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miércoles, 1 de enero de 2020

Tarea resuelta de INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA Octubre 2019 - Enero 2020

TAREA 1
1. Actividad de aprendizaje:
Analice el tema correspondiente a “Distribución del ingreso Nacional” y
responder un cuestionario a través del EVA.

2. Tema de la tarea:La Distribución del Ingreso Nacional
3. Competencia a la que aporta la actividad:Comprende algunos problemas a nivel nacional e internacional en lo relacionado
con naturaleza y alcance de la macroeconomía.
4. Orientaciones metodológicas:a. Realizar una lectura comprensiva sobre la Distribución del Ingreso
Nacional que se encuentran en el capítulo catorce de su texto base.
b. Una vez comprendido el tema investigue y analice sobre la curva de
Lorenz y el coeficiente de Gini.
5. Resuelva la siguiente pregunta relacionada con la actividad de aprendizaje.Considerando el siguiente gráfico responda a las siguientes preguntas. Debe
seleccionar una sola alternativa.

1. La distribución del ingreso nacional en Ecuador es:
a. más igualitaria que la realizada en México y Chile.
b. menos igualitaria que la realizada en Chile.
c. perfectamente igual a la que se realiza en México.
2. La curva de Lorenz con una pendiente de 45 grados indica:
a. total inequidad entre ingreso y población.
b. absoluta equidad entre ingreso y población.
c. población y distribución de impuestos.
3. Según el coeficiente de Gini:
a. es una gráfica que muestra la relación entre el % de ingreso y el %
de crecimiento de la población.
b. es un diagrama que indica la evolución del PIB per cápita de un
país.
c. Un coeficiente igual a 0 representa perfecta igualdad, mientras que
el valor 1 implica perfecta desigualdad.
4. La Curva de Lorenz refleja mayor desigualdad cuando:
a. Cuando la curva está más cerca a la curva
b. mayor es la cantidad de ingreso a distribuir.
c. La concavidad de la curva es más acentuada
6. Criterio de Evaluación:Se calificaran los aciertos con el valor de 0,5 puntos.7. Argumento para retroalimentación de la respuestaSe ingresará en el EVA al momento de subir la evaluación8. Rúbrica de calificación:
Criterios de evaluación Correcto
0,50
Incorrecto
0,00
Respuesta a las preguntas
planteadas.
Selecciona la opción
correcta
Selecciona cualquiera de 2
opciones incorrectas

TAREA 2
1. Actividad de aprendizaje:
Analizar la actividad económica en una economía cerrada considerando que
la producción es: Y = C + I + G y responder un cuestionario a través del EVA.

2. Tema de la tarea:Las cuentas nacionales.
3. Competencia a la que aporta la actividad:Comprende algunos problemas a nivel nacional e internacional en lo relacionado
con naturaleza y alcance de la macroeconomía.
4. Orientaciones metodológicas:a. Realizar una lectura comprensiva sobre la dinámica del proceso
económico, cuyo tema lo encuentra en el capítulo diecisiete de su texto
base.
b. Una vez comprendido el tema, analice la producción en una economía
cerrada y cada uno de sus componentes como son: consumo, inversión,
gasto y el efecto de los impuestos, no olvide además que papel cumplen
la variable ahorro en relación a la inversión.
c. A partir de datos supuestos de los componentes realice los cálculos
correspondientes para obtener el ahorro público, privado y nacional.
Además el valor de la tasa de interés real y la inversión.
5. Resuelva la siguiente pregunta relacionada con la actividad de aprendizaje.Suponga una economía completamente cerrada, su actividad económica en
un año en particular se presenta en la siguiente información:
Y = 12.000;
G = 2.000;
C = 6.000;
I = 3.200 -120r; Dónde: r = tasa de interés real expresada en porcentaje.
T = 2.800;

Resuelva cuidadosamente y responda a las siguientes preguntas: (Debe
seleccionar una sola alternativa).
1. Calcule el ahorro privado:
a. 2.800
b. 3.200
c. 5.000
2. Calcule el ahorro público:
a. 800
b. -200
c. 250
3. Calcule el ahorro nacional:
a. 2.800
b. 4.800
c. 4.000
4. Calcule la tasa de interés real en el equilibrio:
a. 6,67%
b. 5%
c. 13,33%
5. Calcule la inversión:
a. 2.399,6
b. 4.800
c. 2.800
Orientaciones para la solución del ejercicio – clave de respuestaRecuerde que en este caso al ser una economía cerrada se tiene que:
Y = C + I + G
Y además que:
Inversión Nacional = Ahorro Nacional

Y el ahorro privado según el enfoque de los ingresos resulta de restarle a los
ingresos (Y) el consumo e impuestos.
Y el ahorro público resulta de restarle a los impuestos el gasto público.
6. Criterio de Evaluación:Se calificaran los aciertos con el valor de 0,4 puntos.7. Argumento para retroalimentación de la respuestaSe ingresará en el EVA al momento de subir la evaluación8. Rúbrica de calificación:
Criterios de evaluación Correcto
0,40
Incorrecto
0,00
Respuesta a las preguntas
planteadas.
Selecciona la opción
correcta
Selecciona cualquiera de
2 opciones incorrectas
TAREA 3
1. Actividad de aprendizaje:
Analice el tema relacionado a las “Cuentas Nacionales” y responder un
cuestionario a través del EVA.

2. Tema de la tarea:Las Cuentas Nacionales.
3. Competencia a la que aporta la actividad:Comprende algunos problemas a nivel nacional e internacional en lo relacionado
con naturaleza y alcance de la macroeconomía.
4. Orientaciones metodológicas:a. Realizar una lectura comprensiva sobre las cuentas nacionales, cuyo
tema lo encuentra en el capítulo trece de su texto base.
b. Analice y comprenda cada uno de los conceptos que forman parte del
tema.

5. Resuelva la siguiente pregunta relacionada con la actividad de aprendizaje.Lea detenidamente las preguntas detalladas a continuación y realice el análisis
y cálculos correspondientes. Debe seleccionar una sola alternativa
1. Los principales componentes del PIB según los enfoques del producto o
gasto:
a. C + G + Beneficios
b. C + IB + G + NX
c. C + IB – G + NX
2. Una familia compra una vivienda nueva dentro del país, ¿en qué
componente del PIB se lo registra?
a. Inversión
b. Consumo de bienes duraderos
c. Beneficios
3. En el año 2000, el PIB fue de $220.000, medido a precios de ese mismo
año. En el año 2008 el nivel de precios aumentó el 20%. En este caso, el
PIB nominal de 2008 es:
a. $44.000
b. $220.000
c. $264.000
4. Deflactar consiste en:
a. Dividir el valor del producto a precios corrientes por el nivel de
precios del año de que se trata y multiplicarlo por l00
b. Dividir el PIB Real para el PIB Nominal
c. Multiplicar el valor del producto a precios corrientes por el nivel de
precios del año que se trata y multiplicarlo por 100
6. Criterio de Evaluación:Se calificaran los aciertos con el valor de 0,5 puntos.7. Argumento para retroalimentación de la respuestaSe ingresará en el EVA al momento de subir la evaluación