar sus relaciones
de ancestralidad.
17.  (  )  Los líquenes son una asociación entre un hongo específico y un
alga parda.
18.  (  )  La principal dificultad para caracterizar a los organismos
pertenecientes al linaje de los animales radica en la inmensa
diversidad de formas de vida y tipos morfológicos que incluye.
19.  (  )  En la actualidad, el uso de caracteres moleculares permite que se
disponga de nuevas evidencias para la clasificación de los animales.
20.  (  )  Para los taxónomos uno de los grupos de animales más fáciles de
clasificar son los platelmintos o gusanos planos.
B.  Escoja la respuesta correcta según corresponda (1 Punto)
Orientaciones: Escoja la opción correcta para cada enunciado. Usted debe
comprender y analizar los contenidos del segundo bimestre explicados en la
guía didáctica y en el libro base “Biología de Curtis”
1.  Algunas de las evidencias de la Teoría Evolutiva de Darwin se determinaron
por:
a.  Observación directa y biogeografía.
b.  Creacionismo y biogeografía.
c.  Observación indirecta y registro fósil.
2.  En el famoso ejemplo del estiramiento del cuello de las jirafas propuesto por
Lamarck se explicaba el fenómeno de:
a.  Teoría sintética de la evolución.
b.  Cambios con independencia del ambiente.
c.  Herencia de los caracteres adquiridos.
3.  Las analogías, también denominadas homoplasias, incluyen:
a.  Sinapomorfías, simplesiomorfías y cladismos.
b.  Convergencias, evolución paralela y reversión.
c.  Convergencias, evolución paralela y cladismos.
4.  En orden descendente, la clasificación de los organismos es:
a.  Dominio, Reino, División, Clase, Orden, Familia, Género y Especie.
b.  Dominio, División, Reino, Clase, Orden, Género, Familia y Especie.
c.  Reino, Dominio, División, Orden, Clase, Familia, Género y Especie.
5.  La gran adaptabilidad y diversidad presente en procariontes se debe
principalmente a:
a.  El alto número de estructuras de movilidad.
b.  La elevada expresión de mutaciones.
c.  El escaso número de hábitats disponibles.
6.  Algunos protozoarios producen enfermedades graves como la amebiasis, el
paludismo, la coccidiosis y la enfermedad del sueño. En el caso de la malaria
o paludismo, el organismo responsable de la enfermedad es:
a.  Trypanosoma cruzi.
b.  Plasmodium vivax.
c.  Entamoeba histolytica.
7.  En el laboratorio se analizan las características de un alga, se encuentra que
esta es de gran tamaño, las paredes celulares contienen celulosa, contiene
ácido algínico que favorece la fijación a las rocas y presencia de pigmentos
como la fucoxantina. Se puede concluir que el alga pertenece al grupo:
a.  Diatomeas.
b.  Feofitas.
c.  Rodofitas.
8.  Las algas verdes son los mayores productores de nutrientes de los ecosistemas
y de oxígeno del planeta, por tanto es correcto afirmar que:
a.  Las algas son perjudiciales para la salud humana.
b.  Las algas producen toxinas de rápido crecimiento.
c.  Las algas favorecen la existencia de seres vivos.
9.  Las relaciones de parentesco tentativas entre los hongos y los animales
actuales sugieren la existencia de un antecesor común a ambos grupos
que muy probablemente tenía células con un flagelo propulsor posterior,
características que dieron el nombre al grupo que reúne a estos dos linajes.
¿Cuál es el nombre de este grupo?
a.  Mastigóforos.
b.  Coanoflagelados.
c.  Ofistocontes.
10.  Una característica de los animales bilaterales es la división del cuerpo en
módulos o segmentos repetidos. En algunos casos, la segmentación es
evidente, como ocurre en las lombrices de tierra. ¿Qué nombre recibe esta
segmentación?
a.  Metamería.
b.  Metamorfosis.
c.  Tagmatización.
C.  De cada reino se mencionan algunas de sus características o estructuras
típicas, indique las correctas (0.5 puntos)
1.  La formación de la endospora es uno de los fenómenos más
importantes que tiene lugar en Procariontes, ya que es una forma de
resistencia ante condiciones desfavorables. En la figura se muestra el
ciclo de formación de la endospora de Bacillus anthracis, similar al ciclo
que encontramos en la figura 24-12 del libro de Biología de Curtis.
1.  Hasta el momento han surgido diferentes posturas y explicaciones sobre la
diversidad de especies que se encuentran a lo largo de la historia de la Tierra.
Aunque todas y cada una han sido cruciales para llegar al conocimiento
actual, la Teoría Darwinista cambió conceptos y estableció importantes bases
vigentes al día de hoy. Profundicemos un poco en ellos: (0,5 puntos)
Orientaciones: Escoja la opción correcta para cada enunciado. Usted debe
haber comprendido los conceptos fundamentales de la unidad 6 de la guía
didáctica y sus respectivos capítulos de la Biología de Curtis.
1.1.  Una de las grandes diferencias que aporta Darwin a las ideas
Lamarckianas establece que las variaciones hereditarias:
a.  Son direccionadas, resultado de un esfuerzo inconsciente por
mejorar.
b.  Se estableen de forma azarosa, sin ninguna meta establecida por
mejorar.
c.  No existen diferencias entre ambas teorías.
1.2.  En una población existen individuos con características hereditarias
que les son favorables en un ambiente determinado. Según el
darwinismo, estos individuos:
a.  Dejarán mayor descendencia individual como resultado de dicha
ventaja.
b.  No dejarán mayor descendencia individual, ya que las características
son azarosas.
c.  Dejarán menor descendencia individual, ya que son pocos
individuos.
2.  El término biológico de especie propuesto por Mayr describe a ésta como
“grupo de poblaciones naturales cuyos individuos se cruzan entre sí exitosamente
de manera real o potencial y que están reproductivamente aislados de otros
grupos”. Profundicemos en estos conceptos: (0,5 puntos)
Orientaciones: Escoja la opción correcta para cada enunciado. Usted debe
haber comprendido los conceptos fundamentales de la unidad 7 de la guía
didáctica y sus respectivos capítulos de la Biología de Curtis.
2.1.  En base a la expresión “real o potencial” de la definición de especie,
si dividimos un grupo de moscas y colocamos a cada uno en una isla
incomunicada sucede que:
a.  Ambas poblaciones no se convierten de manera automática en dos
especies diferentes.
b.  Ambas poblaciones se convierten de manera automática en dos
especies diferentes.
c.  Siempre existe flujo de genes entre las poblaciones de moscas de
las dos islas.
2.2.  Si entre los individuos de una especie surgen barreras que impiden la
reproducción entre individuos:
a.  Se podrían dar procesos de especiación.
b.  Surgirían individuos híbridos infértiles.
c.  Automáticamente se convierten en especies diferentes.
3.  Los procariontes presentan ciertos mecanismos singulares que favorecen
su adaptabilidad al medio. A continuación se trata algunos de ellos. Elija la
opción correcta en cada enunciado: (0,6 puntos)
Orientaciones: Escoja la opción correcta para cada enunciado. Usted debe
haber comprendido los conceptos fundamentales de la unidad 8 de la guía
didáctica y sus respectivos capítulos de la Biología de Curtis.
3.1.  El hecho de que en los procariontes se puedan dar intercambios
genéticos interespecíficos, combinando el ADN propio con ADN
exógeno, puede resultar peligroso cuando:
a.  Determinadas cepas resistentes a antibióticos abandonan los
sistemas cerrados controlados.
b.  No se dan las condiciones ambientales favorables para que sea
viable la recombinación.
c.  Se pierden las cepas originales, no pudiendo regresar a estados
evolutivos anteriores.
3.2.  La endospora es una fase de resistencia que comienza:
a.  Como un mecanismo de prevención ante posibles condiciones
desfavorables, sucedan o no.
b.  En un determinado momento del ciclo celular cuando las células
comienzan a deteriorarse.
c.  Cuando se agota en el medio un nutriente esencial, como respuesta
a condiciones desfavorables.
3.3.  En los grupos de procariontes propios de medios con presencia de O
2
:
a.  No se podrían realizar procesos fermentativos.
b.  No se podrían realizar procesos quimiolitótrofos.
c.  Se llevarían a cabo procesos de fotosíntesis anoxigénica.
4.  El Reino protista o de los microorganismos llamados eucariotes, está formado
por organismos unicelulares. Algunos de ellos son fotosintéticos, en tanto
que otros son capaces de ingerir pequeñas partículas de alimentos y otros
absorben compuestos orgánicos que se encuentran en su medio. Los grupos
más importantes de protistas son: los protozoarios, las euglenoficeas, las
crisofíceas y las pirroficeas. (0,6 puntos)
A continuación elija las respuestas correctas para cada uno de los enunciados
correspondiente a esta temática de estudio.
Orientaciones: leer y comprender el capítulo 25 del texto base acerca del reino
Protista, para dar respuesta a las siguientes preguntas.
4.1.  El registro microfósil indica que los primeros eucariontes habrían
aparecido aproximadamente hace:
a.  100 millones de años.
b.  4500 millones de años.
c.  1500 millones de años.
4.2.  Las feofitas tienen dos tipos de clorofilas y un pigmento accesorio que
les da su color característico. ¿Cuáles son esos tres pigmentos?
a.  Clorofila a, b y xantofilas.
b.  Clorofila a, c y fucoxantinas.
c.  Clorofila a, c y ficoeritrinas.
4.3.  La enfermedad de chagas es una enfermedad parasitaria cuyo vector es
un insecto que se alimenta exclusivamente de sangre. Pero el que causa
directamente la enfermedad es un protista patógeno denominado:
a.  Plasmodium sp.
b.  Ceratium sp.
c.  Tripanosoma sp.
5.  Las  algas verdes y las plantas constituyen un grupo  monofilético, cuya
característica homóloga más sobresaliente es la presencia de cloroplastos.
Además, el antecesor hipotético de este grupo posee características derivadas
como la presencia en los cloroplastos de clorofila a y b, y otros pigmentos,
presencia de tilacoides equidistantes y almidón como sustancia de reserva. A
continuación elija las respuestas correctas para cada uno de los enunciados
correspondientes a esta temática de estudio (0,6 puntos)
Orientación: leer y comprender el capítulo 26 del texto base acerca del linaje de
las algas y las plantas para dar respuesta a las siguientes preguntas.
5.1.  Relacione el concepto con la estructura correspondiente
CONCEPTO ESTRUCTURA
1.  Estructuras presentes en las plantas hepáticas que se
encargan de la diseminación de esporas.
2.  Órgano multicelular productor de ovocélulas u oosferas
presente en briofitas y en algunas traqueofitas.
3.  Tejidos primitivos que sirven para la conducción de agua.
4.  Estructura presente en la parte inferior de la hoja de las
filocofitas y que agrupa a los esporangios.
5.  Saco aplanado, o vesícula, que forma parte de la estructura
de la membrana interna del cloroplasto.
Opciones de respuesta
a.  Soros
b.  Elaterios
c.  Parenquima
d.  Gametofito
e.  Hidroides
f.  Anteridios
g.  Tilacoides
h.  Arquegonios
i.  Leptoides
5.2.  Relacione el concepto con la estructura correspondiente
CONCEPTO ESTRUCTURA
1.  Ovario maduro de una angiosperma y contiene las semillas.
2.  Estructura reproductora masculina que consta del conjunto
de los estambres de una flor.
3.  Estructura floral alargada que separa al ovario del estigma.
4.  Estructura de las gimnospermas en donde se desarrollan las
semillas.
5.  Parte del gineceo de las flores que recibe el polen durante la
polinización.
Opciones de respuesta
a.  Androceo
b.  Flor
c.  Estigma
d.  Anteras
e.  Gineceo
f.  Fruto
g.  Cáliz
h.  Perianto
i.  Estilo
j.  Conos
k.  Semillas
6.  Los hongos constituyen un grupo de organismos importantes para la vida
del hombre, ya que son los responsables de gran parte de la descomposición
de la materia orgánica aumentando su disponibilidad en el suelo; pueden
ser comestibles, venenosos o psicotrópicos; muchos son patógenos; otros,
producen ciertas sustancias beneficiosas o intervienen en procesos de
elaboración de algunos comestibles. A continuación elija las respuestas
correctas para cada uno de los enunciados correspondientes a esta temática
de estudio.
Orientación: leer y comprender el capítulo 27 del texto base acerca del linaje de
los hongos para dar respuesta a las siguientes preguntas.
a.  Trichoderma sp.
b.  Saccharomyces
c.  Glomeromicetos
d.  Oomicetos
e.  Rhizopus stolonifer
f.  Diatomeas
g.  Basidiomicetos
h.  Coelomyces
i.  Penicillium crhysogenum
7.  Algunos animales aparecieron en la Tierra millones de años antes de que
lo hicieran los seres humanos. Desde su origen, las diversas especies de
animales establecieron relaciones muy estrechas entre ellas y con las especies
vegetales, y juntos fortalecieron la cadena de la vida en el planeta. Animales
sorprendentes de diferentes formas, tamaños y colores, han poblado la
Tierra; desde un diminuto insecto hasta un elefante o la enorme ballena azul.
(0,6 puntos)
Para comprender algunos conceptos, partes o sistemas que constituyen a los
diversos organismos que constituyen el linaje de los animales, les presentamos
una serie de ítems que permiten ampliar nuestros conocimientos sobre el gran
grupo de los animales
Orientación: Comprender y analizar los capítulos 28 y 29 del libro de Biología
de Curtis
Evaluaciones a distancia:Biología General
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La Universidad Católica de Loja
7.1.  Relacione las partes morfológicas que constituyen el cuerpo de algunos
animales protostomados con el concepto específico
7.2.  Relacione las partes morfológicas que constituyen el cuerpo de algunos
animales deuteróstomados con el concepto específico