1. Actividad de aprendizaje:
Realizar cálculos mediante el método de saldos deudores y método de
acumulación de intereses lagarto, para analizar la repercusión económica en
la actividad empresarial.
2. Tema de la tarea:
Comparación de ofertas financieras
3. Competencia a la que aporta la actividad:
Determinar los intereses que genera mediante saldos deudores y método
lagarto, con la finalidad de comparar ofertas de inversiones financieras.
4. Orientaciones metodológicas
a. Lectura compresiva del Tema “Saldos Deudores” que se encuentra en el
capítulo dos de su guía y texto base.
b. Analice y comprenda cada enfoque de saldos deudores
c. Desarrolle ejercicios de las actividades de autoevaluación
correspondientes al tema que están en el capítulo 2 del texto básico
d. Realice sus operaciones en una hoja de cálculos en Excel con las
respectivas fórmulas, para que utilice todos los decimales
e. Ingrese sus respuestas a las preguntas con dos decimales, puede
utilizar el punto (.) o la coma (,) para separar los decimales. No utilice
separadores de miles, espacios en blanco y tampoco utilice símbolos.
Ejemplos válidos serían 7200,00 o 7200.00; ejemplos no válidos serían
$7200,00 o 7.200,00
f. El sistema por cuestiones de redondeo les da un margen de error de 10
por los decimales.
5. Resuelva la siguiente pregunta relacionada con las actividades de
aprendizaje
Un banco concede un crédito de 25000,00 dólares a 1 año plazo, al 3%
trimestral
1. ¿Indique cuál es la cuota fija por el método de acumulación de intereses
lagarto?
_________________
2. ¿Indique a cuánto ascienden los intereses por el método de acumulación
de intereses lagarto?
_________________
3. ¿Indique cuál es la cuota fija por el método de saldos deudores?
_________________
4. ¿Indique a cuánto ascienden los intereses por el método de acumulación
de saldos deudores?
_________________
5. ¿Cuál de los dos métodos preferiría usted?
a. Sados deudores
b. Método lagarto
c. Ninguno
6. ¿Y si fuera el dueño del banco?
a. Saldos deudores
b. Método lagarto
c. Ninguno
6. Criterio de Evaluación
Cada acierto se calificará con el valor de 0,5 puntos
7. Argumento para la retroalimentación de la respuesta
Se ingresará al EVA al momento de subir la evaluación
8. Rubrica de calificación
Criterios de Evaluación Correcto (0,5) Incorrecto (0)
Respuesta a las preguntas
planteadas
Indica la opción
correcta
Indica la opción
incorrecta
1. Actividad de aprendizaje:
Evaluación de capitales de inversión en función del interés simple, estableciendo
su valor actual de acuerdo a condiciones de tiempo o plazo, y analizar los
descuentos para diferenciarlos y aprovechar sus ventajas.
2. Tema de la tarea:
Interés simple y descuentos
3. Competencia a la que aporta la actividad:
Planificación de actividades de inversión, financiamiento y gestión de recursos
financieros.
4. Orientaciones metodológicas:
a. Realice una lectura comprensiva de los capítulos 2 y 3 de su guía y texto
base.
b. Desarrolle algunos ejercicios de la autoevaluación de la unidad 2 y 3 del
texto básico.
c. Realice sus cálculos en una hoja de Excel para que en la aplicación de
las fórmulas puede utilizar todos los decimales.
d. Ingrese sus respuestas a las preguntas con dos decimales, puede
utilizar el punto (.) o la coma (,) para separar los decimales. No utilice
separadores de miles, espacios en blanco y tampoco utilice símbolos.
Ejemplos válidos serían 7200,00 o 7200.00; ejemplos no válidos serían
$7200,00 o 7.200,00
5
e. El sistema por cuestiones de redondeo les da un margen de error de 10
por los decimales.
f. Utilice el tiempo exacto para el cálculo de días, y para determinar las
cantidades utilice el año comercial.
5. Resuelva la siguiente pregunta relacionada con la actividad de aprendizaje.
Se adquirió un documento financiero de 270000,00 suscrito el 5 de octubre del
2017 a 180 días de plazo, con una tasa del 10% mensual desde su suscripción,
es descontado el 15 de enero del siguiente año a una tasa del 5% semestral.
Responda a las siguientes preguntas, solo una alternativa es la correcta
1. La fecha del vencimiento de la póliza es
a. 4 de abril 2018
b. 2 abril 2018
c. 3 abril 2018
2. ¿Indique cuál es el monto?
___________________
3. ¿Indique cuál es el valor actual?
___________________
4. ¿Indique cuál es el descuento racional?
___________________
5. ¿Indique cuál es el descuento bancario?
___________________
6. ¿Indique cuál es el valor actual con descuento bancario?
___________________
6. Criterio de Evaluación
Cada acierto se calificará con el valor de 0,5 puntos
7. Argumento para la retroalimentación de la respuesta
Se ingresará al EVA al momento de subir la evaluación
8. Rubrica de calificación
Criterios de Evaluación Correcto (0,5) Incorrecto (0)
Respuesta a las preguntas
planteadas
Indica la opción
correcta
Indica la opción
incorrecta
