A continuación se le propone una serie de cuestiones en las cuales un solo literal es la
respuesta correcta. En el EVA marque la opción correcta.
Fundamentos de Ética y moral.
1. La moral es más amplia que la ética, más general, se basa más en principios que
rigen el pensamiento y la conducta que en:
a. normas concretas.
b. Códigos éticos.
c. Reglas sociales.
2. La disciplina filosófica que estudia la moral del hombre en sociedad, es la:
a. Filosofía.
b. Política.
c. Ética
3. Sócrates dio un giro a la orientación de sus predecesores y a la reflexión de la
cual se originó la filosofía centrada en la naturaleza, para fijarse en el hombre, su
modo de vida, etc. Se lo considera el fundador de la filosofía:
a. Moral.
b. Política.
c. social.
4. Una buena teoría ética debe integrar todas las dimensiones del fenómeno
moral: la virtud, el valor y:
a. el deber.
b. las normas.
c. El respeto.
5. La permanente reflexión ética, y la consiguiente toma de conciencia sobre los
peligros de las investigaciones en el campo médico y biológico, es sin duda
alguna una tarea de la:
a. Medicina.
b. Psicologia.
c. Bioética.
6. Las dimensiones del fenómeno moral son <<hacer>> dimensión praxeológica,
<<algo>> dimensión axiológica, <<debe ser hecho>> dimensión:
a. psicológica.
b. deontológica.
c. social.
7. Ética deriva de ethos, que significa, el carácter, modo de ser que se adquiere
mediante los actos y los hábitos, este término lo acuñó:
a. Platón.
b. Aristóteles.
c. Sócrates.
8. La ética de Platón y Aristóteles, con el concepto de eudeimonía o felicidad,
como el máximo bien que busca el hombre, pertenece al grupo de las éticas:
a. deontológicas.
b. axiológicas.
c. teleológicas.
9. Los hábitos se generan por la ejecución reiterada de una serie de actos, estos
hábitos apropiados de una manera personal, pueden dar lugar a una forma de
ser a una personalidad, todo esto constituye en el hombre, su:
a. carácter moral.
b. filosofía de vida.
c. costumbre.
10. Según Bertrand Russell, que la ética y los códigos morales, son necesarios para
el hombre a causa del conflicto que existe entre ellos. Si solamente hubiera
inteligencia o solo impulso, no habría lugar para la:
a. moral.
b. Ética.
c. filosofía
11. Las tres dimensiones que constituyen o afloran en el fenómeno moral son: la
aspiración a la virtud, el contenido del bien y la:
a. actitud moral...
b. fuerza obligatoria del deber.
c. identidad del ser.
12. Las éticas deontológicas, sostienen que un acto humano es realmente ético
cuando está motivado, por un sentido del deber, el respeto a unos principios,
estos principios son dictados por:
a. las leyes divinas.
b. la conciencia.
c. a razón pura.
CAPÍTULO 2: ¿QUÉ SON LAS PROFESIONES?
13. ( ) Las profesiones se distinguen de entre las actividades ocupacionales
según Hortal, por suponer una dedicación asidua a una actividad
especializada:
14. ( ) Se supone que los profesionales son competentes en una ocupación
general:
15. ( ) “Origen de las profesiones” es el libro que escribió Herbert Spencer
desde la perspectiva de su sociología evolucionista:
16. ( ) “La ética protestante y el espíritu del capital” es el libro de Émile
Durkheim, dedicado a resaltar la contribución que el ethos
religioso ha prestado al nacimiento y consolidación del espíritu del
marxismo:
17. ( ) Las profesiones constituyen un paso evolutivo en el crecimiento de
la vida. Todo empezó por la defensa de la vida de la tribu o nación,
la defensa de la sociedad contra los enemigos que la asechan”. Esto
según Herbert Spencer:
18. ( ) Durkheim ve en la moral profesional y específicamente en la moral
de los empresarios y trabajadores de la industria y el comercio, una
solución para llenar el vació moral que se va extendiendo en la vida
económica.
19. ( ) La moral no se improvisa según Durkheim, es siempre obra de un
individuo; la solución es dar a cada profesional económico una
consistencia que ahora no la tienen. Para moralizar la vida social
tienen que constituirse o reconstituirse las empresas.
20. ( ) La medicina es la respuesta al problema de la salud que tienen que
resolver todas las sociedades, manifiesta Talcott Parsons. Entonces
según este autor la enfermedad es, además de un fenómeno
natural es un fenómeno cultural:
21. ( ) El rol de médico, estructura su ethos en torno a cuatro características:
es universalista, funcionalmente específico, afectivamente neutral
y orientado al bien de la colectividad.
22. ( ) El secreto profesional garantiza que lo que el médico conoce en
el ejercicio de su profesión, no se divulgue; eso para protección
exclusiva del paciente.
CAPÍTULO 3: CONTEXTOS Y MEDIATIZACIONES DE LA RESPONSABILIDAD PROFESIONAL.
23. La creciente tecnificación en la que vivimos actualmente, conlleva a los
profesionales a ser servidores de una máquina antes que profesionales que
actúan:
a. inteligentemente.
b. autónomamente.
c. responsablemente.
24. El profesional se identifica con lo que hace, se siente feliz haciéndolo, aun
cuando le cueste esfuerzo y no le reporte muchos beneficios. A este profesional
se le llama:
a. liberal.
b. voluntario.
c. social.
25. hablar de “liberal” en el sentido de las profesiones, no tienen ningún tinte
político o económico sino más bien se refiere a la condición de hombre libre,
que no está sometido a otro; lo que Benjamín Constant llamaba:
a. libertad laboral.
b. Independencia política.
c. Libertad de los antiguos.
26. Ortega diferencia los profesionales liberales de los no liberales porque los
primeros trabajan ante todo con la cabeza; mientras que los oficios y artes
serviles consisten predominantemente en trabajo:
a. práctico o por tarea.
b. manual o corporal.
c. técnico.
27. las profesiones no liberales vienen impuestas, no se eligen, mientras que el
rasgo constitutivo de la profesión liberal es su:
a. carácter personal o vocacional.
b. enfoque liberal.
c. Condición de independiente.
28. Ningún ejercicio profesional está a la altura de las posibilidades y exigencias
que hoy se le plantean, sin que utilice de forma habitual los medios:
a. Investigativos.
b. Comunicacionales.
c. Técnicos.
29. La técnica potencia las actividades en general y las profesionales en particular.
En principio las innovaciones tecnológicas se incorporan para:
a. crear buenos profesionales.
b. Lograr mayor eficacia, precisión para obtener resultados y ahorrar
esfuerzos.
c. El crecimiento exponencial de las empresas.
30. Según Hortal la tecnificación convierte al profesional en una pieza de un proceso
en el que cada cual desempeña su función de forma:
a. Más o menos mecánica.
b. Más competente.
c. Altamente funcional.
31. El enfoque tecnocrático hace referencia a:
a. Soluciones exclusivamente técnicas para problemas éticos.
b. Detener el desarrollo tecnológico para mejorar la ética.
c. Considerar reducir los problemas éticos a problemas técnicos.
32. La técnica entra en la escena de las profesiones para potenciarlas y para facilitar
su ejercicio, pero con frecuencia terminan suponiendo una amenaza para la:
a. Ética profesional.
b. Estabilidad laboral.
c. Autonomía laboral.
33. Para que un profesional encuentre facilidades o dificultades a la hora de asumir
sus responsabilidades de profesional en las organizaciones; va a depender de
como sea:
a. la ética de las organizaciones.
b. el ambiente laboral.
c. la relación con los directivos.
34. Dentro de la responsabilidad profesional se consideran tres niveles: el primero
aceptación o rechazo del rol profesional, el segundo atenerse a los baremos de
excelencia y responsabilidad del rol profesional, y el tercero la responsabilidad
de contribuir al:
a. desarrollo económico de la sociedad.
b. bien común con la profesión.
c. gremio profesional.
35. Cuando la ética propone metas deseables, pero sin poder decir que se debe
hacer para alcanzarlas, puede caer fácilmente en un:
a. Determinismo.
b. Subjetivismo.
c. Moralismo.
¿QUÉ SON LOS PRINCIPIOS?
36. Beneficencia y la innovación del principio de beneficencia, son frecuentes en
ética aplicada, pero sobre todo en:
a. Bioética.
b. Medicina.
c. Jurídicas.
37. La palabra beneficencia y la invocación del principio de beneficencia son
frecuentes en ética aplicada, sobre todo en:
a. Bioética.
b. Normas.
c. Valores.
38. Beneficencia pudo ser una palabra apropiada para hablar de profesiones:
a. Sanitarias o de política social.
b. Jueces o arquitectos.
c. Bibliotecarios o plomeros.
39. Hacer bien una actividad y hacer el bien a otros mediante una actividad bien
hecha sería la formulación que proponemos como principio de:
a. Justicia.
b. No maleficencia.
c. Beneficencia.
40. El criterio para juzgar una actividad y todo lo que contribuye a realizarla, sirve
también para juzgar al que:
a. La hace.
b. Al que la aplica.
c. Al que la socializa.
PRUEBA ENSAYO (4 puntos)
41. Relacione los siguientes enunciados. En el EVA arrastre la opción que considere
le corresponde a cada definición. (valor 0.75 puntos)
Estrategias de trabajo:
a. Lea comprensivamente el capítulo 2 del texto básico, además de otras
fuentes bibliográficas.
b. Subraye los conceptos inherentes a la actividad propuesta.
N° concepto Enunciado
1 Dedicación asidua a una actividad especializada
2
Es lo que en términos sociológicos los profesionales
tienen de peculiaridad ética.
3 Perciben una retribución por el desempeño
4
Ocupa un lugar intermedio entre la moral familiar y la
moral cívica
5
Es universalista, funcionalmente específico, afectivamente
neutral, orientado al bien de la colectividad.
OPCIONES:
A. profesión
B. rol médico
C. moral profesional
D. trabajo
E. ethos profesional
F. profesional
G. código de ética
42. Frente a cada enunciado coloque una V o una F según sea verdadero o falso
En el EVA arrastre el concepto frente a la característica que lo describe. (Valor 1
punto)
Estrategias de trabajo:
a. Lea el capítulo 3 Contextos y Mediatizaciones de la responsabilidad
profesional, apartados II y III del texto básico, además de otras fuentes
bibliográficas.
b. Subraye los contenidos de cada apartado, que usted considere le pueden
servir para realizar la actividad.
N° Características Concepto
1.
En un sentido amplio, una buena técnica es lo mismo que
habilidad entrenada.
2.
Para desempeñar bien los oficios y profesiones se requiere
solamente predisposición.
3.
La técnica ha producido cambios notables en el modo de ejercer
las profesiones, incluso antes de la revolución industrial.
4.
El profesional tiene hoy que ser un buen técnico para ser un buen
profesional.
5.
La difusión de la mentalidad ética tiende a expandir las capacidades
de respuesta y responsabilización éticas de la comunidad ética.
6.
En la vida profesional tecnificada los roles y funciones están
previamente definidos, en consecuencia el profesional se
convierte en una pieza irremplazable.
7.
Trabajar por cuenta ajena mediatiza la responsabilidad profesional
tanto en términos económicos como organizativos.
8.
Hoy los profesionales, por lo general, ejercen su profesión como
contratada de alguna empresa o institución pública.
9.
Los profesionales, suelen hoy ejercer su profesión como
profesionales autónomos y no como asalariados, trabajadores
por cuenta ajena.
10.
La mediatización económica del trabajo profesional tiene dos
vertientes: la primera afecta al mismo profesional, la segunda a
la colectividad.
OPCIONES:
• V
• F
43. Complete los enunciados con la parte que les corresponde. En el EVA arrastre la
opción que complementa el enunciado. (valor 0.75 puntos)
Estrategias de trabajo:
a. Lea comprensivamente la unidad 5 del texto básico Ética general de las
profesiones de Augusto Hortal.
b. Subraye los criterios de los autores que contengan los enunciados
propuestos en la actividad.
N° Concepto Definición
1 Principio de beneficia
2 Autonomía
3 Los bienes intrínsecos
4 Las profesiones
OPCIONES:
A. Respetar la autodeterminación de las personas.
B. Pretenden hacer una aportación funcional específica
C. Se consigue practicando bien lo que se predica
D. Es frecuente en ética aplicada y en bioética.
44. Relacione los enunciados con el concepto al que hacen referencia. En el EVA
arrastre la opción correcta. (valor 0.75 puntos)
Estrategias de trabajo:
a. Lea comprensivamente el capítulo 7 del texto básico Ética general de las
profesiones de Augusto Hortal.
b. Subraye los criterios de los autores que contengan los enunciados
propuestos en la actividad
N° Definición Concepto
1
Atenerse al principio de beneficencia sin respetar la
autonomía es
2
El mejor antídoto frente al paternalismo profesional es
la apelación al
3
La autonomía pone límites y ofrece un horizonte
hermenéutico al
4
No consiste solo en hacer cosas buenas o bien hechas,
sino desde una profunda implicación con el bien.
5 La persona es la clave de por qué el bien tiene una.
OPCIONES:
A. Dimensión moral.
B. Principio de beneficencia
C. El bien personal ante todo
D. Paternalismo.
E. Vida moral
F. Principio de autonomía.
G. Normas
45. Frente a cada ejemplo coloque el principio que se contraviene con cada acción
ejemplificada. En el EVA arrastre el principio correspondiente. (valor 0.75 puntos)
Estrategias de trabajo:
a. Lea comprensivamente los capítulos 5, 6 y 7 del texto básico Ética general
de las profesiones de Augusto Hortal.
b. Subraye las ideas principales que le sirvan para orientar el trabajo.
N° Ejemplo Principio
1
Un paciente conocedor de que su enfermedad es mortal, toma la
decisión de suicidarse, sin embargo su medico tratante no acepta tal
hecho y trata de impedir a como de lugar tal decisión.
2
Una niña se encuentra hospitalizada en una casa de salud, la
enfermera de turno, debe aplicarle una inyección para ayudarla en
su recuperación, pero la niña bajo ningún concepto quiere dejarse
inyectar, ante esta situación la enfermera decide no hacerla sufrir y
desiste de inyectarla.
3
Un paciente con una inclinación religiosa que no admite transfusiones
de sangre, entra por emergencia con un cuadro hemorrágico grave, al
entrar en estado de inconciencia el médico aprovecha y le pone dos
pintas de sangre.
4
Una embarazada a término, es atendida en una clínica, la labor de parto
ha sido tan crítica que el médico le comunica que hay que practicarle
una cesárea, cuando está practicando la cirugía observa uno de
los ovarios con múltiples tumores, por lo que decide aprovechar la
oportunidad y extirparlo.
OPCIONES:
A. PRINCIPIO DE BENEFICENCIA
B. PRINCIPIO DE AUTONOMÍA
C. PRINCIPIO DE JUSTICIA
D. PRINCIPIO DE NO MALEFICENCIA
miércoles, 5 de abril de 2017
Evaluación resuelta de DERECHO PENAL1 Abril 2017-Agosto 2017
A. Seleccione el literal de la respuesta correcta:
UNIDAD UNO
1. El Jus puniendi es:
a. La facultad que tiene el Estado a través del órgano legislativo de emitir
leyes penales.
b. El derecho que tiene el Estado de castigar o sancionar penalmente.
c. La facultad que tienen los jueces de administrar justicia en el campo
penal.
2. De acuerdo a la doctrina en Derecho Penal, ¿cuáles son las teorías que se han
formulado para fundamentar la sanción penal?
a. Las teorías de las penas privativas de la libertad y no privativas de la
libertad.
b. Las teorías de la pena pecuniaria, pena natural y pena corpórea.
c. Las teorías retributivas o absolutas, preventivas o relativas y mixtas o
eclécticas.
3. La teoría de la retribución expiatoria de la sanción penal consiste en:
a. La delegación que ha realizado la divinidad o dios, a la autoridad para
castigar el mal con las penas que él ha impuesto o al menos respalda.
b. El delincuente debe ser sancionado por una necesidad moral, que obliga
a la sociedad a castigarlo y no por ninguna consideración utilitaria.
c. Colocar la razón de la pena en el dolor y la purificación que debe sufrir el
delincuente.
4. La teoría de la prevención general positiva de la pena consiste en:
a. Las penas sirven para mantener a las normas como modelo de orientación
para las relaciones sociales, por lo que su desobediencia acarrea la
imposición de una sanción.
b. Trata de combatir al delito amenazando a los habitantes de la sociedad
con la aplicación de sanciones más o menos severas en el evento de que
cometan delitos.
c. El aislamiento del delincuente, internándolo en lugares especialmente
diseñados para este propósito: las cárceles.
5. Históricamente, ¿cuál de las siguientes denominaciones tuvo el Derecho Penal?
a. Derecho Sancionador.
b. Derecho Público.
c. Derecho Forense.
UNIDAD DOS
6. En los primeros tiempos de la historia, la primitiva reacción ante el delito era:
a. Individual.
b. Colectiva.
c. Venganza privada.
7. Históricamente, ¿cuál fue el aporte del Derecho Romano en el ámbito penal?
a. La clasificación de los delitos en dos grandes grupos: los que afectaban al
Estado y los que lesionaban los derechos de los individuos.
b. La creación de la “composición” que era un valor económico que el autor
del delito debía pagar a la víctima como reparación del daño causado.
c. El desarrollo de conceptos penales como el dolo, la tentativa, la
complicidad, la legítima defensa, la fuerza irresistible, las circunstancias
atenuantes y agravantes.
8. ¿A cuál de los siguientes autores se considera como padre del Derecho Penal?
a. Cicerón
b. César Beccaria.
c. Jhon Howard.
9. De acuerdo a los pensadores o penalistas de la Escuela Clásica, el método de
estudio del delito es:
a. Método lógico-abstracto-deductivo.
b. Método inductivo-experimental.
c. Método sistemático.
10. De acuerdo a la Escuela del Causalismo, la culpabilidad es un elemento:
a. Subjetivo del delito.
b. Objetivo del delito.
c. Ninguna de las dos anteriores.
11. El funcionalismo de la prevención de Claus Roxin se caracteriza por el desarrollo
de:
a. La propuesta del Derecho Penal del Enemigo.
b. La teoría de la imputación objetiva.
c. La abolición del sistema penal por mecanismos alternativos de resolución
de conflictos.
12. El axioma “Nulla pena sine crimine”, del jurista italiano Luigi Ferrajoli, significa:
a. No hay ley penal sin necesidad.
b. No hay pena sin delito.
c. No hay delito sin ley.
UNIDAD TRES
13. ¿En qué consiste la garantía jurídica del principio de legalidad?
a. El ciudadano debe sentirse garantizado de que sus actos no estarán sujetos
a sanción penal, a menos que la ley los haya tipificado previamente como
infracciones y de esta manera evitar, que el sistema penal sea utilizado
como un mecanismo de persecución por parte del poder político.
b. El ciudadano debe tener la garantía de que, si incurre en una de aquellas
conductas sancionadas, se le impondrá la pena que está previamente
determinada en la ley y no otra que, arbitrariamente, pretendiera
imponerle el juez.
c. Ninguna de las anteriores.
14. De acuerdo a la clasificación de la ley penal por el modo de la sanción, ¿qué se
entiende por leyes determinadas relativamente?
a. Son las que establecen un máximo y un mínimo en la pena aplicable a cada
caso, límites entre los cuales el juez puede escoger discrecionalmente.
b. Son las que establecen una pena concreta y única para cada delito.
c. Son las que dejan exclusivamente al libre criterio del juez el señalamiento
de la pena.
15. Lea el siguiente tipo penal: “El que fabricare sustancias medicinales sin cumplir
con las formalidades prescritas en los reglamentos respectivos será sancionado
con prisión de uno a tres años”. ¿Determine a qué tipo de ley penal corresponde?
a. Ley penal general.
b. Ley totalmente en blanco
c. Ley parcialmente en blanco.
16. ¿Qué ley es aplicable cuando la legislación penal nueva suprime un delito?
a. La ley nueva no es aplicable a los casos anteriores a su vigencia, en virtud
de los principios de legalidad e irretroactividad.
b. La ley nueva es aplicable a los casos anteriores, debido al principio de
retroactividad de la ley más favorable.
c. No es aplicable la ley nueva ni la anterior.
17. ¿Lea el siguiente enunciado: “Es aplicable la ley del país cuyos intereses han sido
atacados por el delito, sin tomar en cuenta el lugar del mismo ni la nacionalidad
de los hechores”. ¿A qué principio de extraterritorialidad corresponde?
a. Principio de nacionalidad o personalidad.
b. Principio de defensa.
c. Principio de universalidad o justicia mundial.
18. De la revisión del Código Orgánico Integral Penal vigente, ¿qué principio de
extraterritorialidad se debe aplicar en el caso de que el presidente o Jefe de
Estado cometa un delito en territorio extranjero?
a. Principio de Defensa.
b. Principio de Universalidad.
c. Principio nacionalidad o personalidad.
19. ¿Si el gobierno es el que toma la decisión de extraditar a una persona, a qué tipo
de extradición corresponde?
a. Judicial.
b. Administrativa.
c. Mixta.
UNIDAD CUATRO
20. Para que exista legítima defensa se debe justificar:
a. Agresión actual e ilegítima , necesidad racional de la defensa y falta de
provocación suficiente de parte del defensor
b. Igualdad del medio empleado para la agresión
c. El acto tiene que ser típico, antijurídico y culpable
21. El estado de necesidad se considera:
a. Causa de justificación
b. Causa de legítima defensa
c. Causa de culpabilidad
22. Entre uno de los requisitos del estado de necesidad se encuentra:
a. Un peligro actual y real
b. Que el mal evitado sea menor que el causado
c. Que haya otro medio practicable y más perjudicial
23. Entre una causa de justificación se encuentra:
a. El mandato de ley
b. La ley y la costumbre
c. La doctrina y la jurisprudencia
24. El excedo en las causas de justificación podrían:
a. Agravar la sanción
b. Atenuar y agravar la sanción
c. Atenuar la sanción
25. Se consideran situaciones de imputabilidad:
a. Transformo mental transitorio
b. Mayoría de edad
c. Antijuridicidad
26. El caso fortuito o fuerza mayor no es una situación de conducta inculpable:
a. Sino que se encuentra en los límites exteriores de la culpabilidad.
b. Sino que se encuentra en los límites exteriores de la tipicidad.
c. Sino que se encuentra en los límites exteriores de la antijuridicidad
UNIDAD CINCO
27. Delitos propios de omisión o de omisión simple se relacionan con:
a. El no hacer
b. El hacer
c. El no hacer y el hacer
28. Los delitos impropios de omisión se los conoce también como:
a. Comisión e impropios
b. Comisión por omisión
c. Omisión e impropios
29. La conducta punible debe tener como modalidades:
a. Acción
b. Omisión
c. Acción y omisión
30. En la omisión dolosa que describe el comportamiento de una persona, que
deliberadamente prefiere no evitar un resultado material típico, la persona se
encuentra en:
a. Posición de garante
b. Posición de garante solidario
c. Posición de garante y autor
31. En los delitos de omisión propios e impropios se requiere como tipo subjetivo:
a. La culpa
b. El dolo y la culpa
c. El dolo
32. Se puede definir al íter criminis como:
a. Camino del delito
b. Delito consumado
c. Delito en grado de tentativa
33. Las fases del íter criminis son:
a. Ideación y preparación
b. Ejecución y actos posteriores a la ejecución
c. Ideación, preparación, ejecución y actos posteriores a la ejecución, esta
última en algunos casos
UNIDAD SEIS
34. De acuerdo a la clasificación general las personas que intervienen en un delito
son:
a. Autor
b. Coautor
c. Autor, Coautor y Partícipe
35. El Código Orgánico Integral Penal clasifica a las personas que intervienen en un
delito como:
a. Autores, cómplices y encubridores
b. Autores y cómplices
c. Cómplices
36. La autoría se clasifica en:
a. Autoría directa, mediata y coautoría
b. Autoría mediata, coautoría y cómplices
c. Coautoría
37. Los elementos de la complicidad son:
a. Cooperación
b. Actos anteriores y simultáneos y culpa
c. Cooperación o facilitación con actos secundarios, actos anteriores o
simultáneos y dolo
38. Las penas doctrinariamente se pueden clasificar:
a. Por la Autonomía
b. Por el bien jurídico afectado
c. Las dos anteriores
39. La penas en el sistema penal ecuatoriano se clasifican en:
a. Privativas de la libertad
b. Privativas de la libertad, no privativas de la libertad y privativas de los
derechos de la propiedad
c. Ninguna de las anteriores
40. La pena privativa de la libertad con la vigencia del Código Orgánico Integral
Penal, puede acumularse hasta:
a. 40 años
b. 45 años
c. 5 años
1. Analice el siguiente caso y responda las inquietudes que se plantean
Danny S. V. de 40 años de edad, Arturo S. P. de 16 años de edad y María L.J. de
25 años de edad, fueron contratados por Juan A. L. de 65 años de edad para
sustraer equipo tecnológico de una bodega, lo que realizaron el día 10 de abril
a las 24H00, mientras se sustraían los equipos activaron la alarma de seguridad
por lo que al sitio acudieron gran cantidad de guardias de seguridad y miembros
de la Policía Nacional produciéndose una gran balacera en la que resultaron dos
policías heridos; dos guardias y Arturo S. P. fallecidos; los demás responsables
de la sustracción huyeron con aproximadamente 100.000,00 USD en equipos
tecnológicos, siendo perseguidos ininterrumpidamente por la Policía Nacional,
hasta que al cabo de cinco horas localizaron el vehículo que se había usado en la
fuga, sin encontrar el equipo tecnológico, ni a los responsables de la infracción,
quienes fueron detenidos diez días después.
1. El hecho que se narra es:
a. Delito
b. Contravención
c. Un acto no punible
2. Enlace con quien corresponda:
Danny S. V.
a. Sujeto activo
b. Sujeto Pasivo
Arturo S.P.
Juan A.L.
María L.J.
Policías heridos
Dos guardias
3. Por el momento de su descubrimiento, es un delito:
a. Flagrante
b. No flagrante
c. Material
4. Por la estructura del acto delictivo es un delito:
a. Formal
b. Simple
c. Complejo
5. Por la duración del momento consumativo es un delito:
a. Permanente
b. Habitual
c. Instantáneo
6. Por sus efectos es un delito:
a. De peligro abstracto
b. De daño o lesión
c. De peligro concreto
7. Por el bien jurídico afectado es un delito:
a. Político
b. Económico
c. Común
8. Por la acción para perseguir este delito, es un delito de.
a. Acción penal pública
b. Acción penal privada
c. Acción penal especial
UNIDAD UNO
1. El Jus puniendi es:
a. La facultad que tiene el Estado a través del órgano legislativo de emitir
leyes penales.
b. El derecho que tiene el Estado de castigar o sancionar penalmente.
c. La facultad que tienen los jueces de administrar justicia en el campo
penal.
2. De acuerdo a la doctrina en Derecho Penal, ¿cuáles son las teorías que se han
formulado para fundamentar la sanción penal?
a. Las teorías de las penas privativas de la libertad y no privativas de la
libertad.
b. Las teorías de la pena pecuniaria, pena natural y pena corpórea.
c. Las teorías retributivas o absolutas, preventivas o relativas y mixtas o
eclécticas.
3. La teoría de la retribución expiatoria de la sanción penal consiste en:
a. La delegación que ha realizado la divinidad o dios, a la autoridad para
castigar el mal con las penas que él ha impuesto o al menos respalda.
b. El delincuente debe ser sancionado por una necesidad moral, que obliga
a la sociedad a castigarlo y no por ninguna consideración utilitaria.
c. Colocar la razón de la pena en el dolor y la purificación que debe sufrir el
delincuente.
4. La teoría de la prevención general positiva de la pena consiste en:
a. Las penas sirven para mantener a las normas como modelo de orientación
para las relaciones sociales, por lo que su desobediencia acarrea la
imposición de una sanción.
b. Trata de combatir al delito amenazando a los habitantes de la sociedad
con la aplicación de sanciones más o menos severas en el evento de que
cometan delitos.
c. El aislamiento del delincuente, internándolo en lugares especialmente
diseñados para este propósito: las cárceles.
5. Históricamente, ¿cuál de las siguientes denominaciones tuvo el Derecho Penal?
a. Derecho Sancionador.
b. Derecho Público.
c. Derecho Forense.
UNIDAD DOS
6. En los primeros tiempos de la historia, la primitiva reacción ante el delito era:
a. Individual.
b. Colectiva.
c. Venganza privada.
7. Históricamente, ¿cuál fue el aporte del Derecho Romano en el ámbito penal?
a. La clasificación de los delitos en dos grandes grupos: los que afectaban al
Estado y los que lesionaban los derechos de los individuos.
b. La creación de la “composición” que era un valor económico que el autor
del delito debía pagar a la víctima como reparación del daño causado.
c. El desarrollo de conceptos penales como el dolo, la tentativa, la
complicidad, la legítima defensa, la fuerza irresistible, las circunstancias
atenuantes y agravantes.
8. ¿A cuál de los siguientes autores se considera como padre del Derecho Penal?
a. Cicerón
b. César Beccaria.
c. Jhon Howard.
9. De acuerdo a los pensadores o penalistas de la Escuela Clásica, el método de
estudio del delito es:
a. Método lógico-abstracto-deductivo.
b. Método inductivo-experimental.
c. Método sistemático.
10. De acuerdo a la Escuela del Causalismo, la culpabilidad es un elemento:
a. Subjetivo del delito.
b. Objetivo del delito.
c. Ninguna de las dos anteriores.
11. El funcionalismo de la prevención de Claus Roxin se caracteriza por el desarrollo
de:
a. La propuesta del Derecho Penal del Enemigo.
b. La teoría de la imputación objetiva.
c. La abolición del sistema penal por mecanismos alternativos de resolución
de conflictos.
12. El axioma “Nulla pena sine crimine”, del jurista italiano Luigi Ferrajoli, significa:
a. No hay ley penal sin necesidad.
b. No hay pena sin delito.
c. No hay delito sin ley.
UNIDAD TRES
13. ¿En qué consiste la garantía jurídica del principio de legalidad?
a. El ciudadano debe sentirse garantizado de que sus actos no estarán sujetos
a sanción penal, a menos que la ley los haya tipificado previamente como
infracciones y de esta manera evitar, que el sistema penal sea utilizado
como un mecanismo de persecución por parte del poder político.
b. El ciudadano debe tener la garantía de que, si incurre en una de aquellas
conductas sancionadas, se le impondrá la pena que está previamente
determinada en la ley y no otra que, arbitrariamente, pretendiera
imponerle el juez.
c. Ninguna de las anteriores.
14. De acuerdo a la clasificación de la ley penal por el modo de la sanción, ¿qué se
entiende por leyes determinadas relativamente?
a. Son las que establecen un máximo y un mínimo en la pena aplicable a cada
caso, límites entre los cuales el juez puede escoger discrecionalmente.
b. Son las que establecen una pena concreta y única para cada delito.
c. Son las que dejan exclusivamente al libre criterio del juez el señalamiento
de la pena.
15. Lea el siguiente tipo penal: “El que fabricare sustancias medicinales sin cumplir
con las formalidades prescritas en los reglamentos respectivos será sancionado
con prisión de uno a tres años”. ¿Determine a qué tipo de ley penal corresponde?
a. Ley penal general.
b. Ley totalmente en blanco
c. Ley parcialmente en blanco.
16. ¿Qué ley es aplicable cuando la legislación penal nueva suprime un delito?
a. La ley nueva no es aplicable a los casos anteriores a su vigencia, en virtud
de los principios de legalidad e irretroactividad.
b. La ley nueva es aplicable a los casos anteriores, debido al principio de
retroactividad de la ley más favorable.
c. No es aplicable la ley nueva ni la anterior.
17. ¿Lea el siguiente enunciado: “Es aplicable la ley del país cuyos intereses han sido
atacados por el delito, sin tomar en cuenta el lugar del mismo ni la nacionalidad
de los hechores”. ¿A qué principio de extraterritorialidad corresponde?
a. Principio de nacionalidad o personalidad.
b. Principio de defensa.
c. Principio de universalidad o justicia mundial.
18. De la revisión del Código Orgánico Integral Penal vigente, ¿qué principio de
extraterritorialidad se debe aplicar en el caso de que el presidente o Jefe de
Estado cometa un delito en territorio extranjero?
a. Principio de Defensa.
b. Principio de Universalidad.
c. Principio nacionalidad o personalidad.
19. ¿Si el gobierno es el que toma la decisión de extraditar a una persona, a qué tipo
de extradición corresponde?
a. Judicial.
b. Administrativa.
c. Mixta.
UNIDAD CUATRO
20. Para que exista legítima defensa se debe justificar:
a. Agresión actual e ilegítima , necesidad racional de la defensa y falta de
provocación suficiente de parte del defensor
b. Igualdad del medio empleado para la agresión
c. El acto tiene que ser típico, antijurídico y culpable
21. El estado de necesidad se considera:
a. Causa de justificación
b. Causa de legítima defensa
c. Causa de culpabilidad
22. Entre uno de los requisitos del estado de necesidad se encuentra:
a. Un peligro actual y real
b. Que el mal evitado sea menor que el causado
c. Que haya otro medio practicable y más perjudicial
23. Entre una causa de justificación se encuentra:
a. El mandato de ley
b. La ley y la costumbre
c. La doctrina y la jurisprudencia
24. El excedo en las causas de justificación podrían:
a. Agravar la sanción
b. Atenuar y agravar la sanción
c. Atenuar la sanción
25. Se consideran situaciones de imputabilidad:
a. Transformo mental transitorio
b. Mayoría de edad
c. Antijuridicidad
26. El caso fortuito o fuerza mayor no es una situación de conducta inculpable:
a. Sino que se encuentra en los límites exteriores de la culpabilidad.
b. Sino que se encuentra en los límites exteriores de la tipicidad.
c. Sino que se encuentra en los límites exteriores de la antijuridicidad
UNIDAD CINCO
27. Delitos propios de omisión o de omisión simple se relacionan con:
a. El no hacer
b. El hacer
c. El no hacer y el hacer
28. Los delitos impropios de omisión se los conoce también como:
a. Comisión e impropios
b. Comisión por omisión
c. Omisión e impropios
29. La conducta punible debe tener como modalidades:
a. Acción
b. Omisión
c. Acción y omisión
30. En la omisión dolosa que describe el comportamiento de una persona, que
deliberadamente prefiere no evitar un resultado material típico, la persona se
encuentra en:
a. Posición de garante
b. Posición de garante solidario
c. Posición de garante y autor
31. En los delitos de omisión propios e impropios se requiere como tipo subjetivo:
a. La culpa
b. El dolo y la culpa
c. El dolo
32. Se puede definir al íter criminis como:
a. Camino del delito
b. Delito consumado
c. Delito en grado de tentativa
33. Las fases del íter criminis son:
a. Ideación y preparación
b. Ejecución y actos posteriores a la ejecución
c. Ideación, preparación, ejecución y actos posteriores a la ejecución, esta
última en algunos casos
UNIDAD SEIS
34. De acuerdo a la clasificación general las personas que intervienen en un delito
son:
a. Autor
b. Coautor
c. Autor, Coautor y Partícipe
35. El Código Orgánico Integral Penal clasifica a las personas que intervienen en un
delito como:
a. Autores, cómplices y encubridores
b. Autores y cómplices
c. Cómplices
36. La autoría se clasifica en:
a. Autoría directa, mediata y coautoría
b. Autoría mediata, coautoría y cómplices
c. Coautoría
37. Los elementos de la complicidad son:
a. Cooperación
b. Actos anteriores y simultáneos y culpa
c. Cooperación o facilitación con actos secundarios, actos anteriores o
simultáneos y dolo
38. Las penas doctrinariamente se pueden clasificar:
a. Por la Autonomía
b. Por el bien jurídico afectado
c. Las dos anteriores
39. La penas en el sistema penal ecuatoriano se clasifican en:
a. Privativas de la libertad
b. Privativas de la libertad, no privativas de la libertad y privativas de los
derechos de la propiedad
c. Ninguna de las anteriores
40. La pena privativa de la libertad con la vigencia del Código Orgánico Integral
Penal, puede acumularse hasta:
a. 40 años
b. 45 años
c. 5 años
1. Analice el siguiente caso y responda las inquietudes que se plantean
Danny S. V. de 40 años de edad, Arturo S. P. de 16 años de edad y María L.J. de
25 años de edad, fueron contratados por Juan A. L. de 65 años de edad para
sustraer equipo tecnológico de una bodega, lo que realizaron el día 10 de abril
a las 24H00, mientras se sustraían los equipos activaron la alarma de seguridad
por lo que al sitio acudieron gran cantidad de guardias de seguridad y miembros
de la Policía Nacional produciéndose una gran balacera en la que resultaron dos
policías heridos; dos guardias y Arturo S. P. fallecidos; los demás responsables
de la sustracción huyeron con aproximadamente 100.000,00 USD en equipos
tecnológicos, siendo perseguidos ininterrumpidamente por la Policía Nacional,
hasta que al cabo de cinco horas localizaron el vehículo que se había usado en la
fuga, sin encontrar el equipo tecnológico, ni a los responsables de la infracción,
quienes fueron detenidos diez días después.
1. El hecho que se narra es:
a. Delito
b. Contravención
c. Un acto no punible
2. Enlace con quien corresponda:
Danny S. V.
a. Sujeto activo
b. Sujeto Pasivo
Arturo S.P.
Juan A.L.
María L.J.
Policías heridos
Dos guardias
3. Por el momento de su descubrimiento, es un delito:
a. Flagrante
b. No flagrante
c. Material
4. Por la estructura del acto delictivo es un delito:
a. Formal
b. Simple
c. Complejo
5. Por la duración del momento consumativo es un delito:
a. Permanente
b. Habitual
c. Instantáneo
6. Por sus efectos es un delito:
a. De peligro abstracto
b. De daño o lesión
c. De peligro concreto
7. Por el bien jurídico afectado es un delito:
a. Político
b. Económico
c. Común
8. Por la acción para perseguir este delito, es un delito de.
a. Acción penal pública
b. Acción penal privada
c. Acción penal especial
Evaluación resuelta de DERECHO CIVIL 4, OBLIGACIONES Abril 2017-Agosto 2017
Lea y escoja la única opción correcta:
1. El plazo por su origen es
a) Expreso, tácito y verbal.
b) Convencional, legal y judicial.
c) Tácito, escrito y verbal.
2. Cuando tratamos sobre plazo vale la pena recordar que en el ámbito legal
existen las expresiones plazo y término, al hablar del primero nos referimos a:
a) Transcurso del tiempo discontínuo, no contabiliza fines de semana y
feriados.
b) Transcurso del tiempo ordinario, el tiempo cotidiano que se aplica en
nuestra vida diaria.
c) Transcurso del tiempo contínuo, incluye fines de semana y feriados.
3. Cuando la obligación implica que debemos varias cosas, de tal manera que la
ejecución de una de ellas exonera de la ejecución de las otras, nos referimos a:
a) Obligación condicional.
b) Obligación alternativa.
c) Obligación de selección.
4. La obligación que tiene por objeto una cosa determinada pero otorgando al
deudor la potestad de pagar con esta u otra que se designa es:
a) Obligación facultativa.
b) Oblicación condicional.
c) Obligación a plazo.
5. En el caso de que antes del cumplimiento de la condición la cosa prometida
perece sin culpa del deudor:
a) Subsiste la obligación.
b) Se suspende la obligación.
c) Se extingue la obligación.
6. Nace de la ley el
a) Efecto de la obligación.
b) Efecto del contrato.
c) Efecto de la condición.
7. Lo normal es que las obligaciones
a) Se contraigan y se incumplan.
b) No se contraigan y se cumplan.
c) Se contraigan y se cumplan.
8. En caso de incumplimiento de las obligaciones el acreedor puede acudir a los
jueces para que el Estado lo proteja.
a) Debido al poder coercitivo de los contratos.
b) Debido al poder de las cláusulas del contrato.
c) Debido al poder coercitivo del Estado.
9. La indemnización surge para reemplazar el contenido de la obligación
incumplida, por lo que se clasifica en
a) Imperfecta y parcial.
b) Compensatoria y moratoria.
c) Parcial y deficiente.
10. Para que haya lugar al cobro de una indemnización se requiere de tres requisitos:
a) El reclamante que incurre en mora, el acreedor perjudicado y la obligación.
b) El deudor perjudicado, el demandado que incurre en mora y la obligación
retrasada.
c) Perjuicio en el reclamante, daño imputable al demandado, responsable
incurrido en mora.
11. La ley, siguiendo una antigua doctrina, distingue el daño emergente y el lucro
cesante, el segundo se refiere a
a) Una pérdida o disminución directa del patrimonio, como cuando se
incendia una casa.
b) Un daño indirecto pero ligado por una relación de causalidad con el
evento de que se trata.
c) Un daño irreparable físicamente.
12. Todo contrato legalmente celebrado es una ley para los contratantes y
a) No puede ser invalidado sino por su consentimiento muto o por causas
legales.
b) Puede ser invalidado sin el consentimiento de las partes por un tercero.
c) Puede ser invalidado de manera tácita debido al daño emergente.
13. En los contratos que se hacen para beneficio recíproco de las partes, el deudor
a) No es responsable de la culpa lata.
b) Es responsable de la culpa levísima.
c) Es responsable de la culpa leve.
14. La prueba del caso fortuito incumbe al
a) Deudor.
b) Acreedor.
c) Que lo alega.
15. La obligación de dar contiene
a) la de entregar la cosa y conservarla.
b) la de entregar la cosa únicamente.
c) la de conservar la cosa.
16. Siendo las obligaciones vínculos personales que se contraen con finalidades
específicas
a) Son esencialmente permanentes.
b) Son esencialmente transitorias.
c) Su finalidad es permanecer.
17. La forma más natural y ordinaria de extinguir la obligación se denomina
a) Solución o pago efectivo.
b) Novación o renovación.
c) Legal o contractual.
18. Juan y Pedro celebraron un contrato en el cual el segundo debía entregar un
automóvil marca chevrolet corsa, en su lugar entrega un chevrolet aveo.
a) Juan está en la obligación de aceptarlo puesto que igualmente es un
vehículo.
b) Juan no está en la obligación de aceptarlo pues no satisface la obligación
establecida.
c) Juan no está satisfecho pero está obligado a recibir el pago.
19. Marlene y Judith han establecido un contrato en el cual se prevé pagos
mensuales periódicos suscitada una controversia y para probar los pagos
alegados presentan
a) El recibo de pago de los meses de enero, julio y diciembre realizado entre
las partes.
b) La papeleta de pago de los meses de enero, febrero y octubre realizado
entre las partes.
c) La carta de pago de los meses de enero, febrero y marzo realizado entre
las partes.
20. José y Juan celebraron un contrato, sin embargo un tercero ha realizado el pago
al acreedor contra la voluntad del deudor
a) El tercero que realizó el pago tiene derecho para que se le reembolse el
pago.
b) El tercero que realizó el pago no tiene derecho para que el deudor le
reembolse lo pagado.
c) El tercero se entenderá subrogado por la ley.
21. El pago en que se debe transferir la propiedad
a) no es válido, sino en cuanto el que paga es dueño de la cosa pagada.
b) es válido, sino en cuanto el que paga es dueño de la cosa pagada.
c) no es válido sino por los derechos del deudor.
22. Darío y Marlon establecieron un contrato, con el pago de un cuerpo cierto, ellos
no especificaron el lugar para el pago
a) El pago se realizará en cualquier lugar en donde se encuentren, para el
cumplimiento de la obligación.
b) Se hará el pago en el domicilio del deudor, siguiendo las leyes y buenas
costumbres del lugar.
c) Se realizará el pago en el lugar en que dicho cuerpo existía al tiempo de
constituirse la obligación.
23. El concepto: “es el depósito de la cosa que se debe, hecho en virtud de la
repugnancia o no comparecencia del acreedor a recibirla, en manos de una
tercera persona” corresponde a:
a) Solución o pago efectivo.
b) Declaración de nulidad o rescisión.
c) Pago por consignación.
24. En sentido amplio subrogar equivale a
a) Pagar.
b) Reemplazar.
c) Ejecutar.
25. El beneficio de competencia implica que
a) Se extinga la obligación por la buena relación de las partes, como el
parentesco.
b) Condonar la obligación por que las partes mantienes un vínculo estrecho.
c) Aplazar el cumplimiento total de las obligaciones para un momento
posible.
26. Los contratos como: la constitución de renta vitalicia, la apuesta y el juego son:
a) Contratos gratuitos.
b) Contratos aleatorios.
c) Contratos unilaterales.
27. Cuando el contrato tiene por objeto asegurar el cumplimiento de una obligación
principal, sin la cual no podría subsistir.
a) El enunciado corresponde al concepto de contrato principal.
b) El enunciado corresponde al concepto de contrato.
c) La afirmación corresponde al concepto de contrato accesorio.
28. El aforismo de que “lo accesorio sigue a lo principal” se aplica a:
a) El contrato principal.
b) El contrato accesorio.
c) El contrato conmutativo.
29. Cuando las partes pueden libremente escoger la forma que deseen, para
expresar el consentimiento en el contrato.
a) El contrato es solemne.
b) El contrato es accesorio.
c) El contrato es consensual.
30. Hay una doble motivación y función de las formas externas que expresan el
consentimiento en los contratos y es el hecho de:
a) Establecer la formalidad y las cláusulas del contrato.
b) Servir de prueba y elemento constitutivo.
c) Establecer las solemnidades y las formalidades.
31. Las obligaciones en general, están presentes en todos los actos de nuestra vida.
a) Siendo así, todas las relaciones interpersonales se manejan a través de
contratos legalmente celebrados.
b) Por lo que cada persona tiene una noción intrínseca de obligación, lo que
se conoce como: obligación moral.
c) Es así que se requiere siempre de un asesor legal para regular los actos
cotidianos de nuestra vida.
32. En el campo del Derecho, hablar de obligaciones significa que todos los sujetos
formamos parte de un sistema jurídico.
a) Que regula nuestras relaciones como miembros de la sociedad, lo que se
denomina obligación moral.
b) Que determina nuestro comportamiento en la sociedad, como por
ejemplo el hecho de ir a misa todos los domingos.
c) Que marca la pautas para el comportamiento individual como parte de
un Estado, lo que se denomina: obligación legal.
33. Para el creyente de la religión católica, el asistir a misa todos los días domingos
es una obligación.
a) De tipo legal, cuyo incumplimiento conlleva las acciones legales
correspondientes.
b) De tipo moral, cuyo incumplimiento conlleva las acciones legales
correspondientes.
c) De tipo moral, cuyo incumplimiento traerá consecuencias personales de
carácter moral.
34. En Derecho Romano se define a la obligación como: “Un ______________ de
derecho por el que somos constreñidos con la necesidad de _____________
alguna cosa según las _______________de nuestra ciudad”
a) acuerdo, dar, costumbres.
b) vínculo, pagar, leyes.
c) vínculo, dar, costumbres.
35. La definición clásica de Derecho Romano dice: “Obligación es un vínculo de
derecho, por el que somos constreñidos con la necesidad de pagar alguna cosa
según las leyes de nuestra ciudad”. Las tres características esenciales de ésta
definición son:
a) es un vínculo, establece una necesidad y se realiza de acuerdo a la ley.
b) es un derecho, establece que se debe pagar, y se realiza de acuerdo a la
ley.
c) es un vínculo, establece una ley, y es una definición.
36. La obligación legal, genera una relación jurídica en la que interactúan
a) ambas partes.
b) una sola parte, el deudor.
c) una sola parte, el acreedor.
37. Siendo la obligación un nexo que vincula, sus fuentes son:
a) La obligación legal, obligación moral, los vínculos, la jurisprudencia y las
costumbres.
b) Las leyes, la jurisprudencia, las obligaciones, los vínculos y los contratos.
c) Los contratos, los cuasicontratos, los delitos, los cuasidelitos y la ley.
38. Cabe aclarar que la obligación es un derecho personal que solamente se exige
al __________ que lo contrajo.
a) acreedor
b) deudor
c) tenedor
39. La fuente por excelencia de las obligaciones es el
a) delito.
b) contrato.
c) cuasicontrato.
40. La ley como fuente de las obligaciones se deriva principalmente del Derecho de
Familia, por ejemplo:
a) la firma de un contrato de compraventa entre hermanos.
b) el contrato de arrendamiento entre primos.
c) obligaciones entre cónyuges.
Valoración total de la prueba de ensayo: 4 puntos, cada pregunta tiene el valor de
2 puntos.
Estudio de caso:Lea atentamente el caso propuesto y escoja en cada pregunta, el
literal con la opción correcta.
Estrategia de trabajo: Revise el texto básico Derecho Civil del Ecuador Las obligaciones,
con la información contenida en el capítulo XXI sobre la prueba de las obligaciones.
Juan Pérez y David Valverde celebraron un contrato, en el cual Juan Pérez adeuda
la entrega de una cosa a David Valverde, quién a cambio pagaría una cantidad
determinada de dinero.
Llegado el momento de la entrega del dinero David Valverde ha recordado que Juan
Pérez le adeudaba una cantidad de dinero, equivalente a lo que él iba a pagar, por lo
que deciden que no se cancelará el dinero sino se saldarán con la deuda anterior.
Transcurrido un tiempo Juan Pérez ha indicado que la deuda no fue debidamente
extinguida, y afirma la existencia de una obligación pendiente de pago por parte de
David Valverde.
1. La deuda queda extinguida por:
Estrategia de trabajo: Revise el texto básico Derecho Civil del Ecuador Las
obligaciones, con la información contenida en el capítulo XIV sobre los modos
de extinguirse las obligaciones.
a) Solución o pago efectivo.
b) Por transacción.
c) Por compensación.
2. A quién compete probar la obligación.
a) Juan Pérez.
b) David Valverde.
c) Al abogado de la parte.
1. El plazo por su origen es
a) Expreso, tácito y verbal.
b) Convencional, legal y judicial.
c) Tácito, escrito y verbal.
2. Cuando tratamos sobre plazo vale la pena recordar que en el ámbito legal
existen las expresiones plazo y término, al hablar del primero nos referimos a:
a) Transcurso del tiempo discontínuo, no contabiliza fines de semana y
feriados.
b) Transcurso del tiempo ordinario, el tiempo cotidiano que se aplica en
nuestra vida diaria.
c) Transcurso del tiempo contínuo, incluye fines de semana y feriados.
3. Cuando la obligación implica que debemos varias cosas, de tal manera que la
ejecución de una de ellas exonera de la ejecución de las otras, nos referimos a:
a) Obligación condicional.
b) Obligación alternativa.
c) Obligación de selección.
4. La obligación que tiene por objeto una cosa determinada pero otorgando al
deudor la potestad de pagar con esta u otra que se designa es:
a) Obligación facultativa.
b) Oblicación condicional.
c) Obligación a plazo.
5. En el caso de que antes del cumplimiento de la condición la cosa prometida
perece sin culpa del deudor:
a) Subsiste la obligación.
b) Se suspende la obligación.
c) Se extingue la obligación.
6. Nace de la ley el
a) Efecto de la obligación.
b) Efecto del contrato.
c) Efecto de la condición.
7. Lo normal es que las obligaciones
a) Se contraigan y se incumplan.
b) No se contraigan y se cumplan.
c) Se contraigan y se cumplan.
8. En caso de incumplimiento de las obligaciones el acreedor puede acudir a los
jueces para que el Estado lo proteja.
a) Debido al poder coercitivo de los contratos.
b) Debido al poder de las cláusulas del contrato.
c) Debido al poder coercitivo del Estado.
9. La indemnización surge para reemplazar el contenido de la obligación
incumplida, por lo que se clasifica en
a) Imperfecta y parcial.
b) Compensatoria y moratoria.
c) Parcial y deficiente.
10. Para que haya lugar al cobro de una indemnización se requiere de tres requisitos:
a) El reclamante que incurre en mora, el acreedor perjudicado y la obligación.
b) El deudor perjudicado, el demandado que incurre en mora y la obligación
retrasada.
c) Perjuicio en el reclamante, daño imputable al demandado, responsable
incurrido en mora.
11. La ley, siguiendo una antigua doctrina, distingue el daño emergente y el lucro
cesante, el segundo se refiere a
a) Una pérdida o disminución directa del patrimonio, como cuando se
incendia una casa.
b) Un daño indirecto pero ligado por una relación de causalidad con el
evento de que se trata.
c) Un daño irreparable físicamente.
12. Todo contrato legalmente celebrado es una ley para los contratantes y
a) No puede ser invalidado sino por su consentimiento muto o por causas
legales.
b) Puede ser invalidado sin el consentimiento de las partes por un tercero.
c) Puede ser invalidado de manera tácita debido al daño emergente.
13. En los contratos que se hacen para beneficio recíproco de las partes, el deudor
a) No es responsable de la culpa lata.
b) Es responsable de la culpa levísima.
c) Es responsable de la culpa leve.
14. La prueba del caso fortuito incumbe al
a) Deudor.
b) Acreedor.
c) Que lo alega.
15. La obligación de dar contiene
a) la de entregar la cosa y conservarla.
b) la de entregar la cosa únicamente.
c) la de conservar la cosa.
16. Siendo las obligaciones vínculos personales que se contraen con finalidades
específicas
a) Son esencialmente permanentes.
b) Son esencialmente transitorias.
c) Su finalidad es permanecer.
17. La forma más natural y ordinaria de extinguir la obligación se denomina
a) Solución o pago efectivo.
b) Novación o renovación.
c) Legal o contractual.
18. Juan y Pedro celebraron un contrato en el cual el segundo debía entregar un
automóvil marca chevrolet corsa, en su lugar entrega un chevrolet aveo.
a) Juan está en la obligación de aceptarlo puesto que igualmente es un
vehículo.
b) Juan no está en la obligación de aceptarlo pues no satisface la obligación
establecida.
c) Juan no está satisfecho pero está obligado a recibir el pago.
19. Marlene y Judith han establecido un contrato en el cual se prevé pagos
mensuales periódicos suscitada una controversia y para probar los pagos
alegados presentan
a) El recibo de pago de los meses de enero, julio y diciembre realizado entre
las partes.
b) La papeleta de pago de los meses de enero, febrero y octubre realizado
entre las partes.
c) La carta de pago de los meses de enero, febrero y marzo realizado entre
las partes.
20. José y Juan celebraron un contrato, sin embargo un tercero ha realizado el pago
al acreedor contra la voluntad del deudor
a) El tercero que realizó el pago tiene derecho para que se le reembolse el
pago.
b) El tercero que realizó el pago no tiene derecho para que el deudor le
reembolse lo pagado.
c) El tercero se entenderá subrogado por la ley.
21. El pago en que se debe transferir la propiedad
a) no es válido, sino en cuanto el que paga es dueño de la cosa pagada.
b) es válido, sino en cuanto el que paga es dueño de la cosa pagada.
c) no es válido sino por los derechos del deudor.
22. Darío y Marlon establecieron un contrato, con el pago de un cuerpo cierto, ellos
no especificaron el lugar para el pago
a) El pago se realizará en cualquier lugar en donde se encuentren, para el
cumplimiento de la obligación.
b) Se hará el pago en el domicilio del deudor, siguiendo las leyes y buenas
costumbres del lugar.
c) Se realizará el pago en el lugar en que dicho cuerpo existía al tiempo de
constituirse la obligación.
23. El concepto: “es el depósito de la cosa que se debe, hecho en virtud de la
repugnancia o no comparecencia del acreedor a recibirla, en manos de una
tercera persona” corresponde a:
a) Solución o pago efectivo.
b) Declaración de nulidad o rescisión.
c) Pago por consignación.
24. En sentido amplio subrogar equivale a
a) Pagar.
b) Reemplazar.
c) Ejecutar.
25. El beneficio de competencia implica que
a) Se extinga la obligación por la buena relación de las partes, como el
parentesco.
b) Condonar la obligación por que las partes mantienes un vínculo estrecho.
c) Aplazar el cumplimiento total de las obligaciones para un momento
posible.
26. Los contratos como: la constitución de renta vitalicia, la apuesta y el juego son:
a) Contratos gratuitos.
b) Contratos aleatorios.
c) Contratos unilaterales.
27. Cuando el contrato tiene por objeto asegurar el cumplimiento de una obligación
principal, sin la cual no podría subsistir.
a) El enunciado corresponde al concepto de contrato principal.
b) El enunciado corresponde al concepto de contrato.
c) La afirmación corresponde al concepto de contrato accesorio.
28. El aforismo de que “lo accesorio sigue a lo principal” se aplica a:
a) El contrato principal.
b) El contrato accesorio.
c) El contrato conmutativo.
29. Cuando las partes pueden libremente escoger la forma que deseen, para
expresar el consentimiento en el contrato.
a) El contrato es solemne.
b) El contrato es accesorio.
c) El contrato es consensual.
30. Hay una doble motivación y función de las formas externas que expresan el
consentimiento en los contratos y es el hecho de:
a) Establecer la formalidad y las cláusulas del contrato.
b) Servir de prueba y elemento constitutivo.
c) Establecer las solemnidades y las formalidades.
31. Las obligaciones en general, están presentes en todos los actos de nuestra vida.
a) Siendo así, todas las relaciones interpersonales se manejan a través de
contratos legalmente celebrados.
b) Por lo que cada persona tiene una noción intrínseca de obligación, lo que
se conoce como: obligación moral.
c) Es así que se requiere siempre de un asesor legal para regular los actos
cotidianos de nuestra vida.
32. En el campo del Derecho, hablar de obligaciones significa que todos los sujetos
formamos parte de un sistema jurídico.
a) Que regula nuestras relaciones como miembros de la sociedad, lo que se
denomina obligación moral.
b) Que determina nuestro comportamiento en la sociedad, como por
ejemplo el hecho de ir a misa todos los domingos.
c) Que marca la pautas para el comportamiento individual como parte de
un Estado, lo que se denomina: obligación legal.
33. Para el creyente de la religión católica, el asistir a misa todos los días domingos
es una obligación.
a) De tipo legal, cuyo incumplimiento conlleva las acciones legales
correspondientes.
b) De tipo moral, cuyo incumplimiento conlleva las acciones legales
correspondientes.
c) De tipo moral, cuyo incumplimiento traerá consecuencias personales de
carácter moral.
34. En Derecho Romano se define a la obligación como: “Un ______________ de
derecho por el que somos constreñidos con la necesidad de _____________
alguna cosa según las _______________de nuestra ciudad”
a) acuerdo, dar, costumbres.
b) vínculo, pagar, leyes.
c) vínculo, dar, costumbres.
35. La definición clásica de Derecho Romano dice: “Obligación es un vínculo de
derecho, por el que somos constreñidos con la necesidad de pagar alguna cosa
según las leyes de nuestra ciudad”. Las tres características esenciales de ésta
definición son:
a) es un vínculo, establece una necesidad y se realiza de acuerdo a la ley.
b) es un derecho, establece que se debe pagar, y se realiza de acuerdo a la
ley.
c) es un vínculo, establece una ley, y es una definición.
36. La obligación legal, genera una relación jurídica en la que interactúan
a) ambas partes.
b) una sola parte, el deudor.
c) una sola parte, el acreedor.
37. Siendo la obligación un nexo que vincula, sus fuentes son:
a) La obligación legal, obligación moral, los vínculos, la jurisprudencia y las
costumbres.
b) Las leyes, la jurisprudencia, las obligaciones, los vínculos y los contratos.
c) Los contratos, los cuasicontratos, los delitos, los cuasidelitos y la ley.
38. Cabe aclarar que la obligación es un derecho personal que solamente se exige
al __________ que lo contrajo.
a) acreedor
b) deudor
c) tenedor
39. La fuente por excelencia de las obligaciones es el
a) delito.
b) contrato.
c) cuasicontrato.
40. La ley como fuente de las obligaciones se deriva principalmente del Derecho de
Familia, por ejemplo:
a) la firma de un contrato de compraventa entre hermanos.
b) el contrato de arrendamiento entre primos.
c) obligaciones entre cónyuges.
Valoración total de la prueba de ensayo: 4 puntos, cada pregunta tiene el valor de
2 puntos.
Estudio de caso:Lea atentamente el caso propuesto y escoja en cada pregunta, el
literal con la opción correcta.
Estrategia de trabajo: Revise el texto básico Derecho Civil del Ecuador Las obligaciones,
con la información contenida en el capítulo XXI sobre la prueba de las obligaciones.
Juan Pérez y David Valverde celebraron un contrato, en el cual Juan Pérez adeuda
la entrega de una cosa a David Valverde, quién a cambio pagaría una cantidad
determinada de dinero.
Llegado el momento de la entrega del dinero David Valverde ha recordado que Juan
Pérez le adeudaba una cantidad de dinero, equivalente a lo que él iba a pagar, por lo
que deciden que no se cancelará el dinero sino se saldarán con la deuda anterior.
Transcurrido un tiempo Juan Pérez ha indicado que la deuda no fue debidamente
extinguida, y afirma la existencia de una obligación pendiente de pago por parte de
David Valverde.
1. La deuda queda extinguida por:
Estrategia de trabajo: Revise el texto básico Derecho Civil del Ecuador Las
obligaciones, con la información contenida en el capítulo XIV sobre los modos
de extinguirse las obligaciones.
a) Solución o pago efectivo.
b) Por transacción.
c) Por compensación.
2. A quién compete probar la obligación.
a) Juan Pérez.
b) David Valverde.
c) Al abogado de la parte.
Evaluación resuelta de DERECHO CIVIL 3, SUCESIONES Abril 2017-Agosto 2017
A. EN EL PARÉNTISIS CONTESTE CON UNA V O UNA F SEGÚN CORRESPONDA SI
LOS ENUNCIADOS SON VERDADEROS O FALSOS.
Conceptos y Principios Generales:
1. ( ) La sucesión por causa de muerte tiene por objeto transmitir solo las
deudas del causante.
2. ( ) La transmisión universal no sólo abarca el conjunto pleno de
derechos u obligaciones y se refiere a todos los bienes, sino que se
produce como una unidad, aunque luego se asignen y repartan los
bienes entre muhcas personas.
3. ( ) La sucesión es siempre singular; y los sucesores son los sucesores a
titulo singular.
4. ( ) La sucesión universal o herencia, transmite la totalidad de los
bienes el ciento por ciento del patrimonio del de cuius.
5. ( ) La sucesión por causa de muerte es un modo de originario de
adquirir los bienes de otra persona.
6. ( ) En nuestro sistema jurídico la sucesión se configura como un
derecho real: el derecho real de herencia.
7. ( ) Según dice el Diccionario Jurídico Labor la sucesión es uno de los
fenómenos de mayor importancia en el derecho e incluso en el
orden natural.
8. ( ) La finalidad misma de la herencia consiste en continuar de alguna
manera las relaciones familiares y asegurar el cumplimiento de las
obligaciones de una persona aún después de su muerte.
9. ( ) Cualquier persona natural y toda persona natural da origen a una
sucesión al morir.
10. ( ) Para suceder por cuasa de muerte consiste en que si dos personas
mueren en el mismo momento, ninguna de ellas puede heredar
a la otra y ninguan de ellas puede transmitir una sucesiín que no
recibió.
Capacidad y Dignidad:
11. ( ) Las personas naturales tiene que existir el momento en que muere
el casuante, o por lo menos tienen en ese momento que “esperarse
que existan”, es decir debe ser por lo menos posible que lleguen a
existir.
12. ( ) Nuestro Código Civil impide la asignaciones a favor del confesor
del causante y a favor del Notario, sus empleados y testigos que
intervengan en le testamento.
13. ( ) Puede alegarse la incapacidad cualquier persona que tenga interes
en ello, dado que al declararse la incapacidad recibirá una porción
sucesoria mayor o en absoluto recibirá una herencia o legado que
no alcanzaría en el caso de suceder el incapaz.
14. ( ) La nota característica de la indignidad consiste en su caráter de
pena civil, de sanción para quien ha cometido algún hecho ilícito
o ha omitido el cumplimiento de alguna obligación grave hacia el
causante.
15. ( ) La figura que guarda cierta analogía con la incapacidad y más aún
con la indignidad es el desheredamiento.
16. ( ) La indignidad tiene un carácter de derecho público.
17. ( ) La indignidad surtirá el mismo efecto aunque no sea declarada en
juicio.
18. ( ) Los efectos de la indignidad son absolutos es decir aplicables
únicamente a sucesión concreta del indigno respecto de la persona
a quien ha agraviado de una u otra forma.
19. ( ) La indignidad en un principio es permanente, sin embargo la
ley admite dos circunstancia en que termine: cuando ha sido
perdonado el indigno y en caso de prescripción.
20. ( ) La indiginidad se purga en cinco años de psosesión de la herencia
o lgado.
La sucesión intestada:
21. ( ) Si se sucede en virtud de un testamente sera intestada o abintestato.
22. ( ) Dentro de la sucesión intestada caben dos formas de recibir la
herencia: directa o sea por derecho personal de quien la recibe, o
bine por representación.
23. ( ) La sucesión personal, que más precisamente podría denomiarse
directa supone la existencia de un vínculo de parentesco o de
matrimonio con le causante.
24. ( ) En los sistemas jurídicos antiguos se admitia la sucesión intestada
directa en cualquier grado por la línea descendiente y por la
ascendiente y se favorece a los colaterales hasta grados muy
remotos.
25. ( ) En la sucesión intestada directa cuando varios concurren, se divide
la herencia por partes iguales, lo que se expresa diciendo que
heredan por cabezas.
26. ( ) En la sucesión intestada por representación los herederos
concurren, se dividen la herencia por estirpes.
27. ( ) La representación solamente se produce en línea recta y en sentido
descendente, nunca ascendente.
28. ( ) Los hijos ascendientes excluyen a los demás herederos sin perjuicio
de la porción conyugal.
29. ( ) En el segundo orden sucesorio la herencia se dirige dos beneficiarios
una para los hijos y otra para el cónyuge.
30. ( ) Se llaman sucesiones mixtas aquellas en que una parte son
testamentarias en una parte y en parte se rigen por las reglas de la
sucesión intestada.
El testamento y su clasificación:
31. ( ) Según el artículo 1037 del Código Civil nos define que el testamento
es un acto más o menos solemne.
32. ( ) El testamento es un acto perfecto una vez cumplidas las
formalidades legales, aunque el efecto solamento se produzca
cuando el testador fallece.
33. ( ) El efecto propio del testamento consiste en actuar después de la
muerte desde el momento de la muerte del el cuius, hasta que esto
no se produzca el testador puede revocar su voluntad y dejar sin
efecto el testamento o modificar a su arbitrio.
34. ( ) La revocatoria del testamento unicamente podra ser unicamente
parcial.
35. ( ) Se entiende por testamento todo acto de voluntad destinado a
producir efectos patrimoniales después de la muerte del otorgante.
36. ( ) El vicio del consentimiento deberán ser alegados y probados por
quien tenga interés en ello, para poder obtener la anulación del
testamento o de alguna de sus padres.
37. ( ) Testamento solemne, es aquel en que se han observado todas las
solemnidades que la ley ordinariamente requiere.
38. ( ) Testamento menos solemne o privilegiado es aquél en que pueden
omitirse algunas de estas solmenidades por consideración a
circunstancia particulares, determinados expresamente por la ley.
39. ( ) El testamento es militar o marítimo.
40. ( ) Los testamentos privilegiados no seran necesario el protocolizarse.
Las asignaciones testamentarias en general:
41. ( ) Valdrán las asignaciones destinadas a objetos de beneficencia,
aunque no sean para determinadas personas.
42. ( ) La asignación es nula cuando el error induce a verdadera duda sobre
la personalidad del asignatario o cuando es un error determinante,
que ha movido al testador a hacer la asignación.
43. ( ) Normalmente las disposiciones testamentarias no tiene nunguna
condición, carga o limitación, sino que simplemente asignan
determinados bienes a una persona.
44. ( ) La asignación condicional, en el testamento, es aquellas que
depende de una condición, esto es, de un suceso futuro e incierto,
de manera que según la intención del testador, no valga la
asignación si el suceso positivo no acaece o si acaece el negativo.
45. ( ) Según el artículo 1108 las asignaciones testamentarias pueden
estar limitada a plazo o día de que dependa el goce actual o la
extinción de un derecho y se sujetarán entonces a las reglas dada
en el Título de Obligaciones a Plazos.
46. ( ) El asignatario modal es titular de su derecho desde el momento
de la delación de la herencia y deberá cumplir en el tiempo que
señalare el testador.
47. ( ) La asignación universal consiste en que el beneficiario será el titular
del patrimonio hereditario con su activo y pasivo, con los bienes y
derechos a la par que con las obligaciones y cargas.
48. ( ) Los herederos universales, consiguientemente, responderán de
todas las obligaciones del causante dividiéndose las que sean
divisibles, y de modo solidario si no admite división.
49. ( ) La herencia es universal y los legados son singulares.
50. ( ) Los legados existen unicameten en la sucesión intestada, solo caben
por determinación del testador en us acto de última voluntad.
Las donaciones revocables:
51. ( ) Las donaciones son actos de voluntad que surten efectos jurídicos
por sí mismo, una vez cumplida las formalidades previstas por la
ley.
52. ( ) Las donaciones entre cónyuges indudamente son actos entre
vivos y no se sujetan a las solemnidades de las sucesiones pero,
por excepción, son siempre revocables, lo que les aproxima a las
donaciones por causa de muerte.
53. ( ) La donación es un acto de voluntades, destinado a transferir
derechos solamente puede surtir su pleno efecto al momento de
la muerte.
54. ( ) Las donaciones revocables no son un modo especial de transferencis
del dominio, sino un título que se hace efectivo mediante el modo
consistente en la sucesión por causa de muerte.
55. ( ) Las donaciones revocables caducan por el mero hecho de morir el
donante antes que el donatrario.
Del acrecimiento y las sustituciones:
56. ( ) Jurídicamente la sustitución supone algo accesorio que se una a lo
principal.
57. ( ) El acrecimiento consiste en el aumento de la porción hereditaria,
por faltar uno o más de los copartícipes.
58. ( ) La justificación del acrecimiento en el Derecho Romano consistía
en que, al no admitirse la sucesión mixta sino únicamente la
testamentaria o la intestada, por fuerza, al faltar uno de los
asignacrios, su parte tenía que pasar a los otros asignatarios.
59. ( ) El acrecimiento, en terminos generales equivale a reemplazar,
ocupar el lugar o función de otro.
60. ( ) La sustitución debe constar en el testamento y normalmente con
palabras claras y directas, aunque no se requiere una fórmula
sacramental.
PRUEBA ENSAYO (4 puntos)
1. Frente a cada uno de enunciados elija y ubique los tipos de sucesión:
Valor=1punto
ESTRATEGIAS DE TRABAJO.
Para realizar esta actividad lea comprensivamente el texto básico, volumen IX
La sucesión por causa de muerte como modo de
adquirir el dominio tiene por objeto el patrimonio
sucesoral
Es la persona natural fallecida cuya sucesión se ha
deferido o abierto.
Persona que resulta beneficiada con la asignación sin
que interese que se trate de sucesión ab intestato o
testamentaria
Es el equivalente en la sucesión por causa de muerte
al vínculo que debe de existir entre el causante y el
heredero al ocurrir la muerte del primero.
a. El patrimonio herencia
b. Causante.
c. Un causahabiente o asignatario.
d. Relación jurídica entre el causante y el heredero
2. Coloque los requisitos para suceder en cada uno de los enunciados que sigue a
continuación: (Valor: 1 puntos)
ESTRATEGIAS DE TRABAJO.
Para realizar esta actividad lea con atención el texto básico, Derecho Civil del
Ecuador Volumen IX.
a. Será capaz y digna de suceder toda persona a quien la ley no haya
declarado: ____________________________
b. Para ser capaz de suceder es necesario: ___________________________
___________
c. Inhabilidad obre de pleno derecho: _____________________
d. Es una sanción de carácter civil impuesta al heredero culpable de haber
inferido un agravio al de cujus: __________________________________
__________
e. La indignidad requiere_____________________________________
f. Contenido en el acto testamentario posterior al hecho causante de la
indignidad redime a su autor de la falta y la pena: ___________________
___________________
1. Existir naturalmente al tiempo de abrirse la sucesión.
2. Perdón expreso o tácito
3. Incapaz e indigna
4. Incapacidad
5. Declaración del juez
6. La indignidad.
3. Frente a cada concepto ponga la respuesta correcta. (Valor: 1 puntos)
ESTRATEGIAS DE TRABAJO.
Para realizar esta actividad lea el Texto Básico, volumen IX, y, Código Civil., y
además Usted puede utilizar bibliografía adicional.
a. ________________________________: Es aquella en la que se aplica las
normas legales para la disposición del patrimonio del causante.
Sucesión testamentaria
Sucesión Intestada.
b. ________________________________: Tiene lugar cuando el llamado a
suceder recibe la asignación en forma directa
Derecho de Representación.
Derecho de Personal.
c. ______________________________:Es una ficción legal en que suponer
que una persona tiene el ligar y por consiguiente el grado de parentesco
y de los derechos hereditarios que tendría su padre o madre, si éste o ésta
no quisiese o no pudiese suceder.
Derecho de Representación.
Derecho de Personal.
d. ____________________________________: Se puede transmitir el
derecho de aceptar io repudiar la herencia a ascendiente, descendientes,
colaterales y extraños, si fueren constituidos herederos por testamento.
Derecho de Representación
Derecho de Transmisión.
4. En los siguientes enunciados, debe reconocer, arrastrar y soltar según
corresponda. Valor = 1puntos
ESTRATEGIAS DE TRABAJO.
Para realizar esta actividad lea el Texto Básico, volumen IX, y, Código Civil., y
además Usted puede utilizar bibliografía adicional.
RESPUESTA ENUNCIADOS
TEMA CON EL CUAL
DEBE ENLAZAR LA
RESPUESTA
Surte efecto se requiere que sea válido y eficaz
TESTAMENTO
CERRADO
Es aquel en que el testamento hace sabedores
de sus disposiciones a los testigos
TESTAMENTO
SOLEMNE
Es un acto más o menos solemne, esto es, que
dependiendo del tipo de testamento otorgado
se observarán una serie de solemnidades o
requisitos para que tengan valor alguno su
otorgamiento.
CAPACIDAD
Es aquel en que se han observado todas las
solemnidades que la ley ordinariamente
requiere
TESTAMENTOS
PRIVILEGIADOS
Son capaces legalmente para otorgar
testamento todas las personas con excepción
de los incapaces para testar que determina la
ley.
TESTAMENTO
ABIERTO
Aquellos otorgados por personas que se
encuentran sometidas a circunstancias
determinadas por la ley, que no les permiten
otorgar testamento común y por lo tanto tiene
menores exigencias de forma
EFICACIA DEL
TESTAMENTO
Es aquel en que no es necesario que los testigos
tengan conocimiento de las disposiciones del
testador
TESTAMENTO
LOS ENUNCIADOS SON VERDADEROS O FALSOS.
Conceptos y Principios Generales:
1. ( ) La sucesión por causa de muerte tiene por objeto transmitir solo las
deudas del causante.
2. ( ) La transmisión universal no sólo abarca el conjunto pleno de
derechos u obligaciones y se refiere a todos los bienes, sino que se
produce como una unidad, aunque luego se asignen y repartan los
bienes entre muhcas personas.
3. ( ) La sucesión es siempre singular; y los sucesores son los sucesores a
titulo singular.
4. ( ) La sucesión universal o herencia, transmite la totalidad de los
bienes el ciento por ciento del patrimonio del de cuius.
5. ( ) La sucesión por causa de muerte es un modo de originario de
adquirir los bienes de otra persona.
6. ( ) En nuestro sistema jurídico la sucesión se configura como un
derecho real: el derecho real de herencia.
7. ( ) Según dice el Diccionario Jurídico Labor la sucesión es uno de los
fenómenos de mayor importancia en el derecho e incluso en el
orden natural.
8. ( ) La finalidad misma de la herencia consiste en continuar de alguna
manera las relaciones familiares y asegurar el cumplimiento de las
obligaciones de una persona aún después de su muerte.
9. ( ) Cualquier persona natural y toda persona natural da origen a una
sucesión al morir.
10. ( ) Para suceder por cuasa de muerte consiste en que si dos personas
mueren en el mismo momento, ninguna de ellas puede heredar
a la otra y ninguan de ellas puede transmitir una sucesiín que no
recibió.
Capacidad y Dignidad:
11. ( ) Las personas naturales tiene que existir el momento en que muere
el casuante, o por lo menos tienen en ese momento que “esperarse
que existan”, es decir debe ser por lo menos posible que lleguen a
existir.
12. ( ) Nuestro Código Civil impide la asignaciones a favor del confesor
del causante y a favor del Notario, sus empleados y testigos que
intervengan en le testamento.
13. ( ) Puede alegarse la incapacidad cualquier persona que tenga interes
en ello, dado que al declararse la incapacidad recibirá una porción
sucesoria mayor o en absoluto recibirá una herencia o legado que
no alcanzaría en el caso de suceder el incapaz.
14. ( ) La nota característica de la indignidad consiste en su caráter de
pena civil, de sanción para quien ha cometido algún hecho ilícito
o ha omitido el cumplimiento de alguna obligación grave hacia el
causante.
15. ( ) La figura que guarda cierta analogía con la incapacidad y más aún
con la indignidad es el desheredamiento.
16. ( ) La indignidad tiene un carácter de derecho público.
17. ( ) La indignidad surtirá el mismo efecto aunque no sea declarada en
juicio.
18. ( ) Los efectos de la indignidad son absolutos es decir aplicables
únicamente a sucesión concreta del indigno respecto de la persona
a quien ha agraviado de una u otra forma.
19. ( ) La indignidad en un principio es permanente, sin embargo la
ley admite dos circunstancia en que termine: cuando ha sido
perdonado el indigno y en caso de prescripción.
20. ( ) La indiginidad se purga en cinco años de psosesión de la herencia
o lgado.
La sucesión intestada:
21. ( ) Si se sucede en virtud de un testamente sera intestada o abintestato.
22. ( ) Dentro de la sucesión intestada caben dos formas de recibir la
herencia: directa o sea por derecho personal de quien la recibe, o
bine por representación.
23. ( ) La sucesión personal, que más precisamente podría denomiarse
directa supone la existencia de un vínculo de parentesco o de
matrimonio con le causante.
24. ( ) En los sistemas jurídicos antiguos se admitia la sucesión intestada
directa en cualquier grado por la línea descendiente y por la
ascendiente y se favorece a los colaterales hasta grados muy
remotos.
25. ( ) En la sucesión intestada directa cuando varios concurren, se divide
la herencia por partes iguales, lo que se expresa diciendo que
heredan por cabezas.
26. ( ) En la sucesión intestada por representación los herederos
concurren, se dividen la herencia por estirpes.
27. ( ) La representación solamente se produce en línea recta y en sentido
descendente, nunca ascendente.
28. ( ) Los hijos ascendientes excluyen a los demás herederos sin perjuicio
de la porción conyugal.
29. ( ) En el segundo orden sucesorio la herencia se dirige dos beneficiarios
una para los hijos y otra para el cónyuge.
30. ( ) Se llaman sucesiones mixtas aquellas en que una parte son
testamentarias en una parte y en parte se rigen por las reglas de la
sucesión intestada.
El testamento y su clasificación:
31. ( ) Según el artículo 1037 del Código Civil nos define que el testamento
es un acto más o menos solemne.
32. ( ) El testamento es un acto perfecto una vez cumplidas las
formalidades legales, aunque el efecto solamento se produzca
cuando el testador fallece.
33. ( ) El efecto propio del testamento consiste en actuar después de la
muerte desde el momento de la muerte del el cuius, hasta que esto
no se produzca el testador puede revocar su voluntad y dejar sin
efecto el testamento o modificar a su arbitrio.
34. ( ) La revocatoria del testamento unicamente podra ser unicamente
parcial.
35. ( ) Se entiende por testamento todo acto de voluntad destinado a
producir efectos patrimoniales después de la muerte del otorgante.
36. ( ) El vicio del consentimiento deberán ser alegados y probados por
quien tenga interés en ello, para poder obtener la anulación del
testamento o de alguna de sus padres.
37. ( ) Testamento solemne, es aquel en que se han observado todas las
solemnidades que la ley ordinariamente requiere.
38. ( ) Testamento menos solemne o privilegiado es aquél en que pueden
omitirse algunas de estas solmenidades por consideración a
circunstancia particulares, determinados expresamente por la ley.
39. ( ) El testamento es militar o marítimo.
40. ( ) Los testamentos privilegiados no seran necesario el protocolizarse.
Las asignaciones testamentarias en general:
41. ( ) Valdrán las asignaciones destinadas a objetos de beneficencia,
aunque no sean para determinadas personas.
42. ( ) La asignación es nula cuando el error induce a verdadera duda sobre
la personalidad del asignatario o cuando es un error determinante,
que ha movido al testador a hacer la asignación.
43. ( ) Normalmente las disposiciones testamentarias no tiene nunguna
condición, carga o limitación, sino que simplemente asignan
determinados bienes a una persona.
44. ( ) La asignación condicional, en el testamento, es aquellas que
depende de una condición, esto es, de un suceso futuro e incierto,
de manera que según la intención del testador, no valga la
asignación si el suceso positivo no acaece o si acaece el negativo.
45. ( ) Según el artículo 1108 las asignaciones testamentarias pueden
estar limitada a plazo o día de que dependa el goce actual o la
extinción de un derecho y se sujetarán entonces a las reglas dada
en el Título de Obligaciones a Plazos.
46. ( ) El asignatario modal es titular de su derecho desde el momento
de la delación de la herencia y deberá cumplir en el tiempo que
señalare el testador.
47. ( ) La asignación universal consiste en que el beneficiario será el titular
del patrimonio hereditario con su activo y pasivo, con los bienes y
derechos a la par que con las obligaciones y cargas.
48. ( ) Los herederos universales, consiguientemente, responderán de
todas las obligaciones del causante dividiéndose las que sean
divisibles, y de modo solidario si no admite división.
49. ( ) La herencia es universal y los legados son singulares.
50. ( ) Los legados existen unicameten en la sucesión intestada, solo caben
por determinación del testador en us acto de última voluntad.
Las donaciones revocables:
51. ( ) Las donaciones son actos de voluntad que surten efectos jurídicos
por sí mismo, una vez cumplida las formalidades previstas por la
ley.
52. ( ) Las donaciones entre cónyuges indudamente son actos entre
vivos y no se sujetan a las solemnidades de las sucesiones pero,
por excepción, son siempre revocables, lo que les aproxima a las
donaciones por causa de muerte.
53. ( ) La donación es un acto de voluntades, destinado a transferir
derechos solamente puede surtir su pleno efecto al momento de
la muerte.
54. ( ) Las donaciones revocables no son un modo especial de transferencis
del dominio, sino un título que se hace efectivo mediante el modo
consistente en la sucesión por causa de muerte.
55. ( ) Las donaciones revocables caducan por el mero hecho de morir el
donante antes que el donatrario.
Del acrecimiento y las sustituciones:
56. ( ) Jurídicamente la sustitución supone algo accesorio que se una a lo
principal.
57. ( ) El acrecimiento consiste en el aumento de la porción hereditaria,
por faltar uno o más de los copartícipes.
58. ( ) La justificación del acrecimiento en el Derecho Romano consistía
en que, al no admitirse la sucesión mixta sino únicamente la
testamentaria o la intestada, por fuerza, al faltar uno de los
asignacrios, su parte tenía que pasar a los otros asignatarios.
59. ( ) El acrecimiento, en terminos generales equivale a reemplazar,
ocupar el lugar o función de otro.
60. ( ) La sustitución debe constar en el testamento y normalmente con
palabras claras y directas, aunque no se requiere una fórmula
sacramental.
PRUEBA ENSAYO (4 puntos)
1. Frente a cada uno de enunciados elija y ubique los tipos de sucesión:
Valor=1punto
ESTRATEGIAS DE TRABAJO.
Para realizar esta actividad lea comprensivamente el texto básico, volumen IX
La sucesión por causa de muerte como modo de
adquirir el dominio tiene por objeto el patrimonio
sucesoral
Es la persona natural fallecida cuya sucesión se ha
deferido o abierto.
Persona que resulta beneficiada con la asignación sin
que interese que se trate de sucesión ab intestato o
testamentaria
Es el equivalente en la sucesión por causa de muerte
al vínculo que debe de existir entre el causante y el
heredero al ocurrir la muerte del primero.
a. El patrimonio herencia
b. Causante.
c. Un causahabiente o asignatario.
d. Relación jurídica entre el causante y el heredero
2. Coloque los requisitos para suceder en cada uno de los enunciados que sigue a
continuación: (Valor: 1 puntos)
ESTRATEGIAS DE TRABAJO.
Para realizar esta actividad lea con atención el texto básico, Derecho Civil del
Ecuador Volumen IX.
a. Será capaz y digna de suceder toda persona a quien la ley no haya
declarado: ____________________________
b. Para ser capaz de suceder es necesario: ___________________________
___________
c. Inhabilidad obre de pleno derecho: _____________________
d. Es una sanción de carácter civil impuesta al heredero culpable de haber
inferido un agravio al de cujus: __________________________________
__________
e. La indignidad requiere_____________________________________
f. Contenido en el acto testamentario posterior al hecho causante de la
indignidad redime a su autor de la falta y la pena: ___________________
___________________
1. Existir naturalmente al tiempo de abrirse la sucesión.
2. Perdón expreso o tácito
3. Incapaz e indigna
4. Incapacidad
5. Declaración del juez
6. La indignidad.
3. Frente a cada concepto ponga la respuesta correcta. (Valor: 1 puntos)
ESTRATEGIAS DE TRABAJO.
Para realizar esta actividad lea el Texto Básico, volumen IX, y, Código Civil., y
además Usted puede utilizar bibliografía adicional.
a. ________________________________: Es aquella en la que se aplica las
normas legales para la disposición del patrimonio del causante.
Sucesión testamentaria
Sucesión Intestada.
b. ________________________________: Tiene lugar cuando el llamado a
suceder recibe la asignación en forma directa
Derecho de Representación.
Derecho de Personal.
c. ______________________________:Es una ficción legal en que suponer
que una persona tiene el ligar y por consiguiente el grado de parentesco
y de los derechos hereditarios que tendría su padre o madre, si éste o ésta
no quisiese o no pudiese suceder.
Derecho de Representación.
Derecho de Personal.
d. ____________________________________: Se puede transmitir el
derecho de aceptar io repudiar la herencia a ascendiente, descendientes,
colaterales y extraños, si fueren constituidos herederos por testamento.
Derecho de Representación
Derecho de Transmisión.
4. En los siguientes enunciados, debe reconocer, arrastrar y soltar según
corresponda. Valor = 1puntos
ESTRATEGIAS DE TRABAJO.
Para realizar esta actividad lea el Texto Básico, volumen IX, y, Código Civil., y
además Usted puede utilizar bibliografía adicional.
RESPUESTA ENUNCIADOS
TEMA CON EL CUAL
DEBE ENLAZAR LA
RESPUESTA
Surte efecto se requiere que sea válido y eficaz
TESTAMENTO
CERRADO
Es aquel en que el testamento hace sabedores
de sus disposiciones a los testigos
TESTAMENTO
SOLEMNE
Es un acto más o menos solemne, esto es, que
dependiendo del tipo de testamento otorgado
se observarán una serie de solemnidades o
requisitos para que tengan valor alguno su
otorgamiento.
CAPACIDAD
Es aquel en que se han observado todas las
solemnidades que la ley ordinariamente
requiere
TESTAMENTOS
PRIVILEGIADOS
Son capaces legalmente para otorgar
testamento todas las personas con excepción
de los incapaces para testar que determina la
ley.
TESTAMENTO
ABIERTO
Aquellos otorgados por personas que se
encuentran sometidas a circunstancias
determinadas por la ley, que no les permiten
otorgar testamento común y por lo tanto tiene
menores exigencias de forma
EFICACIA DEL
TESTAMENTO
Es aquel en que no es necesario que los testigos
tengan conocimiento de las disposiciones del
testador
TESTAMENTO
Evaluación resuelta de DERECHO AMBIENTAL Abril 2017-Agosto 2017
DENTRO DEL PARÉNTESIS DE CADA UNO DE LOS ENUNCIADOS ANOTE V, SI EL
ENUNCIADO ES VERDADERO Y F, SI EL ENUNCIADO ES FALSO.
UNIDAD 1 DERECHO AMBIENTAL
1. ( ) La Carta Mundial de la Naturaleza enfatiza la importancia de hacer
uso sustentable de los recursos renovables como no renovables.
2. ( ) El Derecho Ambiental, es una nueva rama del Derecho que engloba
una serie de leyes y normas que regulan la conducta humana en
interacción con el medio ambiente.
3. ( ) El Principio Precautorio se aplica cuando haya peligro de daño
grave o irreversible, la falta de certeza científica absoluta no deberá
utilizarse como razón para postergar la adopción de medidas
eficaces para impedir la degradación del medio ambiente.
4. ( ) El Principio de Desarrollo Sustentable responde al derecho soberano
de los Estados a explotar y adoptar las acciones de protección de
sus recursos naturales.
5. ( ) Los Objetivos del Derecho Ambiental son fundamentalmente
sancionadores, aunque se apoya en un dispositivo preventivo.
6. ( ) El Convenio de Diversidad Biológica tuvo como objetivo alcanzar
la estabilización de las concentraciones de gases de efecto
invernadero en la atmósfera a un nivel que impida interferencias
antropogénicas que pongan en peligro al sistema climático.
7. ( ) La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente
Humano se celebró en Estocolmo, Suecia, en junio de 1972.
8. ( ) El Derecho Ambiental es un derecho social, que escapa al campo
de lo individual y se acerca más a lo colectivo, a lo social.
9. ( ) El protocolo de Kyoto se relaciona principalmente con aquellas
medidas que deben adoptar los países para contrarrestar el
calentamiento global.
UNIDAD 2 DERECHO AMBIENTAL EN LA CONSTITUCIÓN
10. ( ) Entre aquellos derechos que conforman el “buen vivir”, el artículo
12 hace referencia al agua.
11. ( ) Desde la Constitución del año 1998 hasta la Constitución del 2008,
se consagra el reconocimiento de los derechos de la naturaleza
como sujeto de derechos.
12. ( ) La Constitución vigente a partir del 2008 reconoce que: “El Estado
un modelo sustentable de desarrollo ambientalmente equilibrado
y respetuoso de la diversidad cultural que conserve la biodiversidad
y la capacidad de regeneración natural de los ecosistemas y asegure
la satisfacción de las necesidades de las generaciones presentes y
futuras.
13. ( ) Los derechos constitucionales que tienen relación con la protección
del medio ambiente, tienen el carácter de supraindividuales, por su
ámbito colectivo y finalista.
14. ( ) Todas las decisiones o autorizaciones estatales que puedan afectar
al ambiente no deberán ser consultadas a la comunidad según se
señala en la Constitución en vigencia.
15. ( ) La Constitución vigente en su artículo 10 hace referencia a que las
personas, comunidades, pueblos, nacionalidades y colectivos son
titulares y gozarán de los derechos garantizados en la Constitución
y en los instrumentos internacionales.
16. ( ) Uno de los aspectos considerados como denominadores comunes
en las constituciones de varios Estados es que: Los recursos
naturales son de propiedad inalienable del Estado.
17. ( ) Uno de los aspectos considerados como denominadores comunes
en las constituciones de varios Estados es que: Los recursos
naturales son de propiedad inalienable del Estado.
18. ( ) La Constitución vigente a partir del 2008 reconoce que el derecho
humano al agua es fundamental e irrenunciable y que constituye
patrimonio nacional estratégico de uso público, inalienable,
imprescriptible, inembargable y esencial para la vida.
19. ( ) Las personas naturales o jurídicas extranjeras podrán adquirir
cualquier título de tierras o concesiones en las áreas de seguridad
nacional y áreas protegidas.
20. ( ) En el artículo 57 de la Constitución se reconoce varios derechos
colectivos de las comunidades, pueblos y nacionalidades indígenas.
UNIDAD 3 SISTEMAS E INSTITUCIONES DE GESTIÓN AMBIENTAL EN EL ECUADOR
21. ( ) Hay descentralización cuando las funciones del Estado son cumplidas
por organismos con competencia limitada regionalmente.
22. ( ) La descentralización política supone la existencia de organismos
descentralizados de ejecución, pero que responden a una dirección
centralizada.
23. ( ) En la Constitución de 1998, en los artículos 1, 124, 225, y 226 ya se
estableció un régimen de descentralización en materia ambiental.
24. ( ) El artículo 399 de la Constitución vigente, señala que la tutela
estatal sobre el ambiente y la corresponsabilidad de la ciudadanía
en su preservación de articulará a través del Sistema Nacional de
Áreas Protegidas.
25. ( ) Los mecanismos de participación social están incluidos por la Ley
de gestión ambiental, como instrumentos de gestión ambiental.
26. ( ) La Asociación de Municipalidades del Ecuador contará con un
equipo técnico de apoyo para las municipalidades que carezcan de
unidades de gestión ambiental.
27. ( ) Un plan de ordenamiento territorial es una herramienta de
planificación que anticipa los distintos usos del suelo a lo largo del
territorio nacional.
28. ( ) Los GAD´s provinciales y municipales, son parte del Sistemas
Descentralizado de Gestión Ambiental.
29. ( ) La legislación ecuatoriana a partir de la vigencia de la Ley de Gestión
Ambiental, establece un “Sistema Descentralizado de Gestión
Ambiental, como un mecanismo de coordinación transectorial,
interacción y cooperación entre los distintos ámbitos, sistemas y
subsistemas de manejo ambiental y de manejo ambiental”.
30. ( ) El Consejo Nacional de Desarrollo Sustentable (CNDS) es
un mecanismo de coordinación transectorial, interacción y
cooperación entre los distintos ámbitos, sistemas y subsistemas de
manejo ambiental y de gestión de recursos naturales.
31. ( ) Dentro de las facultades del CNDS están: presentar propuestas
armónicas de políticas generales del desarrollo sustentable,
que tiendan a la conservación del patrimonio natural y del
aprovechamiento sustentable de los recursos naturales.
32. ( ) SNDGA por sus siglas significa Sistema Nacional Descentralizado
d4e Gestión Ambiental.
33. ( ) Todas las entidades del SNDGA deben someterse a las directrices
del Consejo Nacional de Desarrollo Sustentable.
34. ( ) El SNDGA está dirigido por la Comisión Nacional de Coordinación.
35. ( ) La máxima autoridad de la Secretaría Nacional de Planificación
y Desarrollo SENPLADES integra la Comisión Nacional de
Coordinación.
36. ( ) CODENPE es el Consejo de Desarrollo de las Nacionalidades y
pueblos del Ecuador.
37. ( ) Las Instituciones que conforman el SNDGA están obligadas entre
otros a Participar en la ejecución de los planes, programas y
proyectos aprobados por el Ministerio de Ambiente.
38. ( ) Son atribuciones del Ministerio de Ambiente entre otras a aprobar
anualmente la lista de planes, proyectos y actividades prioritarias
para la gestión ambiental nacional.
39. ( ) Son instrumentos establecidos por la Ley de Gestión Ambiental,
entro otros la Planificación.
40. ( ) Los mecanismos de participación social están incluidos por La Ley
de Gestión Ambiental, como instrumentos de Gestión Ambiental.
PRUEBA ENSAYO (4 puntos)
En los siguientes enunciados escoja la respuesta correcta:
1. La constitución que se refiere a los Derechos del Buen Vivir o Sumak Kawsay
es:
a. La Constitución de 1998
b. La Constitución Vigente aprobada en el 2008
c. La Constitución de 1978
d. Todas las anteriores
2. El protocolo de Kyoto se relaciona principalmente con las medidas que deben
adoptar los países para:
a. Enfatizar la importancia de hacer un uso responsable de los recursos
renovables como no renovables
b. Evitar la contaminación, la pobreza y falta de desarrollo
c. Para contrarrestar el calentamiento global
3. Según la Constitución vigente la Consulta previa, libre e informada la deberá
realizar:
a. La comunidad afectada
b. El Estado
c. El Ministerio del Ambiente
4. Las principales fuentes del Derecho Ambiental son:
a. La Constitución.
b. El Derecho Ambiental Internacional
c. Legislación propiamente ambiental
d. Todas las anteriores
e. Ninguna de las anteriores
ENUNCIADO ES VERDADERO Y F, SI EL ENUNCIADO ES FALSO.
UNIDAD 1 DERECHO AMBIENTAL
1. ( ) La Carta Mundial de la Naturaleza enfatiza la importancia de hacer
uso sustentable de los recursos renovables como no renovables.
2. ( ) El Derecho Ambiental, es una nueva rama del Derecho que engloba
una serie de leyes y normas que regulan la conducta humana en
interacción con el medio ambiente.
3. ( ) El Principio Precautorio se aplica cuando haya peligro de daño
grave o irreversible, la falta de certeza científica absoluta no deberá
utilizarse como razón para postergar la adopción de medidas
eficaces para impedir la degradación del medio ambiente.
4. ( ) El Principio de Desarrollo Sustentable responde al derecho soberano
de los Estados a explotar y adoptar las acciones de protección de
sus recursos naturales.
5. ( ) Los Objetivos del Derecho Ambiental son fundamentalmente
sancionadores, aunque se apoya en un dispositivo preventivo.
6. ( ) El Convenio de Diversidad Biológica tuvo como objetivo alcanzar
la estabilización de las concentraciones de gases de efecto
invernadero en la atmósfera a un nivel que impida interferencias
antropogénicas que pongan en peligro al sistema climático.
7. ( ) La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente
Humano se celebró en Estocolmo, Suecia, en junio de 1972.
8. ( ) El Derecho Ambiental es un derecho social, que escapa al campo
de lo individual y se acerca más a lo colectivo, a lo social.
9. ( ) El protocolo de Kyoto se relaciona principalmente con aquellas
medidas que deben adoptar los países para contrarrestar el
calentamiento global.
UNIDAD 2 DERECHO AMBIENTAL EN LA CONSTITUCIÓN
10. ( ) Entre aquellos derechos que conforman el “buen vivir”, el artículo
12 hace referencia al agua.
11. ( ) Desde la Constitución del año 1998 hasta la Constitución del 2008,
se consagra el reconocimiento de los derechos de la naturaleza
como sujeto de derechos.
12. ( ) La Constitución vigente a partir del 2008 reconoce que: “El Estado
un modelo sustentable de desarrollo ambientalmente equilibrado
y respetuoso de la diversidad cultural que conserve la biodiversidad
y la capacidad de regeneración natural de los ecosistemas y asegure
la satisfacción de las necesidades de las generaciones presentes y
futuras.
13. ( ) Los derechos constitucionales que tienen relación con la protección
del medio ambiente, tienen el carácter de supraindividuales, por su
ámbito colectivo y finalista.
14. ( ) Todas las decisiones o autorizaciones estatales que puedan afectar
al ambiente no deberán ser consultadas a la comunidad según se
señala en la Constitución en vigencia.
15. ( ) La Constitución vigente en su artículo 10 hace referencia a que las
personas, comunidades, pueblos, nacionalidades y colectivos son
titulares y gozarán de los derechos garantizados en la Constitución
y en los instrumentos internacionales.
16. ( ) Uno de los aspectos considerados como denominadores comunes
en las constituciones de varios Estados es que: Los recursos
naturales son de propiedad inalienable del Estado.
17. ( ) Uno de los aspectos considerados como denominadores comunes
en las constituciones de varios Estados es que: Los recursos
naturales son de propiedad inalienable del Estado.
18. ( ) La Constitución vigente a partir del 2008 reconoce que el derecho
humano al agua es fundamental e irrenunciable y que constituye
patrimonio nacional estratégico de uso público, inalienable,
imprescriptible, inembargable y esencial para la vida.
19. ( ) Las personas naturales o jurídicas extranjeras podrán adquirir
cualquier título de tierras o concesiones en las áreas de seguridad
nacional y áreas protegidas.
20. ( ) En el artículo 57 de la Constitución se reconoce varios derechos
colectivos de las comunidades, pueblos y nacionalidades indígenas.
UNIDAD 3 SISTEMAS E INSTITUCIONES DE GESTIÓN AMBIENTAL EN EL ECUADOR
21. ( ) Hay descentralización cuando las funciones del Estado son cumplidas
por organismos con competencia limitada regionalmente.
22. ( ) La descentralización política supone la existencia de organismos
descentralizados de ejecución, pero que responden a una dirección
centralizada.
23. ( ) En la Constitución de 1998, en los artículos 1, 124, 225, y 226 ya se
estableció un régimen de descentralización en materia ambiental.
24. ( ) El artículo 399 de la Constitución vigente, señala que la tutela
estatal sobre el ambiente y la corresponsabilidad de la ciudadanía
en su preservación de articulará a través del Sistema Nacional de
Áreas Protegidas.
25. ( ) Los mecanismos de participación social están incluidos por la Ley
de gestión ambiental, como instrumentos de gestión ambiental.
26. ( ) La Asociación de Municipalidades del Ecuador contará con un
equipo técnico de apoyo para las municipalidades que carezcan de
unidades de gestión ambiental.
27. ( ) Un plan de ordenamiento territorial es una herramienta de
planificación que anticipa los distintos usos del suelo a lo largo del
territorio nacional.
28. ( ) Los GAD´s provinciales y municipales, son parte del Sistemas
Descentralizado de Gestión Ambiental.
29. ( ) La legislación ecuatoriana a partir de la vigencia de la Ley de Gestión
Ambiental, establece un “Sistema Descentralizado de Gestión
Ambiental, como un mecanismo de coordinación transectorial,
interacción y cooperación entre los distintos ámbitos, sistemas y
subsistemas de manejo ambiental y de manejo ambiental”.
30. ( ) El Consejo Nacional de Desarrollo Sustentable (CNDS) es
un mecanismo de coordinación transectorial, interacción y
cooperación entre los distintos ámbitos, sistemas y subsistemas de
manejo ambiental y de gestión de recursos naturales.
31. ( ) Dentro de las facultades del CNDS están: presentar propuestas
armónicas de políticas generales del desarrollo sustentable,
que tiendan a la conservación del patrimonio natural y del
aprovechamiento sustentable de los recursos naturales.
32. ( ) SNDGA por sus siglas significa Sistema Nacional Descentralizado
d4e Gestión Ambiental.
33. ( ) Todas las entidades del SNDGA deben someterse a las directrices
del Consejo Nacional de Desarrollo Sustentable.
34. ( ) El SNDGA está dirigido por la Comisión Nacional de Coordinación.
35. ( ) La máxima autoridad de la Secretaría Nacional de Planificación
y Desarrollo SENPLADES integra la Comisión Nacional de
Coordinación.
36. ( ) CODENPE es el Consejo de Desarrollo de las Nacionalidades y
pueblos del Ecuador.
37. ( ) Las Instituciones que conforman el SNDGA están obligadas entre
otros a Participar en la ejecución de los planes, programas y
proyectos aprobados por el Ministerio de Ambiente.
38. ( ) Son atribuciones del Ministerio de Ambiente entre otras a aprobar
anualmente la lista de planes, proyectos y actividades prioritarias
para la gestión ambiental nacional.
39. ( ) Son instrumentos establecidos por la Ley de Gestión Ambiental,
entro otros la Planificación.
40. ( ) Los mecanismos de participación social están incluidos por La Ley
de Gestión Ambiental, como instrumentos de Gestión Ambiental.
PRUEBA ENSAYO (4 puntos)
En los siguientes enunciados escoja la respuesta correcta:
1. La constitución que se refiere a los Derechos del Buen Vivir o Sumak Kawsay
es:
a. La Constitución de 1998
b. La Constitución Vigente aprobada en el 2008
c. La Constitución de 1978
d. Todas las anteriores
2. El protocolo de Kyoto se relaciona principalmente con las medidas que deben
adoptar los países para:
a. Enfatizar la importancia de hacer un uso responsable de los recursos
renovables como no renovables
b. Evitar la contaminación, la pobreza y falta de desarrollo
c. Para contrarrestar el calentamiento global
3. Según la Constitución vigente la Consulta previa, libre e informada la deberá
realizar:
a. La comunidad afectada
b. El Estado
c. El Ministerio del Ambiente
4. Las principales fuentes del Derecho Ambiental son:
a. La Constitución.
b. El Derecho Ambiental Internacional
c. Legislación propiamente ambiental
d. Todas las anteriores
e. Ninguna de las anteriores
Evaluación resuelta de ANTROPOLOGIA Abril 2017-Agosto 2017
1. Desde una perspectiva histórica, ¿qué ha buscado designar el término
“persona”?
a. Al ser humano como individuo autoconsciente, indicando su capacidad
de relación con otras personas.
b. Al ser humano en su totalidad, en base a caracterizarle desde una esencia
que le distinguiera del resto de la naturaleza.
c. Al ser humano entendido como un ente en el que su existencia y vivencias
podrían asimilarse al drama y la representación teatral.
2. Podemos señalar que el término “persona” acerca al ser humano a Dios desde
el momento en que dicha palabra se emplea para designar:
a. a las personas de la Trinidad.
b. las similitudes que tiene Dios Padre con el resto de seres humanos.
c. al Hijo de Dios y su naturaleza humana.
3. Boecio realiza una de las definiciones del término “persona”más significativas
desde un punto de vista histórico. Podemos destacar su aportación, ya que el
autor distingue la sustancia de la persona de la del resto de entes, al añadir
que la naturaleza de la persona tiene un carácter:
a. racional.
b. moral.
c. trascendente.
4. En el desarrollo histórico del concepto de “persona”, los diferentes términos
utilizados para definir a la persona, en el caso de Cristo, buscaban caracterizar:
a. Sus dos naturalezas –divina y humana– en una sola persona.
b. Su naturaleza humana en su relación con las otras personas mortales.
c. Su naturaleza humana en una persona divina.
5. Durante la Edad Moderna podemos indicar que la caracterización
antropológica de la persona se realiza esencialmente desde la corriente de
pensamiento conocida como:
a. teocentrismo.
b. existencialismo.
c. antropocentrismo.
6. De entre las siguientes opciones, empareje cada filósofo (columna de la
izquierda) con una proposición que caracterice el aporte del autor a la
definición del término “persona” (columna de la derecha):
I. Immanuel Kant.
A. El hecho de que el hombre pueda representarse el
propio yo lo eleva infinitamente sobre todo los seres.
II. Gilbert Ryle.
B. La persona es un ser inteligente y pensante que posee
razón y reflexión y puede considerarse a sí mismo.
III. John Locke.
C. Afirma la sistemática fugacidad del yo, cuyo objeto de
estudio escapa a la investigación.
a. I.A II.B. III.C.
b. I.B II.C III.A.
c. I.A II.C III.B.
7. En la Edad Moderna y en relación al desarrollo histórico del término “persona”,
podemos afirmar que la idea de sustancialidad:
a. alcanza su período de mayor desarrollo, dadas las aportaciones que
realizan filósofos como Immanuel Kant y René Descartes.
b. complementa la noción de relación en la persona, ya que la persona es
definida como sustancia autoconsciente.
c. tiende a abandonarse, primando el entendimiento de la persona como
relación, especialmente como relación consigo misma.
8. En la Edad Moderna y en relación al desarrollo histórico del término “persona”,
se tiende a confundir a la persona con su personalidad. Podemos afirmar
que, antropológicamente, esto es un error, ya que dicha confusión conduce:
a. al desarrollo de la idea de sustancialidad de la persona, en detrimento de
su carácter relacional.
b. al desarrollo de la idea de irrelación de la persona, frente al estudio de su
carácter esencial y su distinción con respecto al resto de seres vivientes.
c. a la identificación del yo con sus manifestaciones y acciones particulares.
9. Fernando Rielo presenta un modelo antropológico en el que la estructura
ontológica de la persona es diferente de la de los vivientes no personales.
Entre estas diferencias, podemos señalar que las personas, dada su capacidad
de trascendencia y de respuesta libre al acto divino, tienen un:
a. soma, que posibilita dicha capacidad.
b. alma, que posibilita dicha capacidad.
c. espíritu, que posibilita dicha capacidad.
10. En el modelo antropológico de Fernando Rielo existen dos conceptos
fundamentales que nos sitúan ante una definición integral a la persona:
unión y apertura. En el caso de las personas divinas, podemos señalar que
estas se unen a un nivel:
a. metafísico, entendiéndose esta unión como absoluta, constituyéndose
de esta forma en un único Sujeto Absoluto.
b. ontológico, entendiéndose esta unión como aquella que define a la
persona humana.
c. ontológico, dada la divina presencia del Sujeto Absoluto en el elemento
increado de la persona humana.
11. En la constitución de los entes podemos indicar dos actos divinos: el acto
creador y el acto concreacional. Éste último hace relación al acto con el que
Dios:
a. se hace presente en cada uno de los entes de diferente manera.
b. creó la vida de cada uno de los seres vivientes de forma simultánea.
c. marcó la distinción biológica de los seres vivientes durante la creación de
la materia.
12. La definición formal del ser humano nos muestra que éste es:
a. una criatura creada, dotada de alma y razón.
b. un espíritu psicosomatizado.
c. un cuerpo, una psique y un espíritu que actúan de forma autónoma.
13. En el modelo antropológico de Fernando Rielo, la definición formal del ser
humano hace referencia:
a. al psicosoma, es decir, al complejo cuerpo y alma.
b. a la divina presencia constitutiva.
c. a lo creado, es decir, al complejo cuerpo, alma y espíritu.
14. En el modelo antropológico de Fernando Rielo, la definición del ser humano
como “espíritu psicosomatizado” indica que:
a. el espíritu humano asume un psicosoma, integrándolo y dándole unidad.
b. el cuerpo y la psique son directamente creadas por el Sujeto Absoluto.
c. el psicosoma asume las funciones del espíritu, dándoles unidad, dirección
y sentido.
15. La definición trascendental del ser humano nos indica que la persona
humana es:
a. un espíritu psicosomatizado inhabitado por la divina presencia
constitutiva.
b. la unión formal de un cuerpo, una psique y un espíritu.
c. un espíritu que integra y trasciende una psique y un soma.
16. Que el ser humano es deidad nos indica que éste es:
a. una Persona Divina.
b. igual a Dios.
c. imagen y semejanza de Dios.
17. En el modelo antropológico de Fernando Rielo distinguimos el elemento
creado del elemento increado. El elemento creado corresponde:
a. al elemento psicosomático.
b. al espíritu psicosomatizado.
c. a la integración del espíritu con el cuerpo.
18. Complete la siguiente definición:
“El elemento increado corresponde al estado de ser y acto de ser en que queda el
_______ en virtud de la divina presencia constitutiva del _________ en él.”
a. espíritu humano, psicosoma.
b. espíritu humano, Sujeto Absoluto.
c. psicosoma, Sujeto Absoluto.
19. De acuerdo al modelo antropológico de Fernando Rielo, Dios infunde el
espíritu en el psicosoma pero, de forma conjunta a lo anterior, en el espíritu
está también el elemento:
a. no creado, es decir, un soma que tienen una dimensión psicológica
gracias al espíritu.
b. creado, es decir, la divina presencia constitutiva del Sujeto Absoluto.
c. no creado, es decir, la divina presencia constitutiva del Sujeto Absoluto.
20. En relación a la persona, el nivel que caracteriza la unidad entre lo físico,
psíquico y espiritual corresponde al:
a. alma.
b. cuerpo.
c. espíritu.
21. ¿Cuál es el tipo de relación por la cual la persona humana es definida y
constituida?
a. Su definición y constitución parten de la relación que establece con el
Sujeto Absoluto.
b. Es una relación que se fundamenta en la vinculación de la persona
humana con sus semejantes y su entorno.
c. Es una relación basada en la autoconsciencia, es decir, una relación de la
persona humana consigo misma.
22. Relacione los tres momentos de la creación propuestos por Fernando Rielo
(columna de la izquierda) con una característica que los defina (columna de
la derecha):
I. Creación de la materia
A. Es una característica exclusiva de los seres
humanos.
II. Creación de la vida
B. Se identifica con la aparición de materia
orgánica compleja.
III. Creación del espíritu C. Se identifica con el Big Bang cósmico.
a. I.A II.B III.C.
b. I.C II.A III.B.
c. I.C II.B III.A.
23. Fernando Rielo distingue tres momentos en la creación. El tercero de dichos
momentos corresponde a la:
a. creación por parte de Dios de la materia que, siguiendo lo que dice la
ciencia hoy, podría identificarse con el Big Bang cósmico.
b. creación de la vida por la acción directa de Dios. Es el llamado Big Bang
de la vida.
c. creación por parte de Dios del espíritu humano.
24. Con el término “gene” indicamos el estado de ser y acto de ser en que se
encuentra el espíritu humano dada la inhabitación de la divina presencia
constitutiva del Sujeto Absoluto. De acuerdo a lo anterior, podemos señalar
que el gene es el “ser +” del:
a. cuerpo y del alma, es decir, la unión e integración del elemento
psicosomático.
b. alma, es decir, el principio del que surge la vida.
c. espíritu, es decir, la apertura y comunicación de la persona con el
patrimonio que Dios le transmite con su acto.
25. El cuerpo supone una realidad trascendentalmente abierta en una doble
dirección. El cuerpo se encuentra unido formalmente a los componentes
fenoménicos o materiales; y, simultáneamente, existe una apertura
trascendental del cuerpo a una forma que es el alma. Es por ello que el alma
es considerada como el “+” del:
a. cuerpo.
b. psicosoma.
c. espíritu.
26. Podemos afirmar que en el ser humano existe unidad entre los niveles:
a. físico, psíquico e intelectual.
b. físico, volitivo e intelectual.
c. físico, psíquico y espiritual.
27. Fernando Rielo propone un modelo antropológico en el que Dios se hace
presente en toda la creación en tres niveles. La “actio in distans” corresponde
a la presencia:
a. “reverberante” a la forma anímica de los vivientes no personales.
b. “transverberante” al espíritu de los seres personales.
c. “a distancia” del Absoluto en las cosas y sus fenómenos.
28. De acuerdo al modelo antropológico propuesto por Fernando Rielo, la
creación del espíritu se produce:
a. mediante el hálito divino en el nacimiento.
b. en la concepción de cada ser humano.
c. al recibir el sacramento de la Confirmación.
29. Podemos señalar que la divina presencia constitutiva del Absoluto es
principio “concreacional”, ya que acompaña a la creación:
a. del soma.
b. de la psique.
c. del espíritu.
30. La unión entre el hombre y Dios es un acto de amor que se da en el espíritu
humano, gracias a la libertad que Dios le da al hombre para responder
libremente, con todas sus facultades, a su acción agente en nosotros. Dios es
libre y, con su libertad, quiere inhabitar el espíritu humano en tal grado que
le da su imagen y semejanza (acto ontológico). De acuerdo a lo anterior, en
función de la respuesta que el hombre dé a Dios, la persona será:
a. un ser racional y fenomenológico, que podrá tomar sus propias decisiones
gracias al libre albedrío.
b. un ser biosocial, dada su dimensión moral y capacidad de vinculación con
sus semejantes.
c. capaz de unirse al bien, la verdad y la belleza; entendiéndose todo acto
libre como aquel que se orienta hacia la consecución de los valores que el
Sujeto Absoluto representa.
PRUEBA ENSAYO (4 puntos)
Pregunta 1. (2 puntos). Le proponemos el siguiente artículo: “Una visión antropológica
del aborto”, del filósofo Julián Marías, el cual se publicará en el EVA oportunamente. A
raíz de la lectura del artículo, responda a la pregunta:
¿Qué relación guarda lo que plantea este artículo con el problema descrito en el
texto básico acerca de las dos tendencias antropológicas, la sustancialista y las
teoría más reciente, basada en la autoconsciencia?(Responda en 300 palabras como
máximo).
En el texto básico se explican algunas consecuencias de que las teorías modernas se
hayan apartado de las preocupaciones que tenían las teorías anteriores. Asimismo,
para contestar adecuadamente deberá, además de leer ese artículo, estudiar a fondo la
primera unidad didáctica (pp. 41-49 del texto básico), así como escuchar la conferencia
del Dr. Santiago Acosta, cuyo link se publicará también oportunamente, en el cual
hace un claro resumen de la primera unidad (Historia del concepto de persona) y de la
segunda unidad (Definición de persona).
Pregunta 2 (2 puntos). Se le plantea el siguiente extracto del libro de texto:
“La experiencia exige la unidad que le proporciona la con-vivencia. Por tanto, la
experiencia humana es profundamente diferente de la experiencia animal. Mientras
el animal tiene su unidad en las leyes del instinto, según su naturaleza específica, la
unidad de la experiencia humana se encuentra solamente en su nivel personal, o sea,
comunicativo” (p.68).
En base al texto anterior y los contenidos dictados en el bimestre, se pide:
a. Justifique por qué la experiencia humana es diferente de la experiencia
animal (Responda en un máximo de 100 palabras).
b. Analice a qué se está refiriendo el autor cuando afirma que la unidad de
la experiencia humana se encuentra en su nivel personal y comuncativo
(Responda en un máximo de 200 palabras). Indicación adicional: para responder
adecuadamente a la pregunta, le recomendamos que en su respuesta relacione
los diferentes niveles que componen la estructura antropológica de la persona
con la capacidad de trascendencia y comunicación que tenemos con el Absoluto.
“persona”?
a. Al ser humano como individuo autoconsciente, indicando su capacidad
de relación con otras personas.
b. Al ser humano en su totalidad, en base a caracterizarle desde una esencia
que le distinguiera del resto de la naturaleza.
c. Al ser humano entendido como un ente en el que su existencia y vivencias
podrían asimilarse al drama y la representación teatral.
2. Podemos señalar que el término “persona” acerca al ser humano a Dios desde
el momento en que dicha palabra se emplea para designar:
a. a las personas de la Trinidad.
b. las similitudes que tiene Dios Padre con el resto de seres humanos.
c. al Hijo de Dios y su naturaleza humana.
3. Boecio realiza una de las definiciones del término “persona”más significativas
desde un punto de vista histórico. Podemos destacar su aportación, ya que el
autor distingue la sustancia de la persona de la del resto de entes, al añadir
que la naturaleza de la persona tiene un carácter:
a. racional.
b. moral.
c. trascendente.
4. En el desarrollo histórico del concepto de “persona”, los diferentes términos
utilizados para definir a la persona, en el caso de Cristo, buscaban caracterizar:
a. Sus dos naturalezas –divina y humana– en una sola persona.
b. Su naturaleza humana en su relación con las otras personas mortales.
c. Su naturaleza humana en una persona divina.
5. Durante la Edad Moderna podemos indicar que la caracterización
antropológica de la persona se realiza esencialmente desde la corriente de
pensamiento conocida como:
a. teocentrismo.
b. existencialismo.
c. antropocentrismo.
6. De entre las siguientes opciones, empareje cada filósofo (columna de la
izquierda) con una proposición que caracterice el aporte del autor a la
definición del término “persona” (columna de la derecha):
I. Immanuel Kant.
A. El hecho de que el hombre pueda representarse el
propio yo lo eleva infinitamente sobre todo los seres.
II. Gilbert Ryle.
B. La persona es un ser inteligente y pensante que posee
razón y reflexión y puede considerarse a sí mismo.
III. John Locke.
C. Afirma la sistemática fugacidad del yo, cuyo objeto de
estudio escapa a la investigación.
a. I.A II.B. III.C.
b. I.B II.C III.A.
c. I.A II.C III.B.
7. En la Edad Moderna y en relación al desarrollo histórico del término “persona”,
podemos afirmar que la idea de sustancialidad:
a. alcanza su período de mayor desarrollo, dadas las aportaciones que
realizan filósofos como Immanuel Kant y René Descartes.
b. complementa la noción de relación en la persona, ya que la persona es
definida como sustancia autoconsciente.
c. tiende a abandonarse, primando el entendimiento de la persona como
relación, especialmente como relación consigo misma.
8. En la Edad Moderna y en relación al desarrollo histórico del término “persona”,
se tiende a confundir a la persona con su personalidad. Podemos afirmar
que, antropológicamente, esto es un error, ya que dicha confusión conduce:
a. al desarrollo de la idea de sustancialidad de la persona, en detrimento de
su carácter relacional.
b. al desarrollo de la idea de irrelación de la persona, frente al estudio de su
carácter esencial y su distinción con respecto al resto de seres vivientes.
c. a la identificación del yo con sus manifestaciones y acciones particulares.
9. Fernando Rielo presenta un modelo antropológico en el que la estructura
ontológica de la persona es diferente de la de los vivientes no personales.
Entre estas diferencias, podemos señalar que las personas, dada su capacidad
de trascendencia y de respuesta libre al acto divino, tienen un:
a. soma, que posibilita dicha capacidad.
b. alma, que posibilita dicha capacidad.
c. espíritu, que posibilita dicha capacidad.
10. En el modelo antropológico de Fernando Rielo existen dos conceptos
fundamentales que nos sitúan ante una definición integral a la persona:
unión y apertura. En el caso de las personas divinas, podemos señalar que
estas se unen a un nivel:
a. metafísico, entendiéndose esta unión como absoluta, constituyéndose
de esta forma en un único Sujeto Absoluto.
b. ontológico, entendiéndose esta unión como aquella que define a la
persona humana.
c. ontológico, dada la divina presencia del Sujeto Absoluto en el elemento
increado de la persona humana.
11. En la constitución de los entes podemos indicar dos actos divinos: el acto
creador y el acto concreacional. Éste último hace relación al acto con el que
Dios:
a. se hace presente en cada uno de los entes de diferente manera.
b. creó la vida de cada uno de los seres vivientes de forma simultánea.
c. marcó la distinción biológica de los seres vivientes durante la creación de
la materia.
12. La definición formal del ser humano nos muestra que éste es:
a. una criatura creada, dotada de alma y razón.
b. un espíritu psicosomatizado.
c. un cuerpo, una psique y un espíritu que actúan de forma autónoma.
13. En el modelo antropológico de Fernando Rielo, la definición formal del ser
humano hace referencia:
a. al psicosoma, es decir, al complejo cuerpo y alma.
b. a la divina presencia constitutiva.
c. a lo creado, es decir, al complejo cuerpo, alma y espíritu.
14. En el modelo antropológico de Fernando Rielo, la definición del ser humano
como “espíritu psicosomatizado” indica que:
a. el espíritu humano asume un psicosoma, integrándolo y dándole unidad.
b. el cuerpo y la psique son directamente creadas por el Sujeto Absoluto.
c. el psicosoma asume las funciones del espíritu, dándoles unidad, dirección
y sentido.
15. La definición trascendental del ser humano nos indica que la persona
humana es:
a. un espíritu psicosomatizado inhabitado por la divina presencia
constitutiva.
b. la unión formal de un cuerpo, una psique y un espíritu.
c. un espíritu que integra y trasciende una psique y un soma.
16. Que el ser humano es deidad nos indica que éste es:
a. una Persona Divina.
b. igual a Dios.
c. imagen y semejanza de Dios.
17. En el modelo antropológico de Fernando Rielo distinguimos el elemento
creado del elemento increado. El elemento creado corresponde:
a. al elemento psicosomático.
b. al espíritu psicosomatizado.
c. a la integración del espíritu con el cuerpo.
18. Complete la siguiente definición:
“El elemento increado corresponde al estado de ser y acto de ser en que queda el
_______ en virtud de la divina presencia constitutiva del _________ en él.”
a. espíritu humano, psicosoma.
b. espíritu humano, Sujeto Absoluto.
c. psicosoma, Sujeto Absoluto.
19. De acuerdo al modelo antropológico de Fernando Rielo, Dios infunde el
espíritu en el psicosoma pero, de forma conjunta a lo anterior, en el espíritu
está también el elemento:
a. no creado, es decir, un soma que tienen una dimensión psicológica
gracias al espíritu.
b. creado, es decir, la divina presencia constitutiva del Sujeto Absoluto.
c. no creado, es decir, la divina presencia constitutiva del Sujeto Absoluto.
20. En relación a la persona, el nivel que caracteriza la unidad entre lo físico,
psíquico y espiritual corresponde al:
a. alma.
b. cuerpo.
c. espíritu.
21. ¿Cuál es el tipo de relación por la cual la persona humana es definida y
constituida?
a. Su definición y constitución parten de la relación que establece con el
Sujeto Absoluto.
b. Es una relación que se fundamenta en la vinculación de la persona
humana con sus semejantes y su entorno.
c. Es una relación basada en la autoconsciencia, es decir, una relación de la
persona humana consigo misma.
22. Relacione los tres momentos de la creación propuestos por Fernando Rielo
(columna de la izquierda) con una característica que los defina (columna de
la derecha):
I. Creación de la materia
A. Es una característica exclusiva de los seres
humanos.
II. Creación de la vida
B. Se identifica con la aparición de materia
orgánica compleja.
III. Creación del espíritu C. Se identifica con el Big Bang cósmico.
a. I.A II.B III.C.
b. I.C II.A III.B.
c. I.C II.B III.A.
23. Fernando Rielo distingue tres momentos en la creación. El tercero de dichos
momentos corresponde a la:
a. creación por parte de Dios de la materia que, siguiendo lo que dice la
ciencia hoy, podría identificarse con el Big Bang cósmico.
b. creación de la vida por la acción directa de Dios. Es el llamado Big Bang
de la vida.
c. creación por parte de Dios del espíritu humano.
24. Con el término “gene” indicamos el estado de ser y acto de ser en que se
encuentra el espíritu humano dada la inhabitación de la divina presencia
constitutiva del Sujeto Absoluto. De acuerdo a lo anterior, podemos señalar
que el gene es el “ser +” del:
a. cuerpo y del alma, es decir, la unión e integración del elemento
psicosomático.
b. alma, es decir, el principio del que surge la vida.
c. espíritu, es decir, la apertura y comunicación de la persona con el
patrimonio que Dios le transmite con su acto.
25. El cuerpo supone una realidad trascendentalmente abierta en una doble
dirección. El cuerpo se encuentra unido formalmente a los componentes
fenoménicos o materiales; y, simultáneamente, existe una apertura
trascendental del cuerpo a una forma que es el alma. Es por ello que el alma
es considerada como el “+” del:
a. cuerpo.
b. psicosoma.
c. espíritu.
26. Podemos afirmar que en el ser humano existe unidad entre los niveles:
a. físico, psíquico e intelectual.
b. físico, volitivo e intelectual.
c. físico, psíquico y espiritual.
27. Fernando Rielo propone un modelo antropológico en el que Dios se hace
presente en toda la creación en tres niveles. La “actio in distans” corresponde
a la presencia:
a. “reverberante” a la forma anímica de los vivientes no personales.
b. “transverberante” al espíritu de los seres personales.
c. “a distancia” del Absoluto en las cosas y sus fenómenos.
28. De acuerdo al modelo antropológico propuesto por Fernando Rielo, la
creación del espíritu se produce:
a. mediante el hálito divino en el nacimiento.
b. en la concepción de cada ser humano.
c. al recibir el sacramento de la Confirmación.
29. Podemos señalar que la divina presencia constitutiva del Absoluto es
principio “concreacional”, ya que acompaña a la creación:
a. del soma.
b. de la psique.
c. del espíritu.
30. La unión entre el hombre y Dios es un acto de amor que se da en el espíritu
humano, gracias a la libertad que Dios le da al hombre para responder
libremente, con todas sus facultades, a su acción agente en nosotros. Dios es
libre y, con su libertad, quiere inhabitar el espíritu humano en tal grado que
le da su imagen y semejanza (acto ontológico). De acuerdo a lo anterior, en
función de la respuesta que el hombre dé a Dios, la persona será:
a. un ser racional y fenomenológico, que podrá tomar sus propias decisiones
gracias al libre albedrío.
b. un ser biosocial, dada su dimensión moral y capacidad de vinculación con
sus semejantes.
c. capaz de unirse al bien, la verdad y la belleza; entendiéndose todo acto
libre como aquel que se orienta hacia la consecución de los valores que el
Sujeto Absoluto representa.
PRUEBA ENSAYO (4 puntos)
Pregunta 1. (2 puntos). Le proponemos el siguiente artículo: “Una visión antropológica
del aborto”, del filósofo Julián Marías, el cual se publicará en el EVA oportunamente. A
raíz de la lectura del artículo, responda a la pregunta:
¿Qué relación guarda lo que plantea este artículo con el problema descrito en el
texto básico acerca de las dos tendencias antropológicas, la sustancialista y las
teoría más reciente, basada en la autoconsciencia?(Responda en 300 palabras como
máximo).
En el texto básico se explican algunas consecuencias de que las teorías modernas se
hayan apartado de las preocupaciones que tenían las teorías anteriores. Asimismo,
para contestar adecuadamente deberá, además de leer ese artículo, estudiar a fondo la
primera unidad didáctica (pp. 41-49 del texto básico), así como escuchar la conferencia
del Dr. Santiago Acosta, cuyo link se publicará también oportunamente, en el cual
hace un claro resumen de la primera unidad (Historia del concepto de persona) y de la
segunda unidad (Definición de persona).
Pregunta 2 (2 puntos). Se le plantea el siguiente extracto del libro de texto:
“La experiencia exige la unidad que le proporciona la con-vivencia. Por tanto, la
experiencia humana es profundamente diferente de la experiencia animal. Mientras
el animal tiene su unidad en las leyes del instinto, según su naturaleza específica, la
unidad de la experiencia humana se encuentra solamente en su nivel personal, o sea,
comunicativo” (p.68).
En base al texto anterior y los contenidos dictados en el bimestre, se pide:
a. Justifique por qué la experiencia humana es diferente de la experiencia
animal (Responda en un máximo de 100 palabras).
b. Analice a qué se está refiriendo el autor cuando afirma que la unidad de
la experiencia humana se encuentra en su nivel personal y comuncativo
(Responda en un máximo de 200 palabras). Indicación adicional: para responder
adecuadamente a la pregunta, le recomendamos que en su respuesta relacione
los diferentes niveles que componen la estructura antropológica de la persona
con la capacidad de trascendencia y comunicación que tenemos con el Absoluto.
lunes, 9 de enero de 2017
Evaluación resuelta de INTRODUCCION CIENCIAS AMBIENTALES Octubre 2016-Febrero 2017
A. Conteste Verdadero o Falso según corresponda.
1. ( ) Las características superficiales que diferencian a los seres humanos
son adaptaciones antiguas, lo que determina que hay grupos
racialmente superiores a otros.
2. ( ) Diamond (1997) considera que los africanos se encuentran en
condiciones subdesarrolladas debido a su raza.
3. ( ) Diamond sostiene que las armas, los gérmenes y el acero fueron
las ventajas de los europeos que posibilitaron la conquista de las
tierras americanas.
4. ( ) En el desarrollo tecnológico de las culturas precolombinas el acceso
al agua tuvo un papel fundamental.
5. ( ) En términos generales se puede decir que el impacto de los pueblos
precolombinos sobre el ambiente fue particularmente fuerte.
6. ( ) En el Ecuador preincaico no se practicaba la agricultura, fue la
civilización Inca la que impuso esta forma de vida.
7. ( ) En el Ecuador, el lugar donde se dieron las condiciones para la
agricultura desde muy temprano fue en lo que ahora corresponde
a la provincia del Azuay.
8. ( ) Uno de los impactos que ocasionó el descubrimiento de América
por los europeos fue la introducción de especies animales y
vegetales europeas y asiáticas.
9. ( ) La estrategia económica basada en la extracción intensiva de
recursos naturales ha demostrado ser un modelo de desarrollo que
resuelve la inequidad social, económica y ambiental del país
10. ( ) En lo que sería territorio ecuatoriano se establecieron grandes
ovejerías que demandaron el uso extensivo de los páramos, esto
tuvo un gran impacto sobre la biodiversidad.
11. ( ) En vista de aumentar la producción de cacao, en la época
cacaotera, grandes extensiones de páramo fueron reemplazados
por plantaciones de cacao.
12. ( ) La construcción del ferrocarril vino paralela a la introducción del
eucalipto, la cual cambió el paisaje serrano para siempre.
13. ( ) Con el auge del banano (1573 a 1720) se produjo la mayor pérdida
de biodiversidad en el país.
14. ( ) En un ejido todos tienen acceso pero asimismo todos deben cuidar
que no se deteriore.
15. ( ) Las reformas agrarias en los años 1964 y 1973 provocó que las
comunidades indígenas y campesinas afectaran los páramos y los
bosques andinos.
16. ( ) Las corrientes fría de Humboldt y cálida de el Niño no son factores
que afectan la biodiversidad de nuestro país.
17. ( ) Ecuador es considerado un país megadiverso debido a la cantidad
de especies por área.
18. ( ) Un área protegida es una zona donde varias actividades son
restringidas con la finalidad de proteger la diversidad de vida que
posee.
19. ( ) Una de las razones para que el Ecuador tenga una alta biodiversidad
de ecosistemas es la presencia de la Cordillera de los Andes
20. ( ) En Ecuador, existe un alto grado de endemismo solamente en las
Islas Galápagos, en el continente las especies nativas son muy raras.
21. ( ) El Sistema Nacional de Áreas Protegidas (SNAP) incluye categorías
de manejo como: zonas de veda, concesiones de manglar, áreas de
protección minera, parques botánicos y reservas culturales.
22. ( ) La primera vez que se utilizó el término desarrollo sostenible fue
en la Cumbre por el cambio climático o conocido también como
Protocolo de Kyoto.
23. ( ) El Desarrollo Sostenible es una propuesta que prioriza la protección
ambiental sobre el bienestar humano.
24. ( ) Los ejes del desarrollo sostenible son: económico, social y ambiental.
25. ( ) Un requisito del desarrollo sostenible en el tema ecológico es
mantener la base de recursos naturales, lo que está deteriorado ya
no se toma en cuenta.
26. ( ) Los páramos son ecosistemas que únicamente se pueden encontrar
en el Ecuador.
27. ( ) El área protegida de mayor extensión en el Ecuador continental es
el Parque Nacional Yasuní.
28. ( ) Las especies endémicas son importantes porque su distribución
restringida las hace especialmente vulnerables a los peligros de
extinción.
29. ( ) Las distintas variedades de maíz que se pueden encontrar en
nuestro país son un ejemplo de diversidad genética.
30. ( ) La designación de humedales de importancia internacional
RAMSAR es una categoría de manejo del SNAP.
31. ( ) Las Islas Galápagos se consideran uno de los últimos rincones
naturales que quedan del mundo, han permanecido totalmente
libres de impactos causados por actividades humanas.
32. ( ) Entre algunos de los problemas ambientales causados por la
colonización de América están la introducción de especies europeas
y el tráfico de especies nativas.
33. ( ) La capacidad de almacenamiento de agua de los páramos es un
servicio ambiental muy importante.
34. ( ) Los Objetivos de Desarrollo del Milenio son una muestra de
globalización reactiva, es decir de la búsqueda global de respuestas
a los problemas socioambientales.
35. ( ) El Parque Nacional Galápagos fue la primera área protegida en el
Ecuador en ser declarada de manera oficial.
36. ( ) La consolidación del sistema español tardó pocos años en lograrse
debido a que los indígenas no ofrecieron ninguna resistencia.
37. ( ) La diversidad a nivel de especies en nuestro país es muy alta. Un
ejemplo es el caso de las Aves, sólo en un área como el Podocarpus
se puede encontrar tantas aves como en toda Europa.
38. ( ) El desarrollo sostenible plantea la satisfacción de las necesidades
actuales sin comprometer las posibilidades de las generaciones
futuras.
39. ( ) Pueblos precolombinos como los Mochica desarrollaron técnicas
de riego y de conservación de suelos.
40. ( ) Cerca del 20% de la superficie del país se encuentra bajo alguna
categoría de protección.
41. ( ) Mena (2007) comenta que en el Ecuador se ha dado un avance en la
gestión de recursos naturales al permitir el manejo descentralizado
de los mismos.
42. ( ) En nuestro país, a pesar de ser pequeño en área, se ven los efectos
de problemas ambientales globales como el cambio climático.
43. ( ) Las acciones de conservación en nuestro país solamente son
ejecutadas por el Gobierno Central, a través del Ministerio del
Ambiente.
44. ( ) La contaminación del agua es un problema observado que sólo se
observa en las ciudades grandes de nuestro país tales como Quito
o Guayaquil.
45. ( ) La actividad agrícola es un sector productivo del Ecuador que no
representa una presión grave sobre el medio ambiente.
46. ( ) Para alcanzar la sostenibilidad desde el punto de vista social, la
cooperación internacional es uno de los aspectos fundamentales.
47. ( ) La iniciativa ITT buscaba el apoyo de la sociedad ecuatoriana para
no explotar los yacimientos de petróleo del Parque Nacional Yasuní.
48. ( ) La comunión entre sociedad y economía no asegura la explotación
racional de los recursos naturales.
49. ( ) Los Objetivos de Desarrollo del Milenio son muy buenos, pero
lamentablemente los países que han aceptado esta declaración no
están obligados a cumplir.
50. ( ) Las esferas que se utilizan como representación gráfica de la
sustentabilidad ubican a los elementos jerárquicamente, con la
Naturaleza como base.
B. Seleccione la mejor opción de respuesta (2 puntos):
1. Algunos de las primeras plantas domesticadas en América fueron:
a. Chocho, camote y vicuña.
b. Haba, maíz y alpaca.
c. Papa, mandioca y maíz.
2. El auge textil se dio durante la época
a. Preincaica.
b. Republicana.
c. Colonial.
3. Las especies de páramo se caracterizan por tener:
a. Troncos gruesos y verdes.
b. Hojas grandes y separadas.
c. Hojas duras y con vellosidades.
4. Restos arqueológicos del período pre-cerámico encontrados en las zonas de
Santa Elena, Azuay y Pichincha, demuestran que durante esta etapa se dio la:
a. Invención de un sistema de escritura muy sofisticado.
b. Mejoramiento de técnicas de riego y conservación del suelo.
c. Consolidación de la agricultura y extinción de la megafauna.
5. La zona biogeográfica del Chocó se ubica entre:
a. Ecuador y Perú.
b. Bolivia y Chile.
c. Ecuador y Colombia.
6. El año para alcanzar las metas de los Objetivos de Desarrollo del Milenio es
a. 2050.
b. 2030.
c. 2015.
7. El desarrollo sostenible se caracteriza por
a. La solidaridad intergeneracional.
b. La homogeneización cultural.
c. La degradación de la biodiversidad.
8. En 1997 Mittermeir escribió la obra:
a. Biodiversidad.
b. Megadiversidad.
c. Diversidad.
9. La igualdad entre géneros es un:
a. Propósito del protocolo de Kyoto.
b. Proyecto del tratado de Montreal.
c. Objetivo de Desarrollo del Milenio.
10. El artículo de la Constitución del Ecuador (2008) que manifiesta: “El Estado
regulará la conservación, manejo y uso sustentable, recuperación y limitaciones
de dominio de ecosistemas frágiles como los páramos” es:
a. 406.
b. 416.
c. 426.
C. Investigue sobre los siguientes temas y seleccione la mejor respuesta (2
puntos)
1. El artículo 405 de la Constitución (2008) define el Sistema Nacional de Áreas
Protegidas, dentro del cual incluye los siguientes subsistemas de áreas
protegidas:
a. Estatales, educativas, privadas y de gobiernos descentralizados.
b. Binacional, estatales, privadas y comunitarias.
c. Estatales, de gobiernos descentralizados, comunitarias y privadas.
2. El Código Orgánico de Organización Territorial, Autonomía y Descentralización
(COOTAD), establece las competencias o funciones de cada nivel de gobierno.
En lo que respecta a la gestión ambiental, ¿a qué organismo le correspondería
la emisión de una licencia ambiental para un proyecto de carácter estratégico?
a. Autoridad Ambiental Nacional, es decir el MAE.
b. GAD Municipal, por ejemplo el Municipio de Quito.
c. GAD Provincial, por ejemplo la Prefectura del Guayas.
3. En su texto base tiene una descripción de los principales ecosistemas del país
y los beneficios que nos proveen. Relacione cada ecosistema con su respectiva
característica.
Bosque Andino
Valle Seco Interandino
Bosque Húmedo Tropical
Manglares
Opciones
a. Ayudan a proteger los cultivos contra la salinización.
b. Es el ecosistema con mayor concentración de biodiversidad.
c. Presenta especies adaptadas a la escasez de agua.
d. Tiene un régimen climático con mucha lluvia y neblina.
4. Ecuador registra una de las tasas más altas de deforestación de Latinoamérica,
con una pérdida anual de entre unas 60.000 a 200.000 hectáreas de bosques
nativos, fruto de la tala ilegal, la expansión de cultivos y la presión de empresas
petroleras y mineras, señalan los expertos (Diario El Universo, 2011). ¿Cuál de
los siguientes instrumentos de gestión ambiental responde a la solución de
este problema específico? (revise en la web información sobre cada opción para
escoger la correcta)
a. Plan Nacional de Calidad del Aire
b. Estrategia Nacional de Cambio Climático
c. Estrategia Nacional de Biodiversidad
d. Plan Nacional para la Gestión Integral de Desechos Sólidos
1. ( ) Las características superficiales que diferencian a los seres humanos
son adaptaciones antiguas, lo que determina que hay grupos
racialmente superiores a otros.
2. ( ) Diamond (1997) considera que los africanos se encuentran en
condiciones subdesarrolladas debido a su raza.
3. ( ) Diamond sostiene que las armas, los gérmenes y el acero fueron
las ventajas de los europeos que posibilitaron la conquista de las
tierras americanas.
4. ( ) En el desarrollo tecnológico de las culturas precolombinas el acceso
al agua tuvo un papel fundamental.
5. ( ) En términos generales se puede decir que el impacto de los pueblos
precolombinos sobre el ambiente fue particularmente fuerte.
6. ( ) En el Ecuador preincaico no se practicaba la agricultura, fue la
civilización Inca la que impuso esta forma de vida.
7. ( ) En el Ecuador, el lugar donde se dieron las condiciones para la
agricultura desde muy temprano fue en lo que ahora corresponde
a la provincia del Azuay.
8. ( ) Uno de los impactos que ocasionó el descubrimiento de América
por los europeos fue la introducción de especies animales y
vegetales europeas y asiáticas.
9. ( ) La estrategia económica basada en la extracción intensiva de
recursos naturales ha demostrado ser un modelo de desarrollo que
resuelve la inequidad social, económica y ambiental del país
10. ( ) En lo que sería territorio ecuatoriano se establecieron grandes
ovejerías que demandaron el uso extensivo de los páramos, esto
tuvo un gran impacto sobre la biodiversidad.
11. ( ) En vista de aumentar la producción de cacao, en la época
cacaotera, grandes extensiones de páramo fueron reemplazados
por plantaciones de cacao.
12. ( ) La construcción del ferrocarril vino paralela a la introducción del
eucalipto, la cual cambió el paisaje serrano para siempre.
13. ( ) Con el auge del banano (1573 a 1720) se produjo la mayor pérdida
de biodiversidad en el país.
14. ( ) En un ejido todos tienen acceso pero asimismo todos deben cuidar
que no se deteriore.
15. ( ) Las reformas agrarias en los años 1964 y 1973 provocó que las
comunidades indígenas y campesinas afectaran los páramos y los
bosques andinos.
16. ( ) Las corrientes fría de Humboldt y cálida de el Niño no son factores
que afectan la biodiversidad de nuestro país.
17. ( ) Ecuador es considerado un país megadiverso debido a la cantidad
de especies por área.
18. ( ) Un área protegida es una zona donde varias actividades son
restringidas con la finalidad de proteger la diversidad de vida que
posee.
19. ( ) Una de las razones para que el Ecuador tenga una alta biodiversidad
de ecosistemas es la presencia de la Cordillera de los Andes
20. ( ) En Ecuador, existe un alto grado de endemismo solamente en las
Islas Galápagos, en el continente las especies nativas son muy raras.
21. ( ) El Sistema Nacional de Áreas Protegidas (SNAP) incluye categorías
de manejo como: zonas de veda, concesiones de manglar, áreas de
protección minera, parques botánicos y reservas culturales.
22. ( ) La primera vez que se utilizó el término desarrollo sostenible fue
en la Cumbre por el cambio climático o conocido también como
Protocolo de Kyoto.
23. ( ) El Desarrollo Sostenible es una propuesta que prioriza la protección
ambiental sobre el bienestar humano.
24. ( ) Los ejes del desarrollo sostenible son: económico, social y ambiental.
25. ( ) Un requisito del desarrollo sostenible en el tema ecológico es
mantener la base de recursos naturales, lo que está deteriorado ya
no se toma en cuenta.
26. ( ) Los páramos son ecosistemas que únicamente se pueden encontrar
en el Ecuador.
27. ( ) El área protegida de mayor extensión en el Ecuador continental es
el Parque Nacional Yasuní.
28. ( ) Las especies endémicas son importantes porque su distribución
restringida las hace especialmente vulnerables a los peligros de
extinción.
29. ( ) Las distintas variedades de maíz que se pueden encontrar en
nuestro país son un ejemplo de diversidad genética.
30. ( ) La designación de humedales de importancia internacional
RAMSAR es una categoría de manejo del SNAP.
31. ( ) Las Islas Galápagos se consideran uno de los últimos rincones
naturales que quedan del mundo, han permanecido totalmente
libres de impactos causados por actividades humanas.
32. ( ) Entre algunos de los problemas ambientales causados por la
colonización de América están la introducción de especies europeas
y el tráfico de especies nativas.
33. ( ) La capacidad de almacenamiento de agua de los páramos es un
servicio ambiental muy importante.
34. ( ) Los Objetivos de Desarrollo del Milenio son una muestra de
globalización reactiva, es decir de la búsqueda global de respuestas
a los problemas socioambientales.
35. ( ) El Parque Nacional Galápagos fue la primera área protegida en el
Ecuador en ser declarada de manera oficial.
36. ( ) La consolidación del sistema español tardó pocos años en lograrse
debido a que los indígenas no ofrecieron ninguna resistencia.
37. ( ) La diversidad a nivel de especies en nuestro país es muy alta. Un
ejemplo es el caso de las Aves, sólo en un área como el Podocarpus
se puede encontrar tantas aves como en toda Europa.
38. ( ) El desarrollo sostenible plantea la satisfacción de las necesidades
actuales sin comprometer las posibilidades de las generaciones
futuras.
39. ( ) Pueblos precolombinos como los Mochica desarrollaron técnicas
de riego y de conservación de suelos.
40. ( ) Cerca del 20% de la superficie del país se encuentra bajo alguna
categoría de protección.
41. ( ) Mena (2007) comenta que en el Ecuador se ha dado un avance en la
gestión de recursos naturales al permitir el manejo descentralizado
de los mismos.
42. ( ) En nuestro país, a pesar de ser pequeño en área, se ven los efectos
de problemas ambientales globales como el cambio climático.
43. ( ) Las acciones de conservación en nuestro país solamente son
ejecutadas por el Gobierno Central, a través del Ministerio del
Ambiente.
44. ( ) La contaminación del agua es un problema observado que sólo se
observa en las ciudades grandes de nuestro país tales como Quito
o Guayaquil.
45. ( ) La actividad agrícola es un sector productivo del Ecuador que no
representa una presión grave sobre el medio ambiente.
46. ( ) Para alcanzar la sostenibilidad desde el punto de vista social, la
cooperación internacional es uno de los aspectos fundamentales.
47. ( ) La iniciativa ITT buscaba el apoyo de la sociedad ecuatoriana para
no explotar los yacimientos de petróleo del Parque Nacional Yasuní.
48. ( ) La comunión entre sociedad y economía no asegura la explotación
racional de los recursos naturales.
49. ( ) Los Objetivos de Desarrollo del Milenio son muy buenos, pero
lamentablemente los países que han aceptado esta declaración no
están obligados a cumplir.
50. ( ) Las esferas que se utilizan como representación gráfica de la
sustentabilidad ubican a los elementos jerárquicamente, con la
Naturaleza como base.
B. Seleccione la mejor opción de respuesta (2 puntos):
1. Algunos de las primeras plantas domesticadas en América fueron:
a. Chocho, camote y vicuña.
b. Haba, maíz y alpaca.
c. Papa, mandioca y maíz.
2. El auge textil se dio durante la época
a. Preincaica.
b. Republicana.
c. Colonial.
3. Las especies de páramo se caracterizan por tener:
a. Troncos gruesos y verdes.
b. Hojas grandes y separadas.
c. Hojas duras y con vellosidades.
4. Restos arqueológicos del período pre-cerámico encontrados en las zonas de
Santa Elena, Azuay y Pichincha, demuestran que durante esta etapa se dio la:
a. Invención de un sistema de escritura muy sofisticado.
b. Mejoramiento de técnicas de riego y conservación del suelo.
c. Consolidación de la agricultura y extinción de la megafauna.
5. La zona biogeográfica del Chocó se ubica entre:
a. Ecuador y Perú.
b. Bolivia y Chile.
c. Ecuador y Colombia.
6. El año para alcanzar las metas de los Objetivos de Desarrollo del Milenio es
a. 2050.
b. 2030.
c. 2015.
7. El desarrollo sostenible se caracteriza por
a. La solidaridad intergeneracional.
b. La homogeneización cultural.
c. La degradación de la biodiversidad.
8. En 1997 Mittermeir escribió la obra:
a. Biodiversidad.
b. Megadiversidad.
c. Diversidad.
9. La igualdad entre géneros es un:
a. Propósito del protocolo de Kyoto.
b. Proyecto del tratado de Montreal.
c. Objetivo de Desarrollo del Milenio.
10. El artículo de la Constitución del Ecuador (2008) que manifiesta: “El Estado
regulará la conservación, manejo y uso sustentable, recuperación y limitaciones
de dominio de ecosistemas frágiles como los páramos” es:
a. 406.
b. 416.
c. 426.
C. Investigue sobre los siguientes temas y seleccione la mejor respuesta (2
puntos)
1. El artículo 405 de la Constitución (2008) define el Sistema Nacional de Áreas
Protegidas, dentro del cual incluye los siguientes subsistemas de áreas
protegidas:
a. Estatales, educativas, privadas y de gobiernos descentralizados.
b. Binacional, estatales, privadas y comunitarias.
c. Estatales, de gobiernos descentralizados, comunitarias y privadas.
2. El Código Orgánico de Organización Territorial, Autonomía y Descentralización
(COOTAD), establece las competencias o funciones de cada nivel de gobierno.
En lo que respecta a la gestión ambiental, ¿a qué organismo le correspondería
la emisión de una licencia ambiental para un proyecto de carácter estratégico?
a. Autoridad Ambiental Nacional, es decir el MAE.
b. GAD Municipal, por ejemplo el Municipio de Quito.
c. GAD Provincial, por ejemplo la Prefectura del Guayas.
3. En su texto base tiene una descripción de los principales ecosistemas del país
y los beneficios que nos proveen. Relacione cada ecosistema con su respectiva
característica.
Bosque Andino
Valle Seco Interandino
Bosque Húmedo Tropical
Manglares
Opciones
a. Ayudan a proteger los cultivos contra la salinización.
b. Es el ecosistema con mayor concentración de biodiversidad.
c. Presenta especies adaptadas a la escasez de agua.
d. Tiene un régimen climático con mucha lluvia y neblina.
4. Ecuador registra una de las tasas más altas de deforestación de Latinoamérica,
con una pérdida anual de entre unas 60.000 a 200.000 hectáreas de bosques
nativos, fruto de la tala ilegal, la expansión de cultivos y la presión de empresas
petroleras y mineras, señalan los expertos (Diario El Universo, 2011). ¿Cuál de
los siguientes instrumentos de gestión ambiental responde a la solución de
este problema específico? (revise en la web información sobre cada opción para
escoger la correcta)
a. Plan Nacional de Calidad del Aire
b. Estrategia Nacional de Cambio Climático
c. Estrategia Nacional de Biodiversidad
d. Plan Nacional para la Gestión Integral de Desechos Sólidos
martes, 3 de enero de 2017
Evaluación resuelta de ESTADISTICA Octubre 2016-Febrero 2017
Conteste verdadero y falso a los siguientes enunciados
1. ( ) El experimento de Quetelet sostiene que la probabilidad de un
suceso tiende a estabilizarse en un punto, cuando el número de
experimentos se va haciendo cada vez más grande
2. ( ) La regla de conteo se usa con el fin de determinar el número de
formas de posible ocurrencia, en especial cuando el número de
sucesos posibles es grande
3. ( ) El número de sucesos posibles cuando se lanzan dos dados es 36, y
la probabilidad de ocurrencia de cada suceso es 1/36
4. ( ) La esperanza matemática de obtener sello en el experimento de
lanzar una moneda tres veces es 1
5. ( ) La esperanza matemática manifiesta que si pes la probabilidad de
éxito de un suceso en un solo ensayo, el número de sucesos o la
esperanza de ese suceso en n ensayos, estará dado por el producto
de ny la probabilidad de éxito p.
6. ( ) Si dos o más sucesos son tales, que solamente uno de ellos puede
ocurrir en un solo ensayo, se dice que son mutuamente excluyentes.
7. ( ) En los sucesos independientes la ocurrencia de uno afecta la
ocurrencia de otro.
8. ( ) En un diagrama de Venn se puede representar eventos
incompatibles.
9. ( ) Se dice que dos o más sucesos son dependientes, si la probabilidad
de ocurrencia de alguno de ellos no influencia la ocurrencia del
otro.
10. ( ) La distribución de probabilidades representa valores probables de
un experimento en un evento futuro.
11. ( ) Una variable aleatoria continua asume cualquier valor dentro de un
intervalo o en una unión de intervalos.
12. ( ) Antes de iniciar la investigación se recomienda realizar una
pequeña encuesta preliminar, con el fin de conseguir un mayor
conocimiento acerca de los parámetros que se desea estimar.
13. ( ) El muestreo por conglomerados se produce cuando la unidad de
muestreo se encuentra en la población en grupos o conglomerados
y la selección de la unidad permite la observación del total de
elementos de cada conglomerado elegido.
14. ( ) Cuando la estimación no representa bien al parámetro, a pesar
de estar bien perfectamente diseñada, nos referimos a errores
muestrales.
15. ( ) El coeficiente de confianza es la probabilidad de que un intervalo
de confianza contenga el parámetro que se estima.
16. ( ) Métodos como el muestreo intencional, muestreo por conveniencia,
muestreo voluntario corresponden a la categoría muestreo
aleatorio.
17. ( ) En análisis de regresión, la interdependencia ocurre cuando una de
las variables influye en la otra, pero no al contrario.
18. ( ) El análisis de regresión emplea una ecuación matemática para
generar una línea de regresión que describe la dependencia entre
dos variables.
19. ( ) La función matemática que describe que describe la función lineal
o de la recta es Y= bx+c
20. ( ) El análisis de regresión indica si la relación matemática entre dos
variables es lineal, parabólica, exponencial, etc.
21. ( ) La covarianza, a diferencia de la varianza, es una medida de
dispersión que puede ser negativa o positiva.
22. ( ) Si en un diagrama de dispersión la mayoría de puntos se sitúan
en la parte inferior izquierda y superior derecha la covarianza es
negativa.
23. ( ) En la ecuación de la línea recta Y=bx+c, bes la pendiente que
determina el ángulo de inclinación de la recta.
24. ( ) Error estándar de estimación es una expresión dada a la desviación
estándar de los valores observados respecto a la línea de regresión.
25. ( ) El coeficiente de correlación o de Pearson es una medida de
interdependencia de dos variables aleatorias.
26. En el experimento del lanzamiento de una moneda el espacio muestral es U=
(cara, sello) y la probabilidad de cada suceso es:
a) 0.5
b) 0.3
c) 1.0
27. En el experimento del lanzamiento de 3 monedas el número de sucesos posibles
es:
a) 3
b) 8
c) 4
28. Probabilidad a priories:
a) la que se determina mediante una serie de experimentos
b) aquella que se puede determinar sin realizar el experimento
c) aquella obtenida mediante el método empírico
29. Un suceso es considerado como inverosímilsi la probabilidad de que ocurra es:
a) menor a 1 y mayor que 0.5
b) menor que 0,5 y mayor que cero
c) cuando no existe probabilidad alguna de ser elegido
30. Un hecho es ciertocuando se tiene la certeza de que sucederá, por ejemplo:
a) La muerte de un ser vivo
b) Comprar el número ganador de la lotería
c) Sacar un as de espadas de una baraja
31. La unión de dos eventos mutuamente excluyentes se representa con la fórmula:
a) P(A U B)= P(+ P(B)- P(A∩B)
b) P (A U B)= P(A)x P(B)
c) P (A U B)= P(+ P(B)
32. Dos eventos A y B son independientes si:
a) P(A l = P(A)/ P(B)
b) P(A l = P(A)
c) P(A l = P(B)/ P(A).
12
33. El nivel de confianza tiene relación directa con:
a) El tamaño de la muestra seleccionada
b) El tipo de variables muestreadas
c) El tamaño de la población
34. Si la pendiente de la recta es igual a 0:
a) La recta es paralela al eje horizontal
b) La recta es paralela al eje vertical
c) La recta es inexistente
35. En la función lineal y= 3x + 2, la recta es:
a) Paralela al eje horizontal
b) Paralela al eje vertical
c) Ascendente
36. En la función lineal y= -5x + 6, la trayectoria de la recta es:
a) Descendente
b) Ascendente
c) Paralela al eje horizontal
37. En la función lineal y= 2x + 5, el punto de intersección de la recta con el eje
vertical es:
a) 7
b) 5
c) 2
38. Si un conjunto de datos, representados en un diagrama de dispersión, tiene un
patrón claro de distribución ascendente, la correlación entre variables puede
considerarse:
a) Positiva
b) Negativa
c) No existe correlación
39. Una función de regresión múltiple se representaría de la siguiente manera:
a) y= a + bx
b) y= a
b
c) y= a+ b
1
X
1
+ b2X
2
+ b
3
X
3
…+bn
X
n
40. El grado de relación entre varias variables es cuantificado mediante:
a) Covarianza
b) El coeficiente de correlación
c) La varianza
PRUEBA ENSAYO (4 puntos)
Actividad 1
En una clase de matemática asisten 25 alumnos. Si usted quiere organizar grupos de 5
alumnos cada uno. ¿Cuántas combinaciones posibles existen?
a) 25 687
b) 53 130
c) 15 678
Actividad 2
Se tiene una caja con 20 bolas de los siguientes colores: 5 amarillas, 8 negras y 7 rojas.
Calcule las siguientes probabilidades que al extraer una bola ésta,
a) sea negra ( ) 0,65
b) sea roja ( ) 0,75
c) no sea amarilla ( ) 0,35
d) sea amarilla o negra ( ) 0,40
Actividad 3
A partir del siguiente conjunto de datos, elabore una recta para determinar la relación
entre variables y calcule el coeficiente R
2
para determinar el grado de confiabilidad de
la relación entre ambas variables (Valor 2 puntos).
Distancia (Km)
x
Tiempo (horas)
y
95 20
50 8,8
100 19
78 15
55 8
80 14
75 19
65 15
90 20
90 25
Regresión
a) y = 0,0678x + 1,2739 R2= 0,66 ( )
b) y = 0,0564x + 1,8679 R2= 0,99 ( )
c) y = 0,2647x – 4,2104 R² = 0,712 ( )
1. ( ) El experimento de Quetelet sostiene que la probabilidad de un
suceso tiende a estabilizarse en un punto, cuando el número de
experimentos se va haciendo cada vez más grande
2. ( ) La regla de conteo se usa con el fin de determinar el número de
formas de posible ocurrencia, en especial cuando el número de
sucesos posibles es grande
3. ( ) El número de sucesos posibles cuando se lanzan dos dados es 36, y
la probabilidad de ocurrencia de cada suceso es 1/36
4. ( ) La esperanza matemática de obtener sello en el experimento de
lanzar una moneda tres veces es 1
5. ( ) La esperanza matemática manifiesta que si pes la probabilidad de
éxito de un suceso en un solo ensayo, el número de sucesos o la
esperanza de ese suceso en n ensayos, estará dado por el producto
de ny la probabilidad de éxito p.
6. ( ) Si dos o más sucesos son tales, que solamente uno de ellos puede
ocurrir en un solo ensayo, se dice que son mutuamente excluyentes.
7. ( ) En los sucesos independientes la ocurrencia de uno afecta la
ocurrencia de otro.
8. ( ) En un diagrama de Venn se puede representar eventos
incompatibles.
9. ( ) Se dice que dos o más sucesos son dependientes, si la probabilidad
de ocurrencia de alguno de ellos no influencia la ocurrencia del
otro.
10. ( ) La distribución de probabilidades representa valores probables de
un experimento en un evento futuro.
11. ( ) Una variable aleatoria continua asume cualquier valor dentro de un
intervalo o en una unión de intervalos.
12. ( ) Antes de iniciar la investigación se recomienda realizar una
pequeña encuesta preliminar, con el fin de conseguir un mayor
conocimiento acerca de los parámetros que se desea estimar.
13. ( ) El muestreo por conglomerados se produce cuando la unidad de
muestreo se encuentra en la población en grupos o conglomerados
y la selección de la unidad permite la observación del total de
elementos de cada conglomerado elegido.
14. ( ) Cuando la estimación no representa bien al parámetro, a pesar
de estar bien perfectamente diseñada, nos referimos a errores
muestrales.
15. ( ) El coeficiente de confianza es la probabilidad de que un intervalo
de confianza contenga el parámetro que se estima.
16. ( ) Métodos como el muestreo intencional, muestreo por conveniencia,
muestreo voluntario corresponden a la categoría muestreo
aleatorio.
17. ( ) En análisis de regresión, la interdependencia ocurre cuando una de
las variables influye en la otra, pero no al contrario.
18. ( ) El análisis de regresión emplea una ecuación matemática para
generar una línea de regresión que describe la dependencia entre
dos variables.
19. ( ) La función matemática que describe que describe la función lineal
o de la recta es Y= bx+c
20. ( ) El análisis de regresión indica si la relación matemática entre dos
variables es lineal, parabólica, exponencial, etc.
21. ( ) La covarianza, a diferencia de la varianza, es una medida de
dispersión que puede ser negativa o positiva.
22. ( ) Si en un diagrama de dispersión la mayoría de puntos se sitúan
en la parte inferior izquierda y superior derecha la covarianza es
negativa.
23. ( ) En la ecuación de la línea recta Y=bx+c, bes la pendiente que
determina el ángulo de inclinación de la recta.
24. ( ) Error estándar de estimación es una expresión dada a la desviación
estándar de los valores observados respecto a la línea de regresión.
25. ( ) El coeficiente de correlación o de Pearson es una medida de
interdependencia de dos variables aleatorias.
26. En el experimento del lanzamiento de una moneda el espacio muestral es U=
(cara, sello) y la probabilidad de cada suceso es:
a) 0.5
b) 0.3
c) 1.0
27. En el experimento del lanzamiento de 3 monedas el número de sucesos posibles
es:
a) 3
b) 8
c) 4
28. Probabilidad a priories:
a) la que se determina mediante una serie de experimentos
b) aquella que se puede determinar sin realizar el experimento
c) aquella obtenida mediante el método empírico
29. Un suceso es considerado como inverosímilsi la probabilidad de que ocurra es:
a) menor a 1 y mayor que 0.5
b) menor que 0,5 y mayor que cero
c) cuando no existe probabilidad alguna de ser elegido
30. Un hecho es ciertocuando se tiene la certeza de que sucederá, por ejemplo:
a) La muerte de un ser vivo
b) Comprar el número ganador de la lotería
c) Sacar un as de espadas de una baraja
31. La unión de dos eventos mutuamente excluyentes se representa con la fórmula:
a) P(A U B)= P(+ P(B)- P(A∩B)
b) P (A U B)= P(A)x P(B)
c) P (A U B)= P(+ P(B)
32. Dos eventos A y B son independientes si:
a) P(A l = P(A)/ P(B)
b) P(A l = P(A)
c) P(A l = P(B)/ P(A).
12
33. El nivel de confianza tiene relación directa con:
a) El tamaño de la muestra seleccionada
b) El tipo de variables muestreadas
c) El tamaño de la población
34. Si la pendiente de la recta es igual a 0:
a) La recta es paralela al eje horizontal
b) La recta es paralela al eje vertical
c) La recta es inexistente
35. En la función lineal y= 3x + 2, la recta es:
a) Paralela al eje horizontal
b) Paralela al eje vertical
c) Ascendente
36. En la función lineal y= -5x + 6, la trayectoria de la recta es:
a) Descendente
b) Ascendente
c) Paralela al eje horizontal
37. En la función lineal y= 2x + 5, el punto de intersección de la recta con el eje
vertical es:
a) 7
b) 5
c) 2
38. Si un conjunto de datos, representados en un diagrama de dispersión, tiene un
patrón claro de distribución ascendente, la correlación entre variables puede
considerarse:
a) Positiva
b) Negativa
c) No existe correlación
39. Una función de regresión múltiple se representaría de la siguiente manera:
a) y= a + bx
b) y= a
b
c) y= a+ b
1
X
1
+ b2X
2
+ b
3
X
3
…+bn
X
n
40. El grado de relación entre varias variables es cuantificado mediante:
a) Covarianza
b) El coeficiente de correlación
c) La varianza
PRUEBA ENSAYO (4 puntos)
Actividad 1
En una clase de matemática asisten 25 alumnos. Si usted quiere organizar grupos de 5
alumnos cada uno. ¿Cuántas combinaciones posibles existen?
a) 25 687
b) 53 130
c) 15 678
Actividad 2
Se tiene una caja con 20 bolas de los siguientes colores: 5 amarillas, 8 negras y 7 rojas.
Calcule las siguientes probabilidades que al extraer una bola ésta,
a) sea negra ( ) 0,65
b) sea roja ( ) 0,75
c) no sea amarilla ( ) 0,35
d) sea amarilla o negra ( ) 0,40
Actividad 3
A partir del siguiente conjunto de datos, elabore una recta para determinar la relación
entre variables y calcule el coeficiente R
2
para determinar el grado de confiabilidad de
la relación entre ambas variables (Valor 2 puntos).
Distancia (Km)
x
Tiempo (horas)
y
95 20
50 8,8
100 19
78 15
55 8
80 14
75 19
65 15
90 20
90 25
Regresión
a) y = 0,0678x + 1,2739 R2= 0,66 ( )
b) y = 0,0564x + 1,8679 R2= 0,99 ( )
c) y = 0,2647x – 4,2104 R² = 0,712 ( )
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