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Actividad de aprendizaje:
En la asignatura de Matemática se aplicará diferentes estrategias para que sean
realizadas por el estudiante quien de esta forma asimilará la serie de contenidos del
primer bimestre; para esto deberá:
• Leer la Guía didáctica
• Puede complementar su lectura con el texto base
• Realizar los ejercicios propuestos en la Guía didáctica, así como también
en el texto
• Comprobar su aprendizaje resolviendo las auto evaluaciones que se
encuentran al final de cada unidad en la Guía didáctica
• Resolver las actividades que se encuentran en la tarea del presente ciclo
académico.
Tema de la tarea:
“APLICANDO ECUACIONES EN MI ENTORNO”
Competencias a la que aporta la actividad:
• Capacidad de análisis y síntesis
• Capacidad de organización y planificación
• Capacidad de identificación y toma de decisiones en la resolución de
problemas
• Capacidad de razonamiento crítico y trabajo en equipo
• Capacidad de aplicar conocimientos en la práctica
• Compromiso con la preservación del medio ambiente
• Compromiso ético.
Orientaciones metodológicas:
• Debe planificar su tiempo de estudio recuerde que este componente
tiene 4 créditos en los cuales debe cumplir 128 horas a lo largo de este
ciclo académico, estos están distribuidos en 24 horas para la aplicación
de los aprendizajes, 72 horas de aprendizaje autónomo y 32 horas de
trabajo con el tutor.
• Revise detenidamente la planificación general propuesta en la Guía
Didáctica, esto le ayudará a controlar los temas de estudio y los tiempos
• Escoja un lugar tranquilo, cómodo y con luz apropiada, de tal manera
que su tiempo de estudio sea aprovechado al 100%
• De manera constante ingrese al Entorno Virtual de Aprendizaje
EVA, allí encontrará información, para las actividades a realizar con
especificaciones de tiempo.
• En el EVA encontrará videos y recursos educativos abiertos (REA)
• Revise el texto base y los contenidos de la Guía Didáctica, en estos
documentos encontrará conceptos básicos, ejercicios resueltos con
procesos detallados de los diferentes temas a tratar.
• Resuelva las autoevaluaciones, que se encuentran al final de cada
unidad, esto le ayudará a clarificar y profundizar el tema. Al final de la
Guía Didáctica usted encontrará la solución a la autoevaluación.
• Para comprender mejor la materia se sugiere algunas técnicas de ayuda
como son realizar una lectura comprensiva del tema, subrayar lo que
considere importante y le pueda servir para la comprensión del tema,
use cuadros sinópticos o mapas conceptuales, utilice colores que le
ayudarán a recordar partes específicas del tema.
• Comuníquese con su tutor para que sea él quien aclare sus dudas. La
universidad cuenta con varios canales de comunicación que pueden
permitirle interactuar con el docente.
Retroalimentación:
• Las claves de respuesta usted podrá encontrar 10 días después de
ingresada la tarea al EVA.
Rúbrica de evaluación:
• La tarea de este componente no posee rúbrica.
Trabajo de actividades de aprendizaje que permiten evidenciar las competencias
adquiridas en el estudio y desarrollo de las tres unidades y son:
• Fundamentales matemáticos
• Ecuaciones e inecuaciones
• Sistemas de ecuaciones
Se dividirá en dos partes, una objetiva que abarca el conocimiento formal de
estas unidades y una segunda parte donde se observa la aplicabilidad de estas.
PARTE I:
Preguntas Objetivas (2 puntos)
1. Identifique a que grupo pertenece la siguiente expresión 2x2+6y+5x
a. Binomio
b. Trinomio
c. Monomio
2. Determine el resultado a la siguiente expresión algebraica x2(6x+2)
+4(x+x2)
a. 6x3+6x2+4x
b. 16x
c. 10x2+6x
3. Determine el valor de x de la siguiente ecuación:
a. x=1
b. x=0
c. x=-2
d. La ecuación no tiene solución
4. ¿Analice los signos de la ordenada y abscisa en los cuatro cuadrantes
del plano cartesiano, y si los signos son (+, -) indique en que cuadrante
se está trabajando…?
a. Primero
b. Segundo
c. Tercero
d. Cuarto
5. Aplique la propiedad de la potenciación que dice “potencias de la misma
base en la multiplicación, se suman los exponentes” en la siguiente
expresión :
a.
b.
c.
d.
6. La resolución de un sistema de ecuaciones mediante el proceso de hacer
unos en la diagonal principal y ceros en el resto de posiciones de la matriz
corresponde al método de
a. Adición
b. Por pares
c. Sustitución
d. Gauss Jordan
7. Determine el resultado del siguiente sistema de ecuaciones
es :
a. x=7; y=2
b. x=5/7; y=5/2
c. x= 1; y=1
8. Señale: ¿Cuál de las siguientes definiciones es correcta?
a. El número 1 es divisor de todos los números
b. El número 0 es divisor de todos los números
c. El número 2 es divisor de todos los números
9. Indique cuantas cifras periódicas tiene el número 1, 3525252…
a. Dos cifras periódicas
b. Tres cifras periódicas
c. Ninguna cifra periódica
10. Indica cuál de los siguientes valores es la solución de la ecuación
a. 20
b. -7
c. 0
11. Plantee y resuelva el siguiente problema: Si se disminuye un lado de
un cuadrado en 3 metros, su área disminuye en 45 metros cuadrados.
¿Cuánto vale el área inicial?
a. 225 m2
b. 180 m2
c. 15 m
12. Identifique en la ecuación a la cantidad desconocida que se le asocia con
alguna letra y que tiene por nombre….
a. Variable
b. f(x)
c. Coeficiente
13. Determine la ecuación, conocidas las raíces son
a.
b.
c.
14. Seleccione la mejor respuesta de factorizar el siguiente ejercicio:
a.
b.
c.
15. Resuelva la siguiente desigualdad y determine la respuesta correcta:
a.
b.
c.
16. Resuelva el siguiente sistema y determine la respuesta correcta:
a.
b.
c.
17. Resuelva el siguiente sistema y determine la respuesta correcta:
a.
b.
c.
18. Resuelva el siguiente sistema y determine la respuesta correcta:
a.
b.
c.
19. Resuelva la siguiente desigualdad con valor absoluto y determine la
respuesta correcta
a.
b.
c.
20. Resuelva la siguiente ecuación y determine la respuesta correcta
a.
b.
c.
PARTE II:
ANÁLISIS DE CASOS: (4 PUNTOS)
21. Analice y determine la respuesta de los siguientes problemas:
El ingreso mensual total de una guardería por concepto del cuidado de
x niños está dado por y sus costos mensuales totales son
.
¿Cuándo los ingresos igualan los costos?
a.
b.
c.
22. Los niños que deberían inscribirse mensualmente para alcanzar el punto
de equilibrio son:
a. 50 niños
b. 54 niños
c. 48 niños
23. El área de la figura siguiente es de 48 pulg2, tiene un ancho de 2 pulgadas
menor que el largo, indique las dimensiones de cada lado
a.
b.
c.
24. A causa de una recesión económica, la población de cierta área urbana
representada por la siguiente ecuación , donde es la
población inicial, disminuye a razón de 1.5% anual. Al inicio había 350000
habitantes.
¿Cuantos habrá después de tres años? (Aproxime su respuesta al entero más
cerrado)
a. 233850
b. 334485
c. 304480
domingo, 1 de abril de 2018
Tarea resuelta de LEGISLACIÓN LABORAL Y SOCIAL Abril 2018- Agosto 2018
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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
1. Actividad de aprendizaje:
Identifique la opción correcta, en los enunciados que describen a continuación,
aplicando los conocimientos adquiridos.
1. Tema: Legislación Laboral y Social
2. Competencia a la que aporta la actividad:
Capacidad para identificar y aplicar temas y aspectos específicos relacionados
con la Legislación Laboral y Social, a través de la comprensión de los
enunciados presentados a continuación.
3. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):
a. Lea la guía didáctica en lo que se refiere a los contenidos de todos los
temas que conforman el primer bimestre.
b. Comprenda los contenidos estudiados y escoja la opción correcta a los
enunciados planteados.
4. Interrogantes de la actividad planteada:
1. Las relaciones laborales entre dos partes, una de quienes se subordina
a la otra a cambio de una remuneración, se denomina:
a. Derecho Laboral Colectivo
b. Derecho Laboral Individual
c. Derecho del Trabajador
2. El Derecho Laboral que se caracteriza por constituirse entre dos partes
contratantes, una de las cuales está representada por una organización
legalmente constituida, es el:
a. Derecho Laboral Colectivo
b. Derecho Laboral Individual
c. Derecho del Empleador
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3. El Código del Trabajo establece, en su Título Preliminar que el trabajador
no puede renunciar a sus derechos consagrados en la Constitución de la
República ni en el Código del Trabajo, esta disposición fundamental se
refiere a la:
a. Protección judicial y administrativa
b. Libertad de trabajo y contratación
c. Irrenunciabilidad de derechos
4. El Tercer Suplemento del Registro Oficial No. 483 del 20 de abril de 2015,
señala un periodo de prueba en todo contrato de plazo indefinido que se
celebre por primera vez, durante el cual cualquiera de las partes puede
dar por terminado libremente el contrato de trabajo. ¿Cuál es la duración
máxima del período de prueba?:
a. Noventa días
b. Treinta días
c. Sesenta días
5. La jornada de trabajo se inicia al momento en que el trabajador ingresa
al centro de trabajo, no obstante existen períodos que no se computan
dentro de la jornada de trabajo, éstos son:
a. el tiempo que dedique a su descanso y ocio y el tiempo que dedica
para trasladarse directamente desde su domicilio hasta el centro
de trabajo
b. el tiempo que dedique a su aseo personal, alimentación o
entretenimiento en el centro de trabajo y el tiempo que dedica para
trasladarse directamente desde su domicilio hasta el centro de
trabajo
c. el tiempo que dedique a su aseo personal, alimentación o a pausas
dentro del centro de trabajo y el tiempo que dedica para trasladarse
directamente desde su domicilio hasta el centro de trabajo
6. La definición legal de jornadas máximas de trabajo responde a razones
de orden:
a. Psicológico, biológico y anímico, para proteger la salud psicofísica
del trabajador
b. Biológico, socioeconómico y de producción, para proteger la salud
psicofísica del trabajador
c. Socioeconómico, de producción y anímico, para proteger la salud
psicofísica del trabajador
7. La jornada de trabajo que se desarrolla una parte durante el día y otra
parte en la noche, se denomina:
a. Jornada Mixta
b. Jornada Ordinaria
c. Jornada Especial
8. La jornada de trabajo determinada por las comisiones sectoriales y las
comisiones de trabajo. Adolescentes seis horas diarias, máximo cinco
días, se denomina:
a. Jornada Mixta
b. Jornada Ordinaria
c. Jornada Especial
9. La jornada de trabajo que se realiza luego de la jornada de trabajo de las
ocho horas que comprende la jornada ordinaria de trabajo, que no podrán
exceder de cuatro en un día, ni de doce en la semana, se denomina:
a. Jornada Ordinaria
b. Jornada Suplementaria
c. Jornada Especial
10. Para calcular el pago de las horas suplementarias se tomará como base:
a. la remuneración correspondiente a la hora de trabajo nocturno
b. la remuneración correspondiente a la hora de trabajo diurno
c. la remuneración correspondiente a la hora de trabajo especial
11. Todos los trabajadores gozarán del descanso forzoso, o lo harán por
turnos si así lo exigiere la naturaleza de las actividades que desarrollan,
este descanso comprenderá:
a. un mínimo de cuarenta y ocho horas consecutivas
b. un máximo de cuarenta horas consecutivas
c. un mínimo de cuarenta horas consecutivas
12. El organismo gubernamental que define anualmente el costo de la
canasta básica familiar y el número de perceptores del hogar es el:
a. Consejo Nacional de Trabajo y Salarios
b. Instituto Ecuatoriano de Estadísticas y Censos (INEC)
c. Ministerio del Trabajo
13. El Art. 79 del Código del Trabajo establece que a trabajo igual corresponde
igual remuneración, sin discriminación, más se tendrán en cuenta para
los efectos de la remuneración:
a. la antigüedad y práctica en la ejecución del trabajo
b. la responsabilidad y práctica en la ejecución del trabajo
c. la especialización y práctica en la ejecución del trabajo
14. El Art. 46 de la Constitución de la República, establece que el estado
adoptará, entre otras, las siguientes medidas que aseguren a las niñas,
niños y adolescentes:
a. Inclusión social, mediante planes y programas estatales y privados;
desarrollo de programas dirigidas a fomentar su esparcimiento;
educación especializada; y, una educación que desarrolle sus
potencialidades y habilidades para su integración y participación
b. Rehabilitación integral y asistencia permanente; una vivienda
adecuada, con facilidades de acceso; y, atención psicológica
gratuita
c. Protección y atención contra todo tipo de violencia; prevención
contra el uso de estupefacientes o psicotrópicos; protección
especial contra cualquier tipo de explotación laboral o económica;
y, protección, cuidado y asistencia especial cuando sufran
enfermedades crónicas o degenerativas.
15. El Art. 185 del Código del Trabajo, sustituido por la Ley Orgánica para
la Justicia Laboral y Reconocimiento del Trabajo en el Hogar, establece
para el desahucio:
a. el pago de una bonificación
b. el pago de una indemnización
c. el pago de una liquidación
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5. Criterio de evaluación:
Se calificará el acierto con un valor de 0.05 puntos.
2. Actividad de aprendizaje:
Analizar el caso que se presenta a continuación, considerando los elementos
más importantes en el ámbito del derecho laboral, y responder a las preguntas
plateadas.
1. Tema: El contrato de trabajo, su clasificación, aplicación y retribución
2. Competencia a la que aporta la actividad:
Comprender y relacionar los enunciados que se exponen sobre la materia,
aplicando los conocimientos y criterios fundamentales que rigen la normativa
laboral.
3. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):
c. Lea la guía didáctica en lo que se refiere a los contenidos de todos los
temas que conforman el primer bimestre.
d. Profundice y analice el Código de Trabajo en las secciones y artículos
mencionados en la Guía Didáctica.
e. Comprenda los contenidos estudiados y escoja la opción correcta a los
enunciados planteados.
4. Interrogantes de la actividad planteada:
Caso:
Luego de cumplido el primer mes de trabajo, al trabajador Diego Martínez
Aguilar le llamó la atención que todo el personal cobraba su sueldo directamente
mediante transferencias bancarias, pero a él no le habían realizado ninguna
transferencia; situación que le alarmó por cuanto debía cumplir con algunos
pagos pendientes. Al indagar a su jefe inmediato sobre la razón por la que no
le habían cancelado su sueldo, éste le manifestó que esta situación es normal,
que incluso a él, le habían pagado la primera vez a los tres meses, y peor
aún si todavía Diego Martínez Aguilar no ha firmado ni siquiera el contrato de
trabajo.
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Con esta preocupación acudió ante el Econ. Roberto Puertas Romero,
Gerente de la Planta, que laboraba por más de treinta años en la empresa con
la finalidad de consultarle y pedirle consejo frente a la situación que estaba
experimentando. Luego de comentarle lo que le estaba sucediendo, el Econ.
Puertas Romero le aconsejó que mejor no reclame porque si lo hace podría
perder el trabajo y afectar a su familia que estaba conformada por su esposa y
un niño de tres años de edad.
Ante el consejo recibido, luego de reflexionar algún tiempo, Diego Martínez
Aguilar se mantuvo en silencio a la espera de que la situación se soluciones
o mejore de alguna manera, aunque no entendía. Pasadas algunas semanas,
comenzaron a pagarle cantidades de dinero que no eran las que había pactado
cuando realizaron la contratación.
5. Interrogantes del caso planteado:
1. ¿Qué disposición fundamental del Código del Trabajo se ha visto
vulnerada con el no pago de la remuneración al trabajador?
a. El ámbito de aplicación del Código del Trabajo
b. La protección judicial y administrativa
c. Libertad de trabajo y contratación
2. En caso de que el empleador requiera contratar los servicios del
trabajador Diego Martínez Aguilar con la finalidad de que tome a su
cargo la ejecución de una labor determinada por una remuneración
que comprende la totalidad de la misma, sin tomar en consideración el
tiempo que invierta en ejecutarla ¿Qué tipo de contrato debe aplicar el
empleador?
a. Contrato por obra cierta
b. Contrato de prueba
c. Contrato a plazo fijo
3. Si el empleador requiere contratar los servicios del trabajador para que
realice el trabajo por piezas, trozos, medidas de superficie y, en general
por unidades de obra, y la remuneración se pacta para cada una de ellas,
sin tomar en cuenta el tiempo invertido en la labor, ¿qué tipo de contrato
debe aplicar?
a. Contrato eventual
b. Contrato a destajo
c. Contrato ocasional
4. En caso de que el empleador requiera contratar los servicios del
trabajador Diego Martínez Aguilar con la finalidad de que se comprometa
a ejecutar una determinada cantidad de obra o trabajo en la jornada o en
un período de tiempo previamente establecido. En este caso se entiende
concluida la jornada o período de tiempo, por el hecho de cumplirse la
tarea. ¿Qué tipo de contrato debe aplicar el empleador?
a. Contrato a destajo
b. Contrato por tarea
c. Contrato de temporada
5. En todo contrato de plazo indefinido, cuando se celebre por primera vez,
podrá señalarse un tiempo de prueba, de duración máxima de:
a. noventa (90) días
b. cien (100) días
c. ciento ochenta (180) días
6. Criterio de evaluación:
Se calificará el acierto con un valor de 0.10 puntos.
3. Actividad de aprendizaje:
Aplique sus conocimientos realizando los cálculos correspondientes en los
casos que se describen a continuación.
1. Tema: Cálculo de horas suplementarias y extraordinarias, de la liquidación de
vacaciones, y del desahucio y despido.
2. Competencia a la que aporta la actividad:
Comprender y aplicar sus conocimientos analizando reflexivamente
sobre la normativa laboral en cuanto a cálculos de pagos, liquidaciones e
indemnizaciones.
3. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):
a. Lea la guía didáctica en lo que se refiere a los contenidos de las unidades
2 y 5 que conforman el primer bimestre.
b. Comprenda los contenidos estudiados y escoja la opción correcta a los
enunciados planteados.
4. Interrogantes de la actividad planteada:
1. El Código del Trabajo establece las normas y condiciones que deben
observarse para la efectiva aplicación del beneficio de las vacaciones
anuales a las que tiene derecho todo trabajador. Analice la normativa
antes citada y aplique en el ejercicio que se plantea a continuación:
El trabajador Hernán Montesinos, luego de laborar casi cuatro años
para la empresa “EDIDAC S.A.”, ha decidido terminar la relación
laboral de mutuo acuerdo por lo que comunicó por escrito su decisión
a su empleador. Al momento de preparar su liquidación se verifica que
debe pagársele las vacaciones no gozadas en los últimos dos años,
que en total corresponden a 30 días. Se constata que las vacaciones
correspondientes a su tercer año de trabajo, no las tomó por disposición
expresa del empleador, quien le comunicó por escrito que debe suspender
sus vacaciones, debido a una necesidad urgente de producción. En
cambio, él recién había cumplido su cuarto año de trabajo.
Para el cálculo y liquidación de las vacaciones no gozadas, se consideran
los siguientes datos:
• El sueldo mensual es de US$ 1,950.00
• Por concepto de horas suplementarias se le pagó US$ 2.250.00
durante el tercer año de trabajo; y, US$ 2.100.00 durante el cuarto
año de trabajo.
• 15 días de vacaciones, correspondientes al tercer año de trabajo,
no gozadas por negativa del Empleador.
• 15 días de vacaciones, correspondientes al cuarto año de trabajo,
no gozadas porque recién ha cumplido y se ha generado el derecho.
1.1. De conformidad con el Código de trabajo la liquidación para el pago
de vacaciones se hace en forma general y única, computando la:
a. Veinticuatroava parte de la remuneración percibida por e
trabajador durante el año de trabajo
b. Veinteava parte de la remuneración percibida por el trabajado
durante el año de trabajo
c. Décima parte de la remuneración percibida por el trabajado
durante el año de trabajo
1.2. El valor al que tiene derecho el trabajador Hernán Montesinos, po
las vacaciones no gozadas, correspondiente a su segundo año de
trabajo, es de:
a. US$ 2.137.50
b. US$ 2.600.00
c. US$ 2.454.17
2. El Código del trabajo establece las reglas y la forma de pago cuando se trata
de horas suplementarias y extraordinarias requeridas por el empleado
y realizadas por el trabajador. Analice y aplique su conocimiento en e
siguiente caso:
El técnico Jorge Romero trabaja para la empresa “PACA Cia. Ltda.”, po
lo que durante el mes de diciembre de 2017, para cubrir requerimientos
urgentes de mantenimiento de maquinaria, laboró en jornadas extendidas
generando horas suplementarias, las mismas que deben pagarse de
conformidad con el Código del Trabajo:
• 15 horas entre las 24h00 y 06h00
• 25 horas entre las 19h00 y 24h00
• Su sueldo mensual es de US$ 1.950.00
• Para este ejercicio, el cálculo del valor por cada hora diurna se
establecerá dividiendo el sueldo para 240 horas de labor mensua
2.1. El pago por concepto de horas suplementarias, que le corresponde
al técnico Jorge Romero por las horas laboradas entre las 19h00 y
24h00 es de:
a. US$ 320.80
b. US$ 240.63
c. US$ 304.68
2.2. El pago que le corresponde recibir al técnico Jorge Romero por
concepto de horas suplementarias, laboradas dentro del horario
comprendido entre las 24h00 y 06h00 es de:
a. US$ 243.75
b. US$ 268.75
c. US$ 235.00
3. El Código del trabajo establece las condiciones en las que opera el
desahucio y el despido. Analice el contenido de los artículos pertinentes
y aplique la ley en el siguiente caso:
El trabajador Paúl Tapia laboró durante cuatro años un mes para la
empresa “EDIDAC S.A.”, más sucede que, de manera intempestiva, su
empleador ha decidido dar por terminada la relación laboral por lo que en
personal le manifiesta esta decisión, sin presentarle motivos, razones ni
argumentos que justifiquen esta decisión. En estas condiciones, señale
la respuesta correcta:
3.1. Si el señor Paúl Tapia percibía una remuneración mensual de US$
1.750.00 ¿Cuál es el valor económico que debe recibir por concepto
de indemnización por esta acción unilateral del empleador?:
a. US$ 8.950.00
b. US$ 8.750.00
c. US$ 7.850.00
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3.2. ¿Cuál es el valor económico adicional que debe entreg
empleador por concepto de bonificación por desahucio al s
Paúl Tapia:
a. US$ 1.750.00
b. US$ 1.950.00
c. US$ 1.572.00
4. El Código del Trabajo establece las garantías para dirigentes sindica
define las condiciones en las que opera el despido intempestivo inef
Analice el contenido de los artículos pertinentes y aplique la ley
siguiente caso:
Con los datos proporcionados en el ejercicio anterior, asuma qu
trabajador Paúl Tapia, quien laboró durante cuatro años y un mes
la empresa “EDIDAC S.A.”, al momento en que su empleador de
terminar la relación laboral, era dirigente sindical. Con esta considera
señale la respuesta correcta:
4.1. En el caso de que el trabajador Paúl Tapia (dirigente sin
despedido), a pesar de la declaratoria de ineficacia del des
decida no continuar la relación de trabajo con la empresa “EDI
S.A.”, además de la indemnización general que corresponde p
despido recibirá la indemnización equivalente al valor de:
a. Dieciocho meses de la remuneración que venía percibie
b. Un año de la remuneración que venía percibiendo
c. Dos años de la remuneración venía percibiendo
4.2. ¿Cuál es el monto total que debería pagar la empresa “EDI
S.A.”, al señor Paúl Tapia (dirigente sindical despedido)
concepto de indemnización por despido intempestivo?:
a. US$ 29.750.00
b. US$ 31.500.00
c. US$ 10.000.00
5. Criterio de evaluación:
Se calificará el acierto con un valor de 0.50 puntos.
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4. Actividad de aprendizaje:
Analice los enunciados que se presentan a continuación y conecte la respuest
correcta colocando el literal en la definición a la que corresponde.
1. Tema: Obligaciones del empleador y del trabajador
2. Competencia a la que aporta la actividad:
Capacidad para comprender, establecer y reconocer adecuadamente lo
principios de la legislación laboral en los casos en donde se requiera su análisis
3. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):
a. Lea la guía didáctica en lo que se refiere a los contenidos del prime
bimestre.
b. Profundice y revise el Código de Trabajo.
c. Comprenda los contenidos estudiados y escoja la opción correcta a lo
enunciados planteados.
4. Interrogantes de la actividad planteada:
1. Realice el emparejamiento de cada una de las obligaciones que s
enuncian a continuación, escribiendo a la derecha la letra que represent
la opción de la respuesta correcta:
a. Es obligación del empleador
b. Es obligación del trabajador
c. No es obligación del empleador
d. No es obligación del trabajador
Obligación Respuesta
1. Pagar las cantidades que correspondan al
trabajador, en los términos del contrato y de
acuerdo con las disposiciones del Código del
Trabajo.
Obligación Respuesta
2. Indemnizar al empleador por el daño de los
materiales que ocasionare a causa del trabajo.
3. Ejecutar el trabajo en los términos del contrato, con
la intensidad, cuidado y esmero apropiados, en la
forma, tiempo y lugar convenidos.
4. Conceder tres días de licencia para la organización
de eventos de recreación e integración de los
trabajadores y sus familias.
Criterio de evaluación:
Se calificará el acierto con un valor de 0.25 puntos.
Actividad de aprendizaje:
Identifique la opción correcta, en los enunciados que describen a continuación,
aplicando los conocimientos adquiridos.
Tema: Las vacaciones, los salarios, sueldos, utilidades y remuneraciones
adicionales
Competencia a la que aporta la actividad:
Capacidad para comprender partes o fragmentos de los principios y enunciados
de la legislación laboral, con la finalidad de organizarlos, ordenarlos y
combinarlos para establecer la estructura completa y acertada al tema legal
que se quiere abordar.
Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):
a. Lea la guía didáctica en lo que se refiere a los contenidos del primer
bimestre.
b. Revise el Código de Trabajo.
c. Comprenda los contenidos estudiados y escoja la opción correcta a los
enunciados planteados.
4. Interrogantes de la actividad planteada:
1. El Código del Trabajo ecuatoriano establece que los sueldos y salarios
se estipularán libremente pero:
a. en ningún caso serán inferiores a los máximos legales
b. en ningún caso serán superiores a los máximos legales
c. en ningún caso serán inferiores a los mínimos legales
2. El pago, contraprestación o retribución económica que recibe el
trabajador por el servicio personal prestado a su empleador, sin ningún
tipo de discriminación, corresponde:
a. a la remuneración
b. al salario
c. al sueldo básico
3. El estipendio que paga el empleador al obrero en virtud del contrato de
trabajo, se denomina:
a. sueldo
b. salario
c. sueldo básico
4. El empleador podrá retener el salario o sueldo por cuenta de anticipos o
por compra de artículos producidos por la empresa pero tan sólo hasta
el:
a. Quince por ciento (15%) del importe de la remuneración mensual
b. Veinte por ciento (20%) del importe de la remuneración mensual
c. Diez por ciento (10%) del importe de la remuneración mensual
5. El padre tiene derecho a licencia con remuneración por el nacimiento de
su hija o hijo cuando el nacimiento sea por parto normal, por un período
de:
a. 10 días
b. 30 días
c. 20 días
6. Del 15% de las utilidades liquidas que el empleador o empresa reconocer
en beneficio de sus trabajadores, la parte correspondiente al cinco (5%
será entregado directamente a los trabajadores en proporción a:
a. su antigüedad en la empresa
b. su remuneración en la empresa
c. sus cargas familiares
7. Si hubiere utilidades no cobradas por las personas trabajadoras o e
trabajadoras, la parte empleadora las depositará a beneficio de estos e
una cuenta del:
a. Sistema Financiero Nacional
b. Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social
c. Servicio de Rentas Internas
8. Si transcurrido un año la persona trabajadora o ex trabajadora n
hubiere efectuado el cobro de sus utilidades depositadas en la entida
correspondiente, la parte empleadora en el plazo de quince días
depositará los valores no cobrados en la cuenta del:
a. Sistema Financiero Nacional
b. Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social
c. Servicio de Rentas Internas
9. Se debe tener en cuenta que la distribución de las utilidades entre lo
trabajadores se realiza en función del:
a. tiempo de servicio que cada trabajador tiene en la empresa durant
el año en el que se generaron las utilidades
b. cargo que ocupa cada trabajador en la empresa durante el año e
el que se generaron las utilidades
c. nivel de responsabilidad que tiene cada trabajador en la empres
durante el año en el que se generaron las utilidades.
10. Todo trabajador tendrá derecho a gozar anualmente de un períod
ininterrumpido de vacación, por el periodo de:
a. Treinta (30) días de descanso
b. Quince (15) días de descanso
c. Veinte (20) días de descanso
11. En caso de que el empleador hubiera negado al trabajador el goce de
vacaciones y éste terminara su relación laboral, sin haber gozado de dichas
vacaciones, tendrá derecho a las remuneraciones correspondientes a
las no gozadas, con el recargo del:
a. setenta y cinco por ciento (75%)
b. cincuenta por ciento (50%)
c. ciento por ciento (100%)
12. La elección entre los días adicionales de vacación por antigüedad o el
pago en dinero, corresponderá al:
a. trabajador
b. Inspector del Trabajo
c. empleador
13. Una de las remuneraciones adicionales, es la décima tercera
remuneración, que consiste en un derecho que tienen los trabajadores a
que sus empleadores les paguen:
a. mensualmente, la parte proporcional a la doceava parte de las
remuneraciones que perciban durante el año calendario
b. en forma mensual el valor equivalente a un sueldo adicional por
cada año de servicio al mismo empleador
c. una bonificación mensual equivalente a la doceava parte de la
remuneración básica mínima unificada para los trabajadores en
general
14. La fijación de sueldos y salarios que realice el Consejo Nacional de
Trabajo y Salarios, asì como las revisiones de los salarios o sueldos por
sectores o ramas de trabajo que propongan las Comisiones Sectoriales,
se referirán exclusivamente a los sueldos y salarios de los trabajadores
sujetos al Código del Trabajo:
a. del sector público
b. del sector público y privado
c. del sector privado
15. El enunciado “la aceptación voluntaria y expresa del trabajador para
que su remuneración sea disminuida no surte efecto legal porque sus
derechos son irrenunciables”, corresponde a la:
a. Integridad
b. Irrenunciabilidad
c. Inembargabilidad
5. Criterio de evaluación:
Se calificará el acierto con un valor de 0.05 puntos.
6. Actividad de aprendizaje:
Analice los enunciados que se presentan a continuación y conecte la respuesta
correcta colocando el literal en la definición a la que corresponde.
1. Tema: Prohibiciones para el empleador y para el trabajador, las jornadas de
trabajo y los descansos.
2. Competencia a la que aporta la actividad:
Capacidad para evaluar y medir la comprensión y análisis de los contenidos
estudiados, a través del reconocimiento de afirmaciones o enunciados
relacionados con la legislación laboral.
3. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):
a. Lea la guía didáctica en lo que se refiere a los contenidos del primer
bimestre.
b. Profundice y revise el Código de Trabajo.
c. Comprenda los contenidos estudiados y escoja la opción correcta a los
enunciados planteados.
4. Interrogantes de la actividad planteada:
1. Realice el emparejamiento de cada una de las obligaciones que se
enuncian a continuación, escribiendo a la derecha la letra que representa
la opción de la respuesta correcta:
a. Prohibición del empleador
b. Prohibición del trabajador
c. Jornada nocturna
d. Horas suplementarias
Obligación Respuesta
1. Presentarse al trabajo en estado de embiraguez o bajo la acción
de estupefacientes, así como abandonar el trabajo sin causa legal.
2. No podrán exceder de cuatro en un día, ni de doce en la semana,
y se pagarán con un recargo equivalente a un cincuenta por ciento
(50%)
3. Cobrar al trabajador interés, sea cual fuere, por las cantidades que
le anticipe por cuenta de remuneración.
4. El trabajo que se realiza entre las 19h00 y las 06h00 del día
siguiente, con la misma remuneración aumentada en un veinticinco
por ciento (25%)
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
1. Actividad de aprendizaje:
Identifique la opción correcta, en los enunciados que describen a continuación,
aplicando los conocimientos adquiridos.
1. Tema: Legislación Laboral y Social
2. Competencia a la que aporta la actividad:
Capacidad para identificar y aplicar temas y aspectos específicos relacionados
con la Legislación Laboral y Social, a través de la comprensión de los
enunciados presentados a continuación.
3. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):
a. Lea la guía didáctica en lo que se refiere a los contenidos de todos los
temas que conforman el primer bimestre.
b. Comprenda los contenidos estudiados y escoja la opción correcta a los
enunciados planteados.
4. Interrogantes de la actividad planteada:
1. Las relaciones laborales entre dos partes, una de quienes se subordina
a la otra a cambio de una remuneración, se denomina:
a. Derecho Laboral Colectivo
b. Derecho Laboral Individual
c. Derecho del Trabajador
2. El Derecho Laboral que se caracteriza por constituirse entre dos partes
contratantes, una de las cuales está representada por una organización
legalmente constituida, es el:
a. Derecho Laboral Colectivo
b. Derecho Laboral Individual
c. Derecho del Empleador
3
3. El Código del Trabajo establece, en su Título Preliminar que el trabajador
no puede renunciar a sus derechos consagrados en la Constitución de la
República ni en el Código del Trabajo, esta disposición fundamental se
refiere a la:
a. Protección judicial y administrativa
b. Libertad de trabajo y contratación
c. Irrenunciabilidad de derechos
4. El Tercer Suplemento del Registro Oficial No. 483 del 20 de abril de 2015,
señala un periodo de prueba en todo contrato de plazo indefinido que se
celebre por primera vez, durante el cual cualquiera de las partes puede
dar por terminado libremente el contrato de trabajo. ¿Cuál es la duración
máxima del período de prueba?:
a. Noventa días
b. Treinta días
c. Sesenta días
5. La jornada de trabajo se inicia al momento en que el trabajador ingresa
al centro de trabajo, no obstante existen períodos que no se computan
dentro de la jornada de trabajo, éstos son:
a. el tiempo que dedique a su descanso y ocio y el tiempo que dedica
para trasladarse directamente desde su domicilio hasta el centro
de trabajo
b. el tiempo que dedique a su aseo personal, alimentación o
entretenimiento en el centro de trabajo y el tiempo que dedica para
trasladarse directamente desde su domicilio hasta el centro de
trabajo
c. el tiempo que dedique a su aseo personal, alimentación o a pausas
dentro del centro de trabajo y el tiempo que dedica para trasladarse
directamente desde su domicilio hasta el centro de trabajo
6. La definición legal de jornadas máximas de trabajo responde a razones
de orden:
a. Psicológico, biológico y anímico, para proteger la salud psicofísica
del trabajador
b. Biológico, socioeconómico y de producción, para proteger la salud
psicofísica del trabajador
c. Socioeconómico, de producción y anímico, para proteger la salud
psicofísica del trabajador
7. La jornada de trabajo que se desarrolla una parte durante el día y otra
parte en la noche, se denomina:
a. Jornada Mixta
b. Jornada Ordinaria
c. Jornada Especial
8. La jornada de trabajo determinada por las comisiones sectoriales y las
comisiones de trabajo. Adolescentes seis horas diarias, máximo cinco
días, se denomina:
a. Jornada Mixta
b. Jornada Ordinaria
c. Jornada Especial
9. La jornada de trabajo que se realiza luego de la jornada de trabajo de las
ocho horas que comprende la jornada ordinaria de trabajo, que no podrán
exceder de cuatro en un día, ni de doce en la semana, se denomina:
a. Jornada Ordinaria
b. Jornada Suplementaria
c. Jornada Especial
10. Para calcular el pago de las horas suplementarias se tomará como base:
a. la remuneración correspondiente a la hora de trabajo nocturno
b. la remuneración correspondiente a la hora de trabajo diurno
c. la remuneración correspondiente a la hora de trabajo especial
11. Todos los trabajadores gozarán del descanso forzoso, o lo harán por
turnos si así lo exigiere la naturaleza de las actividades que desarrollan,
este descanso comprenderá:
a. un mínimo de cuarenta y ocho horas consecutivas
b. un máximo de cuarenta horas consecutivas
c. un mínimo de cuarenta horas consecutivas
12. El organismo gubernamental que define anualmente el costo de la
canasta básica familiar y el número de perceptores del hogar es el:
a. Consejo Nacional de Trabajo y Salarios
b. Instituto Ecuatoriano de Estadísticas y Censos (INEC)
c. Ministerio del Trabajo
13. El Art. 79 del Código del Trabajo establece que a trabajo igual corresponde
igual remuneración, sin discriminación, más se tendrán en cuenta para
los efectos de la remuneración:
a. la antigüedad y práctica en la ejecución del trabajo
b. la responsabilidad y práctica en la ejecución del trabajo
c. la especialización y práctica en la ejecución del trabajo
14. El Art. 46 de la Constitución de la República, establece que el estado
adoptará, entre otras, las siguientes medidas que aseguren a las niñas,
niños y adolescentes:
a. Inclusión social, mediante planes y programas estatales y privados;
desarrollo de programas dirigidas a fomentar su esparcimiento;
educación especializada; y, una educación que desarrolle sus
potencialidades y habilidades para su integración y participación
b. Rehabilitación integral y asistencia permanente; una vivienda
adecuada, con facilidades de acceso; y, atención psicológica
gratuita
c. Protección y atención contra todo tipo de violencia; prevención
contra el uso de estupefacientes o psicotrópicos; protección
especial contra cualquier tipo de explotación laboral o económica;
y, protección, cuidado y asistencia especial cuando sufran
enfermedades crónicas o degenerativas.
15. El Art. 185 del Código del Trabajo, sustituido por la Ley Orgánica para
la Justicia Laboral y Reconocimiento del Trabajo en el Hogar, establece
para el desahucio:
a. el pago de una bonificación
b. el pago de una indemnización
c. el pago de una liquidación
6
5. Criterio de evaluación:
Se calificará el acierto con un valor de 0.05 puntos.
2. Actividad de aprendizaje:
Analizar el caso que se presenta a continuación, considerando los elementos
más importantes en el ámbito del derecho laboral, y responder a las preguntas
plateadas.
1. Tema: El contrato de trabajo, su clasificación, aplicación y retribución
2. Competencia a la que aporta la actividad:
Comprender y relacionar los enunciados que se exponen sobre la materia,
aplicando los conocimientos y criterios fundamentales que rigen la normativa
laboral.
3. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):
c. Lea la guía didáctica en lo que se refiere a los contenidos de todos los
temas que conforman el primer bimestre.
d. Profundice y analice el Código de Trabajo en las secciones y artículos
mencionados en la Guía Didáctica.
e. Comprenda los contenidos estudiados y escoja la opción correcta a los
enunciados planteados.
4. Interrogantes de la actividad planteada:
Caso:
Luego de cumplido el primer mes de trabajo, al trabajador Diego Martínez
Aguilar le llamó la atención que todo el personal cobraba su sueldo directamente
mediante transferencias bancarias, pero a él no le habían realizado ninguna
transferencia; situación que le alarmó por cuanto debía cumplir con algunos
pagos pendientes. Al indagar a su jefe inmediato sobre la razón por la que no
le habían cancelado su sueldo, éste le manifestó que esta situación es normal,
que incluso a él, le habían pagado la primera vez a los tres meses, y peor
aún si todavía Diego Martínez Aguilar no ha firmado ni siquiera el contrato de
trabajo.
7
Con esta preocupación acudió ante el Econ. Roberto Puertas Romero,
Gerente de la Planta, que laboraba por más de treinta años en la empresa con
la finalidad de consultarle y pedirle consejo frente a la situación que estaba
experimentando. Luego de comentarle lo que le estaba sucediendo, el Econ.
Puertas Romero le aconsejó que mejor no reclame porque si lo hace podría
perder el trabajo y afectar a su familia que estaba conformada por su esposa y
un niño de tres años de edad.
Ante el consejo recibido, luego de reflexionar algún tiempo, Diego Martínez
Aguilar se mantuvo en silencio a la espera de que la situación se soluciones
o mejore de alguna manera, aunque no entendía. Pasadas algunas semanas,
comenzaron a pagarle cantidades de dinero que no eran las que había pactado
cuando realizaron la contratación.
5. Interrogantes del caso planteado:
1. ¿Qué disposición fundamental del Código del Trabajo se ha visto
vulnerada con el no pago de la remuneración al trabajador?
a. El ámbito de aplicación del Código del Trabajo
b. La protección judicial y administrativa
c. Libertad de trabajo y contratación
2. En caso de que el empleador requiera contratar los servicios del
trabajador Diego Martínez Aguilar con la finalidad de que tome a su
cargo la ejecución de una labor determinada por una remuneración
que comprende la totalidad de la misma, sin tomar en consideración el
tiempo que invierta en ejecutarla ¿Qué tipo de contrato debe aplicar el
empleador?
a. Contrato por obra cierta
b. Contrato de prueba
c. Contrato a plazo fijo
3. Si el empleador requiere contratar los servicios del trabajador para que
realice el trabajo por piezas, trozos, medidas de superficie y, en general
por unidades de obra, y la remuneración se pacta para cada una de ellas,
sin tomar en cuenta el tiempo invertido en la labor, ¿qué tipo de contrato
debe aplicar?
a. Contrato eventual
b. Contrato a destajo
c. Contrato ocasional
4. En caso de que el empleador requiera contratar los servicios del
trabajador Diego Martínez Aguilar con la finalidad de que se comprometa
a ejecutar una determinada cantidad de obra o trabajo en la jornada o en
un período de tiempo previamente establecido. En este caso se entiende
concluida la jornada o período de tiempo, por el hecho de cumplirse la
tarea. ¿Qué tipo de contrato debe aplicar el empleador?
a. Contrato a destajo
b. Contrato por tarea
c. Contrato de temporada
5. En todo contrato de plazo indefinido, cuando se celebre por primera vez,
podrá señalarse un tiempo de prueba, de duración máxima de:
a. noventa (90) días
b. cien (100) días
c. ciento ochenta (180) días
6. Criterio de evaluación:
Se calificará el acierto con un valor de 0.10 puntos.
3. Actividad de aprendizaje:
Aplique sus conocimientos realizando los cálculos correspondientes en los
casos que se describen a continuación.
1. Tema: Cálculo de horas suplementarias y extraordinarias, de la liquidación de
vacaciones, y del desahucio y despido.
2. Competencia a la que aporta la actividad:
Comprender y aplicar sus conocimientos analizando reflexivamente
sobre la normativa laboral en cuanto a cálculos de pagos, liquidaciones e
indemnizaciones.
3. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):
a. Lea la guía didáctica en lo que se refiere a los contenidos de las unidades
2 y 5 que conforman el primer bimestre.
b. Comprenda los contenidos estudiados y escoja la opción correcta a los
enunciados planteados.
4. Interrogantes de la actividad planteada:
1. El Código del Trabajo establece las normas y condiciones que deben
observarse para la efectiva aplicación del beneficio de las vacaciones
anuales a las que tiene derecho todo trabajador. Analice la normativa
antes citada y aplique en el ejercicio que se plantea a continuación:
El trabajador Hernán Montesinos, luego de laborar casi cuatro años
para la empresa “EDIDAC S.A.”, ha decidido terminar la relación
laboral de mutuo acuerdo por lo que comunicó por escrito su decisión
a su empleador. Al momento de preparar su liquidación se verifica que
debe pagársele las vacaciones no gozadas en los últimos dos años,
que en total corresponden a 30 días. Se constata que las vacaciones
correspondientes a su tercer año de trabajo, no las tomó por disposición
expresa del empleador, quien le comunicó por escrito que debe suspender
sus vacaciones, debido a una necesidad urgente de producción. En
cambio, él recién había cumplido su cuarto año de trabajo.
Para el cálculo y liquidación de las vacaciones no gozadas, se consideran
los siguientes datos:
• El sueldo mensual es de US$ 1,950.00
• Por concepto de horas suplementarias se le pagó US$ 2.250.00
durante el tercer año de trabajo; y, US$ 2.100.00 durante el cuarto
año de trabajo.
• 15 días de vacaciones, correspondientes al tercer año de trabajo,
no gozadas por negativa del Empleador.
• 15 días de vacaciones, correspondientes al cuarto año de trabajo,
no gozadas porque recién ha cumplido y se ha generado el derecho.
1.1. De conformidad con el Código de trabajo la liquidación para el pago
de vacaciones se hace en forma general y única, computando la:
a. Veinticuatroava parte de la remuneración percibida por e
trabajador durante el año de trabajo
b. Veinteava parte de la remuneración percibida por el trabajado
durante el año de trabajo
c. Décima parte de la remuneración percibida por el trabajado
durante el año de trabajo
1.2. El valor al que tiene derecho el trabajador Hernán Montesinos, po
las vacaciones no gozadas, correspondiente a su segundo año de
trabajo, es de:
a. US$ 2.137.50
b. US$ 2.600.00
c. US$ 2.454.17
2. El Código del trabajo establece las reglas y la forma de pago cuando se trata
de horas suplementarias y extraordinarias requeridas por el empleado
y realizadas por el trabajador. Analice y aplique su conocimiento en e
siguiente caso:
El técnico Jorge Romero trabaja para la empresa “PACA Cia. Ltda.”, po
lo que durante el mes de diciembre de 2017, para cubrir requerimientos
urgentes de mantenimiento de maquinaria, laboró en jornadas extendidas
generando horas suplementarias, las mismas que deben pagarse de
conformidad con el Código del Trabajo:
• 15 horas entre las 24h00 y 06h00
• 25 horas entre las 19h00 y 24h00
• Su sueldo mensual es de US$ 1.950.00
• Para este ejercicio, el cálculo del valor por cada hora diurna se
establecerá dividiendo el sueldo para 240 horas de labor mensua
2.1. El pago por concepto de horas suplementarias, que le corresponde
al técnico Jorge Romero por las horas laboradas entre las 19h00 y
24h00 es de:
a. US$ 320.80
b. US$ 240.63
c. US$ 304.68
2.2. El pago que le corresponde recibir al técnico Jorge Romero por
concepto de horas suplementarias, laboradas dentro del horario
comprendido entre las 24h00 y 06h00 es de:
a. US$ 243.75
b. US$ 268.75
c. US$ 235.00
3. El Código del trabajo establece las condiciones en las que opera el
desahucio y el despido. Analice el contenido de los artículos pertinentes
y aplique la ley en el siguiente caso:
El trabajador Paúl Tapia laboró durante cuatro años un mes para la
empresa “EDIDAC S.A.”, más sucede que, de manera intempestiva, su
empleador ha decidido dar por terminada la relación laboral por lo que en
personal le manifiesta esta decisión, sin presentarle motivos, razones ni
argumentos que justifiquen esta decisión. En estas condiciones, señale
la respuesta correcta:
3.1. Si el señor Paúl Tapia percibía una remuneración mensual de US$
1.750.00 ¿Cuál es el valor económico que debe recibir por concepto
de indemnización por esta acción unilateral del empleador?:
a. US$ 8.950.00
b. US$ 8.750.00
c. US$ 7.850.00
12
3.2. ¿Cuál es el valor económico adicional que debe entreg
empleador por concepto de bonificación por desahucio al s
Paúl Tapia:
a. US$ 1.750.00
b. US$ 1.950.00
c. US$ 1.572.00
4. El Código del Trabajo establece las garantías para dirigentes sindica
define las condiciones en las que opera el despido intempestivo inef
Analice el contenido de los artículos pertinentes y aplique la ley
siguiente caso:
Con los datos proporcionados en el ejercicio anterior, asuma qu
trabajador Paúl Tapia, quien laboró durante cuatro años y un mes
la empresa “EDIDAC S.A.”, al momento en que su empleador de
terminar la relación laboral, era dirigente sindical. Con esta considera
señale la respuesta correcta:
4.1. En el caso de que el trabajador Paúl Tapia (dirigente sin
despedido), a pesar de la declaratoria de ineficacia del des
decida no continuar la relación de trabajo con la empresa “EDI
S.A.”, además de la indemnización general que corresponde p
despido recibirá la indemnización equivalente al valor de:
a. Dieciocho meses de la remuneración que venía percibie
b. Un año de la remuneración que venía percibiendo
c. Dos años de la remuneración venía percibiendo
4.2. ¿Cuál es el monto total que debería pagar la empresa “EDI
S.A.”, al señor Paúl Tapia (dirigente sindical despedido)
concepto de indemnización por despido intempestivo?:
a. US$ 29.750.00
b. US$ 31.500.00
c. US$ 10.000.00
5. Criterio de evaluación:
Se calificará el acierto con un valor de 0.50 puntos.
13
4. Actividad de aprendizaje:
Analice los enunciados que se presentan a continuación y conecte la respuest
correcta colocando el literal en la definición a la que corresponde.
1. Tema: Obligaciones del empleador y del trabajador
2. Competencia a la que aporta la actividad:
Capacidad para comprender, establecer y reconocer adecuadamente lo
principios de la legislación laboral en los casos en donde se requiera su análisis
3. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):
a. Lea la guía didáctica en lo que se refiere a los contenidos del prime
bimestre.
b. Profundice y revise el Código de Trabajo.
c. Comprenda los contenidos estudiados y escoja la opción correcta a lo
enunciados planteados.
4. Interrogantes de la actividad planteada:
1. Realice el emparejamiento de cada una de las obligaciones que s
enuncian a continuación, escribiendo a la derecha la letra que represent
la opción de la respuesta correcta:
a. Es obligación del empleador
b. Es obligación del trabajador
c. No es obligación del empleador
d. No es obligación del trabajador
Obligación Respuesta
1. Pagar las cantidades que correspondan al
trabajador, en los términos del contrato y de
acuerdo con las disposiciones del Código del
Trabajo.
Obligación Respuesta
2. Indemnizar al empleador por el daño de los
materiales que ocasionare a causa del trabajo.
3. Ejecutar el trabajo en los términos del contrato, con
la intensidad, cuidado y esmero apropiados, en la
forma, tiempo y lugar convenidos.
4. Conceder tres días de licencia para la organización
de eventos de recreación e integración de los
trabajadores y sus familias.
Criterio de evaluación:
Se calificará el acierto con un valor de 0.25 puntos.
Actividad de aprendizaje:
Identifique la opción correcta, en los enunciados que describen a continuación,
aplicando los conocimientos adquiridos.
Tema: Las vacaciones, los salarios, sueldos, utilidades y remuneraciones
adicionales
Competencia a la que aporta la actividad:
Capacidad para comprender partes o fragmentos de los principios y enunciados
de la legislación laboral, con la finalidad de organizarlos, ordenarlos y
combinarlos para establecer la estructura completa y acertada al tema legal
que se quiere abordar.
Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):
a. Lea la guía didáctica en lo que se refiere a los contenidos del primer
bimestre.
b. Revise el Código de Trabajo.
c. Comprenda los contenidos estudiados y escoja la opción correcta a los
enunciados planteados.
4. Interrogantes de la actividad planteada:
1. El Código del Trabajo ecuatoriano establece que los sueldos y salarios
se estipularán libremente pero:
a. en ningún caso serán inferiores a los máximos legales
b. en ningún caso serán superiores a los máximos legales
c. en ningún caso serán inferiores a los mínimos legales
2. El pago, contraprestación o retribución económica que recibe el
trabajador por el servicio personal prestado a su empleador, sin ningún
tipo de discriminación, corresponde:
a. a la remuneración
b. al salario
c. al sueldo básico
3. El estipendio que paga el empleador al obrero en virtud del contrato de
trabajo, se denomina:
a. sueldo
b. salario
c. sueldo básico
4. El empleador podrá retener el salario o sueldo por cuenta de anticipos o
por compra de artículos producidos por la empresa pero tan sólo hasta
el:
a. Quince por ciento (15%) del importe de la remuneración mensual
b. Veinte por ciento (20%) del importe de la remuneración mensual
c. Diez por ciento (10%) del importe de la remuneración mensual
5. El padre tiene derecho a licencia con remuneración por el nacimiento de
su hija o hijo cuando el nacimiento sea por parto normal, por un período
de:
a. 10 días
b. 30 días
c. 20 días
6. Del 15% de las utilidades liquidas que el empleador o empresa reconocer
en beneficio de sus trabajadores, la parte correspondiente al cinco (5%
será entregado directamente a los trabajadores en proporción a:
a. su antigüedad en la empresa
b. su remuneración en la empresa
c. sus cargas familiares
7. Si hubiere utilidades no cobradas por las personas trabajadoras o e
trabajadoras, la parte empleadora las depositará a beneficio de estos e
una cuenta del:
a. Sistema Financiero Nacional
b. Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social
c. Servicio de Rentas Internas
8. Si transcurrido un año la persona trabajadora o ex trabajadora n
hubiere efectuado el cobro de sus utilidades depositadas en la entida
correspondiente, la parte empleadora en el plazo de quince días
depositará los valores no cobrados en la cuenta del:
a. Sistema Financiero Nacional
b. Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social
c. Servicio de Rentas Internas
9. Se debe tener en cuenta que la distribución de las utilidades entre lo
trabajadores se realiza en función del:
a. tiempo de servicio que cada trabajador tiene en la empresa durant
el año en el que se generaron las utilidades
b. cargo que ocupa cada trabajador en la empresa durante el año e
el que se generaron las utilidades
c. nivel de responsabilidad que tiene cada trabajador en la empres
durante el año en el que se generaron las utilidades.
10. Todo trabajador tendrá derecho a gozar anualmente de un períod
ininterrumpido de vacación, por el periodo de:
a. Treinta (30) días de descanso
b. Quince (15) días de descanso
c. Veinte (20) días de descanso
11. En caso de que el empleador hubiera negado al trabajador el goce de
vacaciones y éste terminara su relación laboral, sin haber gozado de dichas
vacaciones, tendrá derecho a las remuneraciones correspondientes a
las no gozadas, con el recargo del:
a. setenta y cinco por ciento (75%)
b. cincuenta por ciento (50%)
c. ciento por ciento (100%)
12. La elección entre los días adicionales de vacación por antigüedad o el
pago en dinero, corresponderá al:
a. trabajador
b. Inspector del Trabajo
c. empleador
13. Una de las remuneraciones adicionales, es la décima tercera
remuneración, que consiste en un derecho que tienen los trabajadores a
que sus empleadores les paguen:
a. mensualmente, la parte proporcional a la doceava parte de las
remuneraciones que perciban durante el año calendario
b. en forma mensual el valor equivalente a un sueldo adicional por
cada año de servicio al mismo empleador
c. una bonificación mensual equivalente a la doceava parte de la
remuneración básica mínima unificada para los trabajadores en
general
14. La fijación de sueldos y salarios que realice el Consejo Nacional de
Trabajo y Salarios, asì como las revisiones de los salarios o sueldos por
sectores o ramas de trabajo que propongan las Comisiones Sectoriales,
se referirán exclusivamente a los sueldos y salarios de los trabajadores
sujetos al Código del Trabajo:
a. del sector público
b. del sector público y privado
c. del sector privado
15. El enunciado “la aceptación voluntaria y expresa del trabajador para
que su remuneración sea disminuida no surte efecto legal porque sus
derechos son irrenunciables”, corresponde a la:
a. Integridad
b. Irrenunciabilidad
c. Inembargabilidad
5. Criterio de evaluación:
Se calificará el acierto con un valor de 0.05 puntos.
6. Actividad de aprendizaje:
Analice los enunciados que se presentan a continuación y conecte la respuesta
correcta colocando el literal en la definición a la que corresponde.
1. Tema: Prohibiciones para el empleador y para el trabajador, las jornadas de
trabajo y los descansos.
2. Competencia a la que aporta la actividad:
Capacidad para evaluar y medir la comprensión y análisis de los contenidos
estudiados, a través del reconocimiento de afirmaciones o enunciados
relacionados con la legislación laboral.
3. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):
a. Lea la guía didáctica en lo que se refiere a los contenidos del primer
bimestre.
b. Profundice y revise el Código de Trabajo.
c. Comprenda los contenidos estudiados y escoja la opción correcta a los
enunciados planteados.
4. Interrogantes de la actividad planteada:
1. Realice el emparejamiento de cada una de las obligaciones que se
enuncian a continuación, escribiendo a la derecha la letra que representa
la opción de la respuesta correcta:
a. Prohibición del empleador
b. Prohibición del trabajador
c. Jornada nocturna
d. Horas suplementarias
Obligación Respuesta
1. Presentarse al trabajo en estado de embiraguez o bajo la acción
de estupefacientes, así como abandonar el trabajo sin causa legal.
2. No podrán exceder de cuatro en un día, ni de doce en la semana,
y se pagarán con un recargo equivalente a un cincuenta por ciento
(50%)
3. Cobrar al trabajador interés, sea cual fuere, por las cantidades que
le anticipe por cuenta de remuneración.
4. El trabajo que se realiza entre las 19h00 y las 06h00 del día
siguiente, con la misma remuneración aumentada en un veinticinco
por ciento (25%)
Tarea resuelta de INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA Abril 2018- Agosto 2018
Caso 1
1. Actividad de aprendizaje:
Represente gráficamente el equilibrio de mercado. Identifique los factores
determinantes de los movimientos y desplazamientos de la curva de oferta y
demanda, y responder un cuestionario a través del EVA.
2. Definición del tipo de tarea: Automática
3. Tema de la tarea: Movimientos y desplazamientos de la curva de oferta y
demanda.
4. Competencia a la que aporta la actividad: Identificar y administrar los
riesgos de los negocios de las organizaciones, el impacto interno y externo en
la economía global, como alternativa de crecimiento organizacional.
5. Orientaciones metodológicas:
• Realizar una lectura comprensiva sobre las Fuerzas de Mercado de
Oferta y Demanda, tomando como referencia el capítulo 4 de su texto
básico.
• Una vez que Usted ya comprendió el tema, resuelva los ejercicios
propuestos en el texto, aplicando e identificando las distintas variables
que provocan movimientos y desplazamientos en la curva de oferta y
demanda de mercado.
• Para realizar la tarea use hipotéticamente un gráfico de equilibrio de
oferta y demanda del mercado de pizzas, e ilustre cómo afectan cada
uno de los acontecimientos que se mencionan a continuación en la curva
de oferta, demanda, precio y la cantidad de equilibrio del mercado de
pizzas.
• Resuelva el cuestionario de la tarea.
6. Escoja la alternativa correcta, señalando qué sucede con cada variable.
(oferta, demanda y finalmente precio y cantidad de equilibrio)
Pregunta Oferta Demanda Equilibrio
Qué ocurre en el
mercado de los
automóviles si sube el
precio de la gasolina?
a. ( ) Sube la
cantidad ofertada
de automóviles
b. ( ) Disminuye la
cantidad ofertada
de automóviles
a. ( ) La curva de
demanda se
desplaza hacia la
derecha
b. ( ) La curva
de demanda se
desplaza hacia la
izquierda
a. ( ) Sube
b. ( ) Baja
c. ( ) Se
mantiene
Qué pasa con los
artículos navideños en
diciembre?
a. ( ) Sube la
cantidad ofertada
de artículos
navideños
b. ( ) Disminuye la
cantidad ofertada
de artículos
navideños.
a. ( ) Aumenta de
la de manda de
artículos navideños
b. ( ) Disminuye
la demanda de
artículos navideños
a. ( ) Sube
b. ( ) Baja
c. ( ) Se
mantiene
Qué ocurre en el
mercado de trajes de
baño durante el verano?
a. ( ) Incrementa la
cantidad ofertada
de trajes de baño
b. ( ) Disminuye la
cantidad ofertada
de trajes de baño
a. ( ) Incrementa la
demanda, la curva
de demanda se
desplaza hacia la
derecha
b. ( ) Disminuye la
demanda, la curva
de demanda se
desplaza hacia la
izquierda
a. ( ) Sube
b. ( ) Baja
c. ( ) Se
mantiene
Qué sucede con los
abrigos en el verano?
a. ( ) Incrementa la
cantidad ofertada
de abrigos
b. ( ) Disminuye la
cantidad ofertada
de abrigos
a. ( ) Incrementa la
demanda, la curva
de demanda se
desplaza hacia la
derecha
b. ( ) Disminuye la
demanda, la curva
de demanda se
desplaza hacia la
izquierda
a. ( ) Sube
b. ( ) Baja
c. ( ) Se
mantiene
7. Criterio de evaluación: Se calificarán los aciertos con el valor de 0,25 puntos.
8. Retroalimentación:
El desarrollo del caso propuesto le permitirá al estudiante reconocer e
identificar, cuales son las principales variables que producen movimientos y
desplazamientos de la curva de oferta y demanda.
Caso 2
1. Actividad de aprendizaje:
Responda las preguntas sobre la elasticidad de la demanda y oferta y responda
al cuestionario a través del EVA.
2. Definición del tipo de tarea: Automática
3. Tema de la tarea: Elasticidad de la oferta y la demanda
4. Competencia a la que aporta la actividad: Identificar y administrar los
riesgos de los negocios de las organizaciones, el impacto interno y externo en
la economía global, como alternativa de crecimiento organizacional.
5. Orientaciones metodológicas:
• Realizar una lectura comprensiva sobre la elasticidad de la oferta y la
demanda, tomando como referencia el capítulo 5 de su texto básico.
• Una vez que Usted ya comprendió el tema, resuelva los ejercicios
propuestos en el texto, aplicando los tipos de elasticidades y los efectos
en el precio y la cantidad. De igual forma revise las gráficas sobre
las distintas formas que la curva de oferta y demanda puede tener a
consecuencia de la elasticidad.
6. Resuelva las siguientes preguntas relacionadas con la actividad
planteada, recuerde que solo existe una alternativa correcta:
6.1. Cuál es la elasticidad de la demanda de insulina, único medicamento
conocido hoy en día para controlar la diabetes?
a. Elástica
b. Inelástica
c. Perfectamente elástica
d. Perfectamente inelástica
6.2. Que tipo de bien es la insulina:
a. Sustituto
b. Complementario
c. Estrictamente necesario
d. Necesario
6.3. Trace el gráfico de acuerdo al tipo de elasticidad indicado en el punto 6.1,
e indique:
a. La gráfica nos señala que los consumidores seguirán comprando
la misma cantidad del producto independientemente del precio de
mercado que éste tenga
b. De acuerdo al gráfico los consumidores se ven obligados a cambiar
la cantidad demandada del producto como consecuencia del alza
de precios
c. El gráfico nos señala que los consumidores, comprarán distintas
cantidades del bien insulina a un mismo nivel de precios.
7. Criterio de evaluación:
Se calificarán los aciertos con el valor de 1 punto.
8. Retroalimentación:
El caso propuesto permitirá que el estudiante reconozca cuando existe
elasticidad, a que tipo de elasticidad corresponde y cuáles son sus principales
determinantes.
La elasticidad precio de la demanda
La elasticidad de la demanda, permite medir la sensibilidad de los compradores
ante variaciones del precio, la sensibilidad se mide en función del aumento
o disminución de las cantidades compradas como consecuencia de las
variaciones del precio, sobre la base de ello, Mankiw (2009:90) la define de
la siguiente manera: “La elasticidad precio de la demanda mide qué tanto la
cantidad demandada responde a un cambio en el precio”.
Cálculo de la elasticidad precio de la demanda:
Se calcula matemáticamente la elasticidad precio de la demanda:
ED = Cambio porcentual en la cantidad demandada
Cambio porcentual en el precio
Donde:
ED : Elasticidad precio de la demanda.
Q1 : Cantidad demandada inicial.
Q2: Cantidad demandada final.
P1 : Precio inicial
P2 : Precio final
La elasticidad de la oferta
Este indicador se encarga de medir la sensibilidad de los productores ante
variaciones del precio, la sensibilidad se mide en función del aumento
o disminución de las cantidades producidas como consecuencia de las
variaciones del precio. Mankiw (2009:99) la define de la siguiente manera: “La
elasticidad precio de la oferta mide qué tanto responde la cantidad ofrecida a
cambios en el precio”.
Matemáticamente la elasticidad precio de la oferta (Eo) es:
Eo = Cambio porcentual en la cantidad ofrecida
Cambio porcentual en el precio
Donde:
Eo : Elasticidad precio de la oferta.
Q1 : Cantidad ofrecida inicial.
Q2: Cantidad ofrecida final.
P1 : Precio inicial
P2 : Precio final
1. Actividad de aprendizaje:
Represente gráficamente el equilibrio de mercado. Identifique los factores
determinantes de los movimientos y desplazamientos de la curva de oferta y
demanda, y responder un cuestionario a través del EVA.
2. Definición del tipo de tarea: Automática
3. Tema de la tarea: Movimientos y desplazamientos de la curva de oferta y
demanda.
4. Competencia a la que aporta la actividad: Identificar y administrar los
riesgos de los negocios de las organizaciones, el impacto interno y externo en
la economía global, como alternativa de crecimiento organizacional.
5. Orientaciones metodológicas:
• Realizar una lectura comprensiva sobre las Fuerzas de Mercado de
Oferta y Demanda, tomando como referencia el capítulo 4 de su texto
básico.
• Una vez que Usted ya comprendió el tema, resuelva los ejercicios
propuestos en el texto, aplicando e identificando las distintas variables
que provocan movimientos y desplazamientos en la curva de oferta y
demanda de mercado.
• Para realizar la tarea use hipotéticamente un gráfico de equilibrio de
oferta y demanda del mercado de pizzas, e ilustre cómo afectan cada
uno de los acontecimientos que se mencionan a continuación en la curva
de oferta, demanda, precio y la cantidad de equilibrio del mercado de
pizzas.
• Resuelva el cuestionario de la tarea.
6. Escoja la alternativa correcta, señalando qué sucede con cada variable.
(oferta, demanda y finalmente precio y cantidad de equilibrio)
Pregunta Oferta Demanda Equilibrio
Qué ocurre en el
mercado de los
automóviles si sube el
precio de la gasolina?
a. ( ) Sube la
cantidad ofertada
de automóviles
b. ( ) Disminuye la
cantidad ofertada
de automóviles
a. ( ) La curva de
demanda se
desplaza hacia la
derecha
b. ( ) La curva
de demanda se
desplaza hacia la
izquierda
a. ( ) Sube
b. ( ) Baja
c. ( ) Se
mantiene
Qué pasa con los
artículos navideños en
diciembre?
a. ( ) Sube la
cantidad ofertada
de artículos
navideños
b. ( ) Disminuye la
cantidad ofertada
de artículos
navideños.
a. ( ) Aumenta de
la de manda de
artículos navideños
b. ( ) Disminuye
la demanda de
artículos navideños
a. ( ) Sube
b. ( ) Baja
c. ( ) Se
mantiene
Qué ocurre en el
mercado de trajes de
baño durante el verano?
a. ( ) Incrementa la
cantidad ofertada
de trajes de baño
b. ( ) Disminuye la
cantidad ofertada
de trajes de baño
a. ( ) Incrementa la
demanda, la curva
de demanda se
desplaza hacia la
derecha
b. ( ) Disminuye la
demanda, la curva
de demanda se
desplaza hacia la
izquierda
a. ( ) Sube
b. ( ) Baja
c. ( ) Se
mantiene
Qué sucede con los
abrigos en el verano?
a. ( ) Incrementa la
cantidad ofertada
de abrigos
b. ( ) Disminuye la
cantidad ofertada
de abrigos
a. ( ) Incrementa la
demanda, la curva
de demanda se
desplaza hacia la
derecha
b. ( ) Disminuye la
demanda, la curva
de demanda se
desplaza hacia la
izquierda
a. ( ) Sube
b. ( ) Baja
c. ( ) Se
mantiene
7. Criterio de evaluación: Se calificarán los aciertos con el valor de 0,25 puntos.
8. Retroalimentación:
El desarrollo del caso propuesto le permitirá al estudiante reconocer e
identificar, cuales son las principales variables que producen movimientos y
desplazamientos de la curva de oferta y demanda.
Caso 2
1. Actividad de aprendizaje:
Responda las preguntas sobre la elasticidad de la demanda y oferta y responda
al cuestionario a través del EVA.
2. Definición del tipo de tarea: Automática
3. Tema de la tarea: Elasticidad de la oferta y la demanda
4. Competencia a la que aporta la actividad: Identificar y administrar los
riesgos de los negocios de las organizaciones, el impacto interno y externo en
la economía global, como alternativa de crecimiento organizacional.
5. Orientaciones metodológicas:
• Realizar una lectura comprensiva sobre la elasticidad de la oferta y la
demanda, tomando como referencia el capítulo 5 de su texto básico.
• Una vez que Usted ya comprendió el tema, resuelva los ejercicios
propuestos en el texto, aplicando los tipos de elasticidades y los efectos
en el precio y la cantidad. De igual forma revise las gráficas sobre
las distintas formas que la curva de oferta y demanda puede tener a
consecuencia de la elasticidad.
6. Resuelva las siguientes preguntas relacionadas con la actividad
planteada, recuerde que solo existe una alternativa correcta:
6.1. Cuál es la elasticidad de la demanda de insulina, único medicamento
conocido hoy en día para controlar la diabetes?
a. Elástica
b. Inelástica
c. Perfectamente elástica
d. Perfectamente inelástica
6.2. Que tipo de bien es la insulina:
a. Sustituto
b. Complementario
c. Estrictamente necesario
d. Necesario
6.3. Trace el gráfico de acuerdo al tipo de elasticidad indicado en el punto 6.1,
e indique:
a. La gráfica nos señala que los consumidores seguirán comprando
la misma cantidad del producto independientemente del precio de
mercado que éste tenga
b. De acuerdo al gráfico los consumidores se ven obligados a cambiar
la cantidad demandada del producto como consecuencia del alza
de precios
c. El gráfico nos señala que los consumidores, comprarán distintas
cantidades del bien insulina a un mismo nivel de precios.
7. Criterio de evaluación:
Se calificarán los aciertos con el valor de 1 punto.
8. Retroalimentación:
El caso propuesto permitirá que el estudiante reconozca cuando existe
elasticidad, a que tipo de elasticidad corresponde y cuáles son sus principales
determinantes.
La elasticidad precio de la demanda
La elasticidad de la demanda, permite medir la sensibilidad de los compradores
ante variaciones del precio, la sensibilidad se mide en función del aumento
o disminución de las cantidades compradas como consecuencia de las
variaciones del precio, sobre la base de ello, Mankiw (2009:90) la define de
la siguiente manera: “La elasticidad precio de la demanda mide qué tanto la
cantidad demandada responde a un cambio en el precio”.
Cálculo de la elasticidad precio de la demanda:
Se calcula matemáticamente la elasticidad precio de la demanda:
ED = Cambio porcentual en la cantidad demandada
Cambio porcentual en el precio
Donde:
ED : Elasticidad precio de la demanda.
Q1 : Cantidad demandada inicial.
Q2: Cantidad demandada final.
P1 : Precio inicial
P2 : Precio final
La elasticidad de la oferta
Este indicador se encarga de medir la sensibilidad de los productores ante
variaciones del precio, la sensibilidad se mide en función del aumento
o disminución de las cantidades producidas como consecuencia de las
variaciones del precio. Mankiw (2009:99) la define de la siguiente manera: “La
elasticidad precio de la oferta mide qué tanto responde la cantidad ofrecida a
cambios en el precio”.
Matemáticamente la elasticidad precio de la oferta (Eo) es:
Eo = Cambio porcentual en la cantidad ofrecida
Cambio porcentual en el precio
Donde:
Eo : Elasticidad precio de la oferta.
Q1 : Cantidad ofrecida inicial.
Q2: Cantidad ofrecida final.
P1 : Precio inicial
P2 : Precio final
Tarea resuelta de COMPUTACIÓN Abril 2018- Agosto 2018
2
1. Actividad de aprendizaje: Análisis de caso (práctica)
2. Temas: Fundamentos de la Computación, Tipos de archivos y aplicabilidad en
Microsoft Word.
3. Competencia a la que aporta la actividad:
• Capacidad para identificar los dispositivos que utiliza la computadora
para manipular los datos de entrada, salida y para el almacenamiento de
la información.
• Facilidad para reconocer los tipos de archivos más utilizados a la hora de
trabajar con datos.
• Habilidad en el uso de las herramientas de Microsoft Word, específicamente
Combinación de correspondencia, citas y referencias bibliográficas.
4. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):
• Desarrolle el curso MOOC de Computación Básica y todas las actividades
planteadas en las semanas 1 – 2 y 3
• Revise previamente los contenidos de las unidades 1, 2 y 3 de la guía
didáctica
• Participe en las actividades en línea propuestas para el primer bimestre.
• Ponga en práctica los conocimientos adquiridos en las unidades
estudiadas, desarrollando los ejercicios planteados en esta tarea.
• Entre las alternativas planteadas, seleccione la respuesta correcta.
PREGUNTA 1
El cuadro siguiente muestra las principales definiciones que identifican los dispositivos
que forman parte de la computadora, relacione su definición con lo que representan:
DEFINICIÓN REPRESENTA
Son programas que pueden ejecutase en la computadora. CPU
Se encarga de procesar los datos de la computadora. Escáner
Todo lo que se puede ver y tocar, lo que se deprecia Joystick
Son memorias que sólo se pueden leer. Memoria RAM
Almacena los programas que se están ejecutando en la
computadora Hardware
Se la utiliza para ingresar órdenes en los juegos de la
computadora.
Lector de código de
barras
Permite leer el código de una tarjeta o credencial. Memoria ROM
Se usa desplazándolo sobre la pantalla Software
Permite digitalizar imágenes Micrófono
Sirve para ingresar datos de voz Lápiz óptico
CALIFICACIÓN = 2 PUNTOS
PREGUNTA 2
Identifique el tipo de archivo al que representa, de acuerdo al ícono o imag
Imagen Descripción del tipo de archivo
Microsoft Word
Archivo comprimido
Archivo de Adobe pdf
Archivo de video
Microsoft Power point
CALIFICACIÓN = 1 PUNTO
PREGUNTA 3
En este ejercicio pondrá en práctica la elaboración de una carta modelo. Se
creará como carta una constancia que indique que el estudiante está cursando el
componente Computación en la “Universidad Técnica Particular de Loja”, hay que
registrar la titulación a la que pertenece, para esto necesitamos:
Generar una tabla en Excel, con los siguientes campos: Nombre, Apellido y Titulación;
como muestra la siguiente tabla:
Nombre Apellido Titulación
Juan Pérez Derecho
Mónica Ruiz Psicología
Fernando Torres Comunicación Social
Juan Quinteros Administración de empresas
Inés Palacios Economía
Paola Negrete Informática
Patricio Vera Administración en Gestión Pública
Martha Duque Ciencias de la Educación mención Educación Básica
A continuación ingrese a Word para crear una carta modelo como la que se observa
abajo, tome en cuenta que entre los símbolos << >> no debe escribir, porque ahí
deberán insertarse los datos de la tabla que elaboró en Excel anteriormente, el
momento de realizar la combinación de correspondencia.
Realice la combinación de correspondencia con los dos archivos trabajados,
recuerde, en Seleccionar destinatarios vincule con el archivo de Excel; y en el
lugar donde se desean insertar los campos, en seleccionar campos combinados,
seleccione los campos del archivo de Excel. Finalmente pulse finalizar y combinar.
Una vez realizado el ejercicio, responda a la siguiente interrogante:
Cuando realizó la práctica, en Seleccionar Destinatarios, ¿usted escogió?
a. Escribir una nueva lista
b. Usar una lista existente
c. Elegir de los contactos de Outlook
CALIFICACIÓN = 1 PUNTO
PREGUNTA 4
A través del siguiente ejercicio se pone en práctica el tema de citas y referencias
bibliográficas que permite Microsoft Word.
A continuación se ilustra una cita y referencia bibliográfica respectivamente. Deberá
utilizar la herramienta correspondiente de Word para ingresar esta información:
Autor: Ramos Simón
Año: 2003
Página 27
Título: Impacto de las publicaciones periódicas en las unidades de información
Ciudad: Madrid
Editorial: Complutense
CITA
“Las dos directrices constitucionales que integran el patrimonio cultural son su conservación
y difusión, misiones esenciales de los memorizadores sociales, como denominó Le Goof a
los archiveros y bibliotecarios” (Ramos, 2003, p. 27).
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
Ramos, S. (2003). Impacto de las publicaciones periódicas en las unidades de información.
Madrid: Complutense.
Luego de realizar el ejercicio, responda a la siguiente inquietud.
Para realizar esta actividad, usted siguió los siguientes pasos: (escoja la respuesta
correcta)
a. Pestaña insertar/ insertar la bibliografía/agregar nueva fuente, ingresar los
datos y luego insertar cita
b. Pestaña correspondencia/insertar cita/ agregar nuevo marcador, ingresar los
datos y luego insertar la bibliografía
c. Pestaña referencias/insertar cita/agregar nueva fuente, ingresar los datos y
luego insertar la bibliografía
CALIFICACIÓN = 1 PUNTO
PREGUNTA 5
En este ejercicio pondrá en práctica el control de cambios de Microsoft Word. Se
requiere ingresar el texto en la aplicación haciendo uso de la opción correspondiente
para eliminar la palabra “Facebook” y colocar en negrilla la frase “servicio gratuito”,
tal como lo muestra la siguiente ilustración:
Una vez realizado el ejercicio, de respuesta a la siguiente inquietud.
Para realizar esta práctica, usted hizo los siguientes pasos: (seleccione la respuesta
correcta)
a. Pestaña correspondencia/control de cambios/seleccionar palabra Facebook y
eliminarlo, luego seleccionar la palabra servicio gratuito y ponerlo en negrilla.
b. Pestaña revisar/control de cambios/seleccionar palabra Facebook y eliminarlo,
luego seleccionar la palabra servicio gratuito y ponerlo en negrilla.
c. Pestaña inicio/fuente/ seleccionar palabra Facebook y eliminarlo, luego
seleccionar la palabra servicio gratuito y ponerlo en negrilla.
CALIFICACIÓN = 1 PUNTO
1. Actividad de aprendizaje: Análisis de caso (práctica)
2. Temas: Fundamentos de la Computación, Tipos de archivos y aplicabilidad en
Microsoft Word.
3. Competencia a la que aporta la actividad:
• Capacidad para identificar los dispositivos que utiliza la computadora
para manipular los datos de entrada, salida y para el almacenamiento de
la información.
• Facilidad para reconocer los tipos de archivos más utilizados a la hora de
trabajar con datos.
• Habilidad en el uso de las herramientas de Microsoft Word, específicamente
Combinación de correspondencia, citas y referencias bibliográficas.
4. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):
• Desarrolle el curso MOOC de Computación Básica y todas las actividades
planteadas en las semanas 1 – 2 y 3
• Revise previamente los contenidos de las unidades 1, 2 y 3 de la guía
didáctica
• Participe en las actividades en línea propuestas para el primer bimestre.
• Ponga en práctica los conocimientos adquiridos en las unidades
estudiadas, desarrollando los ejercicios planteados en esta tarea.
• Entre las alternativas planteadas, seleccione la respuesta correcta.
PREGUNTA 1
El cuadro siguiente muestra las principales definiciones que identifican los dispositivos
que forman parte de la computadora, relacione su definición con lo que representan:
DEFINICIÓN REPRESENTA
Son programas que pueden ejecutase en la computadora. CPU
Se encarga de procesar los datos de la computadora. Escáner
Todo lo que se puede ver y tocar, lo que se deprecia Joystick
Son memorias que sólo se pueden leer. Memoria RAM
Almacena los programas que se están ejecutando en la
computadora Hardware
Se la utiliza para ingresar órdenes en los juegos de la
computadora.
Lector de código de
barras
Permite leer el código de una tarjeta o credencial. Memoria ROM
Se usa desplazándolo sobre la pantalla Software
Permite digitalizar imágenes Micrófono
Sirve para ingresar datos de voz Lápiz óptico
CALIFICACIÓN = 2 PUNTOS
PREGUNTA 2
Identifique el tipo de archivo al que representa, de acuerdo al ícono o imag
Imagen Descripción del tipo de archivo
Microsoft Word
Archivo comprimido
Archivo de Adobe pdf
Archivo de video
Microsoft Power point
CALIFICACIÓN = 1 PUNTO
PREGUNTA 3
En este ejercicio pondrá en práctica la elaboración de una carta modelo. Se
creará como carta una constancia que indique que el estudiante está cursando el
componente Computación en la “Universidad Técnica Particular de Loja”, hay que
registrar la titulación a la que pertenece, para esto necesitamos:
Generar una tabla en Excel, con los siguientes campos: Nombre, Apellido y Titulación;
como muestra la siguiente tabla:
Nombre Apellido Titulación
Juan Pérez Derecho
Mónica Ruiz Psicología
Fernando Torres Comunicación Social
Juan Quinteros Administración de empresas
Inés Palacios Economía
Paola Negrete Informática
Patricio Vera Administración en Gestión Pública
Martha Duque Ciencias de la Educación mención Educación Básica
A continuación ingrese a Word para crear una carta modelo como la que se observa
abajo, tome en cuenta que entre los símbolos << >> no debe escribir, porque ahí
deberán insertarse los datos de la tabla que elaboró en Excel anteriormente, el
momento de realizar la combinación de correspondencia.
Realice la combinación de correspondencia con los dos archivos trabajados,
recuerde, en Seleccionar destinatarios vincule con el archivo de Excel; y en el
lugar donde se desean insertar los campos, en seleccionar campos combinados,
seleccione los campos del archivo de Excel. Finalmente pulse finalizar y combinar.
Una vez realizado el ejercicio, responda a la siguiente interrogante:
Cuando realizó la práctica, en Seleccionar Destinatarios, ¿usted escogió?
a. Escribir una nueva lista
b. Usar una lista existente
c. Elegir de los contactos de Outlook
CALIFICACIÓN = 1 PUNTO
PREGUNTA 4
A través del siguiente ejercicio se pone en práctica el tema de citas y referencias
bibliográficas que permite Microsoft Word.
A continuación se ilustra una cita y referencia bibliográfica respectivamente. Deberá
utilizar la herramienta correspondiente de Word para ingresar esta información:
Autor: Ramos Simón
Año: 2003
Página 27
Título: Impacto de las publicaciones periódicas en las unidades de información
Ciudad: Madrid
Editorial: Complutense
CITA
“Las dos directrices constitucionales que integran el patrimonio cultural son su conservación
y difusión, misiones esenciales de los memorizadores sociales, como denominó Le Goof a
los archiveros y bibliotecarios” (Ramos, 2003, p. 27).
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
Ramos, S. (2003). Impacto de las publicaciones periódicas en las unidades de información.
Madrid: Complutense.
Luego de realizar el ejercicio, responda a la siguiente inquietud.
Para realizar esta actividad, usted siguió los siguientes pasos: (escoja la respuesta
correcta)
a. Pestaña insertar/ insertar la bibliografía/agregar nueva fuente, ingresar los
datos y luego insertar cita
b. Pestaña correspondencia/insertar cita/ agregar nuevo marcador, ingresar los
datos y luego insertar la bibliografía
c. Pestaña referencias/insertar cita/agregar nueva fuente, ingresar los datos y
luego insertar la bibliografía
CALIFICACIÓN = 1 PUNTO
PREGUNTA 5
En este ejercicio pondrá en práctica el control de cambios de Microsoft Word. Se
requiere ingresar el texto en la aplicación haciendo uso de la opción correspondiente
para eliminar la palabra “Facebook” y colocar en negrilla la frase “servicio gratuito”,
tal como lo muestra la siguiente ilustración:
Una vez realizado el ejercicio, de respuesta a la siguiente inquietud.
Para realizar esta práctica, usted hizo los siguientes pasos: (seleccione la respuesta
correcta)
a. Pestaña correspondencia/control de cambios/seleccionar palabra Facebook y
eliminarlo, luego seleccionar la palabra servicio gratuito y ponerlo en negrilla.
b. Pestaña revisar/control de cambios/seleccionar palabra Facebook y eliminarlo,
luego seleccionar la palabra servicio gratuito y ponerlo en negrilla.
c. Pestaña inicio/fuente/ seleccionar palabra Facebook y eliminarlo, luego
seleccionar la palabra servicio gratuito y ponerlo en negrilla.
CALIFICACIÓN = 1 PUNTO
Tarea resuelta de ADMINISTRACION 2 Abril 2018- Agosto 2018
ACTIVIDAD 1:
Actividad de aprendizaje: Determine la ventaja competitiva
Tema: Emprendedores forjadores de sueños
Competencia a la que aporta la actividad:
Identifica la ventaja competitiva de las organizaciones.
Orientación metodológica:
En los siguientes ejemplos de empresas identifique la ventaja competitiva según los
criterios: calidad, precio, ubicación, selección, servicio, rapidez, recuperación, escoja
la opción correspondiente.
EMPRESA DESCRIPCIÓN VENTAJA COMPETITIVA
A
La fábrica de motocicletas logra crear
un enlace emocional con sus clientes,
ya que no solo buscan en ellos buenas
motocicletas, sino que buscan expe
riencia de marca que hace que sus
clientes se identifiquen con valores de
libertad, aventura y la independencia
individual; y todo ello, han conseguido
plasmarlo en un producto: sus motoci
cletas.
Precio
Ubicación
Selección
Servicio
Calidad
Rapidez/Recuperación
B
La empresa B produce sus productos
económicos ya que el propio consu
midor es quien monta y transporta
sus artículos. También trabaja una
impecable planificación y análisis de
los costes de fabricación y precios de
proveedores.
Precio
Ubicación
Selección
Servicio
Calidad
Rapidez/Recuperación
C
La empresa C optimiza el packaging
de sus muebles, siempre ahorrando
espacio para su logística. Otra de sus
medidas es ubicar sus puntos de venta
en las afueras de las ciudades como
estrategia de venta.
Precio
Ubicación
Selección
Servicio
Calidad
Rapidez/Recuperación
D
La empresa D se dedica al transporte
aéreo de paquetes a cualquier parte
del mundo, se puede solicitar los servi
cios mediante su sitio web
Precio
Ubicación
Selección
Servicio
Calidad
Rapidez/Recuperación
Estrategia de trabajo.
Para realizar esta actividad debe revisar el capítulo 1 del libro base.
Criterio de Evaluación: Esta actividad tendrá una valoración de 1.5 puntos
Rúbrica de Evaluación
Criterios a evaluar SI NO
El contenido está estructurado adecuadamente.
En las aportaciones se refleja amplio conocimiento sobre el tema.
Se evidencia la aportación personal
No presenta errores significativos de ortografía y redacción.
Incluye las fuentes bibliográficas consultadas
ACTIVIDAD 2:
Actividad de aprendizaje: Relacione los tipos de personalidad con los respectivos
rasgos que la caracterizan y la ocupación congruente.
Tema: Activos internos
Competencia a la que aporta la actividad:
Identifica los diferentes entornos en el cual se desenvuelven las organizaciones.
Orientación metodológica:
John Holland en su Teoría Tipológica categorizó la personalidad y los ambientes
ocupacionales en seis tipos. Su teoría está basada en la Teoría de Rasgos y Factores
cuyos postulados señalan que las personas que desempeñan una misma ocupación
tienen características similares y que la satisfacción de la ocupación se relaciona
con el grado de concordancia que existe entre la persona y las exigencias de la
ocupación. Esto quiere decir, que mientras más se asemeje la personalidad a las
tareas que se desempeñan en la carrera, más a gusto se sentirá la persona en dicha
profesión.
Con base a esta teoría y según los ejemplos relacione las columnas:
TIPO RASGOS DE PERSONALIDAD OCUPACIONES CON
GRUENTES
1.Emprendedor a.Analítico, racional, crítico, introver
tido.
1.Psiquiatra, Orientador
vocacional, Educador
2.Social b.Emotivo, imaginativo, independiente 2.Promotor, vendedor,
gerente
3.Intelectual c. Seguro de sí mismo, enérgico,
ambicioso
3 Novelista, poeta,
modista
4.Artísitico d.Trabaja con los demás y los ayuda 4.Físico, Médico,
Psicólogo
Criterio de Evaluación: Esta actividad tendrá una valoración de 1.5 puntos
ACTIVIDAD 3:
Actividad de aprendizaje: Aplique el proceso de planeación financiera
Tema: Planeación financiera
Competencia a la que aporta la actividad:
Aplica elementos y herramientas del proceso administrativo en organizaciones.
Orientación metodológica:
Identifique un emprendimiento y aplique los pasos básicos de planeación financiera.
Para realizar esta actividad puede apoyarse en consultar en el siguiente link http://
innovalius.com/blog/wp-content/uploads/2015/10/eBook-cuanto-dinero-necesito
para-emprender.pdf
PASO 1 Defina su situación actual
PASO 2
PASO 3
PASO 4
PASO 5
PASO 6
Criterio de Evaluación: Esta actividad tendrá una valoración de 1.5 puntos
Rúbrica de Evaluación
Criterios a evaluar SI NO
El contenido está estructurado adecuadamente.
En las aportaciones se refleja amplio conocimiento sobre el tema.
Se evidencia la aportación personal
No presenta errores significativos de ortografía y redacción.
Incluye las fuentes bibliográficas consultadas
ACTIVIDAD 4:
Actividad de aprendizaje: Aplique la segmentación de mercado.
Tema: Análisis de la economía y el emprendimiento
Competencia a la que aporta la actividad:
Aplica elementos y herramientas del proceso administrativo en organizaciones.
Orientación metodológica:
Seleccione un producto o servicio y realice la segmentación de mercado según los
criterios: geográfico, demográfico, psicográfico y producto relacionado.
Producto o servicio
CRITERIOS DE SEGMENTACIÓN
GEOGRÁFICO
DEMOGRÁFICO
PSICOGRÁFICO
PRODUCTO RELACIONADO
Estrategia de trabajo.
Para realizar esta actividad puede consultar en el siguiente link
https://books.google.com.ec/books?id=Bb66ss07BUC&lpg=PA235&dq=
segmentacion%20del%20mercado&pg=PA241#v=onepage&q=segmentación
%20del%20mercado&f=false
Criterio de Evaluación: Esta actividad tendrá una valoración de 1.5 puntos
Rúbrica de Evaluación
Criterios a evaluar SI NO
El contenido está estructurado adecuadamente.
En las aportaciones se refleja amplio conocimiento sobre el tema.
Se evidencia la aportación personal
No presenta errores significativos de ortografía y redacción.
Incluye las fuentes bibliográficas consultadas
Actividad de aprendizaje: Determine la ventaja competitiva
Tema: Emprendedores forjadores de sueños
Competencia a la que aporta la actividad:
Identifica la ventaja competitiva de las organizaciones.
Orientación metodológica:
En los siguientes ejemplos de empresas identifique la ventaja competitiva según los
criterios: calidad, precio, ubicación, selección, servicio, rapidez, recuperación, escoja
la opción correspondiente.
EMPRESA DESCRIPCIÓN VENTAJA COMPETITIVA
A
La fábrica de motocicletas logra crear
un enlace emocional con sus clientes,
ya que no solo buscan en ellos buenas
motocicletas, sino que buscan expe
riencia de marca que hace que sus
clientes se identifiquen con valores de
libertad, aventura y la independencia
individual; y todo ello, han conseguido
plasmarlo en un producto: sus motoci
cletas.
Precio
Ubicación
Selección
Servicio
Calidad
Rapidez/Recuperación
B
La empresa B produce sus productos
económicos ya que el propio consu
midor es quien monta y transporta
sus artículos. También trabaja una
impecable planificación y análisis de
los costes de fabricación y precios de
proveedores.
Precio
Ubicación
Selección
Servicio
Calidad
Rapidez/Recuperación
C
La empresa C optimiza el packaging
de sus muebles, siempre ahorrando
espacio para su logística. Otra de sus
medidas es ubicar sus puntos de venta
en las afueras de las ciudades como
estrategia de venta.
Precio
Ubicación
Selección
Servicio
Calidad
Rapidez/Recuperación
D
La empresa D se dedica al transporte
aéreo de paquetes a cualquier parte
del mundo, se puede solicitar los servi
cios mediante su sitio web
Precio
Ubicación
Selección
Servicio
Calidad
Rapidez/Recuperación
Estrategia de trabajo.
Para realizar esta actividad debe revisar el capítulo 1 del libro base.
Criterio de Evaluación: Esta actividad tendrá una valoración de 1.5 puntos
Rúbrica de Evaluación
Criterios a evaluar SI NO
El contenido está estructurado adecuadamente.
En las aportaciones se refleja amplio conocimiento sobre el tema.
Se evidencia la aportación personal
No presenta errores significativos de ortografía y redacción.
Incluye las fuentes bibliográficas consultadas
ACTIVIDAD 2:
Actividad de aprendizaje: Relacione los tipos de personalidad con los respectivos
rasgos que la caracterizan y la ocupación congruente.
Tema: Activos internos
Competencia a la que aporta la actividad:
Identifica los diferentes entornos en el cual se desenvuelven las organizaciones.
Orientación metodológica:
John Holland en su Teoría Tipológica categorizó la personalidad y los ambientes
ocupacionales en seis tipos. Su teoría está basada en la Teoría de Rasgos y Factores
cuyos postulados señalan que las personas que desempeñan una misma ocupación
tienen características similares y que la satisfacción de la ocupación se relaciona
con el grado de concordancia que existe entre la persona y las exigencias de la
ocupación. Esto quiere decir, que mientras más se asemeje la personalidad a las
tareas que se desempeñan en la carrera, más a gusto se sentirá la persona en dicha
profesión.
Con base a esta teoría y según los ejemplos relacione las columnas:
TIPO RASGOS DE PERSONALIDAD OCUPACIONES CON
GRUENTES
1.Emprendedor a.Analítico, racional, crítico, introver
tido.
1.Psiquiatra, Orientador
vocacional, Educador
2.Social b.Emotivo, imaginativo, independiente 2.Promotor, vendedor,
gerente
3.Intelectual c. Seguro de sí mismo, enérgico,
ambicioso
3 Novelista, poeta,
modista
4.Artísitico d.Trabaja con los demás y los ayuda 4.Físico, Médico,
Psicólogo
Criterio de Evaluación: Esta actividad tendrá una valoración de 1.5 puntos
ACTIVIDAD 3:
Actividad de aprendizaje: Aplique el proceso de planeación financiera
Tema: Planeación financiera
Competencia a la que aporta la actividad:
Aplica elementos y herramientas del proceso administrativo en organizaciones.
Orientación metodológica:
Identifique un emprendimiento y aplique los pasos básicos de planeación financiera.
Para realizar esta actividad puede apoyarse en consultar en el siguiente link http://
innovalius.com/blog/wp-content/uploads/2015/10/eBook-cuanto-dinero-necesito
para-emprender.pdf
PASO 1 Defina su situación actual
PASO 2
PASO 3
PASO 4
PASO 5
PASO 6
Criterio de Evaluación: Esta actividad tendrá una valoración de 1.5 puntos
Rúbrica de Evaluación
Criterios a evaluar SI NO
El contenido está estructurado adecuadamente.
En las aportaciones se refleja amplio conocimiento sobre el tema.
Se evidencia la aportación personal
No presenta errores significativos de ortografía y redacción.
Incluye las fuentes bibliográficas consultadas
ACTIVIDAD 4:
Actividad de aprendizaje: Aplique la segmentación de mercado.
Tema: Análisis de la economía y el emprendimiento
Competencia a la que aporta la actividad:
Aplica elementos y herramientas del proceso administrativo en organizaciones.
Orientación metodológica:
Seleccione un producto o servicio y realice la segmentación de mercado según los
criterios: geográfico, demográfico, psicográfico y producto relacionado.
Producto o servicio
CRITERIOS DE SEGMENTACIÓN
GEOGRÁFICO
DEMOGRÁFICO
PSICOGRÁFICO
PRODUCTO RELACIONADO
Estrategia de trabajo.
Para realizar esta actividad puede consultar en el siguiente link
https://books.google.com.ec/books?id=Bb66ss07BUC&lpg=PA235&dq=
segmentacion%20del%20mercado&pg=PA241#v=onepage&q=segmentación
%20del%20mercado&f=false
Criterio de Evaluación: Esta actividad tendrá una valoración de 1.5 puntos
Rúbrica de Evaluación
Criterios a evaluar SI NO
El contenido está estructurado adecuadamente.
En las aportaciones se refleja amplio conocimiento sobre el tema.
Se evidencia la aportación personal
No presenta errores significativos de ortografía y redacción.
Incluye las fuentes bibliográficas consultadas
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