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martes, 9 de abril de 2019

Tarea resuelta de REDACCIÓN Y COMPRENSIÓN LECTORA 1 Abril-Agosto 2019

Actividad de aprendizaje:La tarea a realizar se fundamenta en los materiales educativos: Texto-guía de
Redacción y comprensión lectora I y materiales educativos complementarios
publicados en el CANVAS y en YouTub. Las preguntas son de tipo abiertas, por lo
que debe argumentar y fundamentar las respuestas.
Tema de la tarea:Bases conceptuales y de aplicación sobre tipología textual (I)
1. Remítase a la unidad 1 del texto-guía: “La competencia comunicativa, el
discurso y la oración” , y trabaje en lo siguiente:
En relación a la oración simple escriba dos oraciones predicativas por cada
caso de activas transitivas, intransitivas, recíprocas y reflexivas, y dos oraciones
predicativas pasivas por cada caso de propias e impropias. En cada oración
subraye el núcleo verbal. Cada oración tiene que ser redactada tomando algún
tema universitario que usted crea pertinente.
2. Entre a Internet (o acuda a un texto físico) y copie un párrafo de texto informativo
y otro de texto literario. En cada caso cite la fuente de consulta y diga por qué
cada texto copiado es informativo y literario.
3. Remítase a la unidad 2 del texto-guía: “Textos descriptivos y expositivos”, y
trabaje en lo siguiente:
Escriba un párrafo descriptivo impresionista de diez líneas sobre un asunto
que sea de interés para usted, y descríbalo de conformidad con cada una de
las preguntas que plantea Fernández de la Torriente: ¿Cómo es físicamente?
¿Dónde está situado? ¿A quién pertenece? ¿Cómo lo estiman las personas
que lo usan? ¿Qué significa en la sociedad o ambiente en que se usa? ¿Qué
valor psicológico, estético y simbólico le otorga quien lo contempla?
4. Escriba un texto expositivo de 10 líneas, con información encuadrada sobre el
papel que cumple el centro universitario al cual usted pertenece en calidad de
estudiante de la modalidad a distancia.

5. Remítase a la unidad 3 del texto-guía: “Textos argumentativos y periodísticos”,
y trabaje lo siguiente:
Redacte un texto argumentativo de 15 líneas sobre el valor que tiene la lectura
y la escritura en un estudiante universitario.
6. Redacte un texto periodístico de 15 líneas sobre un problema de actualidad
que esté enmarcado en la carrera que usted está cursando actualmente en la
UTPL.
Competencia a la que aporta la actividad:Asume con conciencia lingüística la lectura y redacción de diversos textos:
informativos, descriptivos, expositivos, argumentativos, administrativos, literarios,
científicos y académicos.
Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):
Para responder a cada una de las tareas propuestas, el estudiante deberá
revisar el plan docente y el texto-guía de la asignatura.
Participar en las actividades asíncronas y síncronas propuestas en el EVA.Las respuestas deben estar argumentadas de acuerdo al contenido científico
que consta en los materiales de estudio.
La tarea debe ser original. No se aceptan copias textuales de la Internet, textos,
libros, artículos, revistas, etc., si no están fundamentadas con las debidas
referencias bibliográficas.
Debe aportar en base a los contenidos científicos adquiridos en el bimestre y
de acuerdo a su experiencia de estudiante.
En el caso de las preguntas en las que se solicitan ejemplos, estos tienen que
ser prácticos de acuerdo a la realidad consultada y tal como se enuncia en
cada actividad propuesta.
Las inquietudes puede realizarlas semanalmente a través de la actividad del
foro, inquietudes tarea o a través de la mensajería interna del CANVAS.